【摘 要】
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审美教育的历史几乎是同人类文明同样悠久的,随着素质教育的向深推进与落实,运用自然界、社会生活中的一切美的形式潜移默化的达到美化人们心灵、行为,提高人们道德的目的的
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审美教育的历史几乎是同人类文明同样悠久的,随着素质教育的向深推进与落实,运用自然界、社会生活中的一切美的形式潜移默化的达到美化人们心灵、行为,提高人们道德的目的的审美教育逐渐广泛应用和认可。在中学语文阅读教学的课程中,加入语文审美教育,能够培养学生对文字、人生的审美能力。因此,在中学语文教学实践中,以此为基石,合理大胆地选择教学方法,能够为提高学生审美能力和鉴赏力提供一个良好的氛围,达到中学语文教学的目的。
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