【摘 要】
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【摘 要】 信息化时代下，现代化技术在基础性教育中的应用也愈加广泛，将现代技术和小学英语阅读教学巧妙地结合在一起，不仅是新课程理念的教学需要，也有助于培养这个年龄阶段学生的实践能力。基于此，本文从四个方面出发，探讨了如何运用现代化技术来开展英语阅读教学工作，以期为小学英语教师教学提供一定的参考。 【关键词】 现代化技术 小学英语 阅读教学 一、充分借助现代化信息技术的优势性，激发小学生学习英语
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【摘 要】 信息化时代下，现代化技术在基础性教育中的应用也愈加广泛，将现代技术和小学英语阅读教学巧妙地结合在一起，不仅是新课程理念的教学需要，也有助于培养这个年龄阶段学生的实践能力。基于此，本文从四个方面出发，探讨了如何运用现代化技术来开展英语阅读教学工作，以期为小学英语教师教学提供一定的参考。 【关键词】 现代化技术 小学英语 阅读教学 一、充分借助现代化信息技术的优势性，激发小学生学习英语
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【摘 要】 二语习得语境论是指在有指导或者是自然的情况下，学习者有意识或者无意识地学习语言的过程。二语习得语境论在如今的大学英语教学中得到了广泛的应用，老师在实际的教学过程中，应用二语习得语境论的方式，可以为学生营造出更为良好的语言学习环境，并且可以有效地提高学生在学习过程中的主观能动性，进而帮助老师更好地完成教学任务，提高教学的质量。二语习得语境论对于大学英语教学有着较高的应用价值，本文仅对大学
【摘 要】 在小学英语教学中，培养学生的思维品质能够让学生具备更好的独立学习能力，实现学生综合能力的提升。培养学生思维品质的途径有许多，其中“提问”是对学生思维品质能力影响最大的途径。学生在思考问题时能够做到思维的完善和能力的提升。鉴于长期以来，学生不敢提不敢问，总是被动接受知识、教师所提问题缺乏思考空间等不良现象，教育者们越来越意识到提问环节于学生思维品质发展的重要性。本文在思维品质维度下，从学
【摘 要】 高中阶段的英语写作教学中，为提升教学有效性，将语块背诵与之紧密的结合起来就显得比较重要，这是创新英语写作教学的重要举措。本文首先就语块背诵应用价值简要阐述，然后就语块背诵在高中英语写作教学当中有效性体现详细探究，期望能从理论层面的研究，为实际英语写作教学起到一定启示作用。 【关键词】 英语写作 高中 语块背诵 0. 引言 新课程改革的深化开展下，高中英语写作教学要充分注重方法的灵
【摘 要】 本文是以“活动课程中如何培养学生创新精神与实践能力”为主要观点进行阐述的，“让学生动起来”是其子课题，从三个方面加以论证：一是创设情境，激起兴趣;二是自行探究，合作交流;三是参与体验，大胆创想。文本充分阐明了学生的“动”是培养创新精神与实践能力的关键。同时也体现活动课的本质特征，即主动性、实践性、综合性和创造性，有利于学生综合素质的提高。 【关键词】 让学生动起来 创设情境 自行探究
【摘 要】 随着教育的发展，核心素养在当前的教育发展中占据了核心位置，它适应了教育立德树人的要求。绘本教学集图片和文字于一体，其图文并茂的特点能够使得教学形象生动，能够激发学生对英语学习的兴致，它还可以使得学生的思维能力得到有效提升。 【关键词】 核心素养 小学英语 绘本教学 应用 在实际英语教学过程当中，绘本教学能够以其生动、灵活的特点给学生的英语学习带来兴趣，使得学生们喜欢学习英语。绘本教
【摘 要】 从高中生到大学生不仅仅是学习内容和学习层次的提高，更需要学习策略和学习观念的转变。很多大学新生在大学英语学习中由于种种原因，对大学英语学习产生焦虑情绪。而这种焦虑情绪反过来又会影响他们的学习，形成恶性循环。笔者对新生英语学习焦虑进行研究，并针对他们的焦虑状况提出相应的教学策略。 【关键词】 非英语 新生 焦虑 学生课堂焦虑是影响学生课堂英语学习的重要情感障碍。大量的研究表明：外语课
【摘 要】 信息时代下，各种多媒体信息技术也广泛应用于初中教学课堂上，英语作为初中教育事业中最基础性的学科，多媒体的应用能够有效帮助初中英语教师提高课堂质量和教学的高效化。在积极融入新课程标准和教育理念的前提下，初中英语教师还需不断创新课堂教学模式，充分发挥学生教学的主体位置。本文将针对多媒体技术在初中英语课堂教学中的高效应用做出有效分析，希望对初中的英语教育事业有所帮助。 【关键词】 多媒体技
【摘 要】 生活化教学是当前小学课堂中常见的教学方式，并且这种教学方式经常应用于数学课程教学，因为数学课程内容对于学生来说十分复杂，并且数学知识也十分抽象。那么如何将生活化教学合理应用到教学中，就成为了数学教师的关注的重点，尤其是小学数学教师在教学中，更是要认真思考如何对学生进行生活化教学，进而提高学生的学习能力，为学生未来的学习生涯打下坚实基础。笔者根据多年教学经验，总结出了如何将生活化教学有效
【摘 要】 绘本是国际公认的最适合青少年阅读的读书。英语绘本阅读，即老师通过对本节课程的深入了解，寻找相关绘本，让学生在大脑里还原出每句话对应的场景，通过对图片的观察，将无形变成有形，从而提高学生的课堂效率，同时又会激发孩子们对英语阅读的兴趣，扩展视野。 【关键词】 小学英语 绘本阅读 教学策略 绘本，既可以通过图形陈述故事，也可以全面帮助孩子进行精神构建，培养多元化思维。对此，本文以小学英语
【摘 要】 小学体育教学的开展主要是为了对学生的身体进行一定程度的锻炼，提高学生的身体素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。体育课的开展还能让学生在课上达到学习交流的目的，锻炼学生的自主性和意志力。小组合作模式作为新课改之后主要推进的新型教学模式，也能在小学体育教学中起到相应的作用，对学生的社交能力以及团队合作意识均有一定的提升作用。 【关键词】 小组合作 小学 体育教学 小组合作学习模式