动力型微型角反射器研究

来源 :南京理工大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzayy9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了掩护弹道导弹再入段突防,提出了一种质量轻且具有重诱饵特性的弹道导弹再入段突防毫米波拦截弹用动力型微型角反射器。给出了该动力型微型角反射器的动力学方程组及干扰判别式;分析了角反射器的角度偏差、趋肤深度等因素对散射强度的影响;推导出动力型微型角反射器的弹道系数计算公式;在微波暗室对动力型微型角反射器样品在几个方位角的雷达散射特性进行了测试。文中提出的以动力型微型角反射器代替重诱饵的无源干扰方法,拓宽了弹道导弹再入段突防用无源干扰物的可选性。
其他文献
摘 要:英语单词学习一直让学生甚为“头疼”,教师要积极探索教学方法,让学生能够放下对英语单词的畏惧心理,成功度过“词桥”。文章从谐音教学,趣味高效;游戏教学,寓教于乐;复习教学,强化巩固三方面进行探析。  关键词:教学方法;英语;单词教学;词桥;英语学习  中图分类号:G421;G623.31 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)25-0045-01  英语单词如同英语大厦的基
该文对附着在空间运动体上柔性悬臂梁的动力刚化问题进行了研究,采用微元法建立了中心刚体作任意三维运动时梁作横向二雏振动和纵向一维振动的柔性梁动力学方程,此动力学方程计
从突出音乐学科的特点、让合作学习走进音乐常态课、加强教师的指导作用,三方评价促进发展四方面研究如何让"学讲方式"走进音乐课堂,更好地促进学生的学习。
摘 要:语文阅读教学有其自身的特点,教师要发挥主导作用,引导学生梳理文本要点、明确阅读认知目标,归结关键节点、消除阅读认知桎梏,探索认知特点、构建阅读认知体系,提升学生个性阅读内化效果。  关键词:小学语文;阅读;要点;内化  中图分类号:G623.23 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)10-0065-01  “阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”
摘 要:多媒体教学能提高英语课堂的教学效率,使教者和学者都受益匪浅。如何正确使用多媒体进行教学,使其在英语课堂中能够更好地为实现教学目标服务,从多媒体教学的优势和在教学中使用多媒体应注意的问题两方面进行研究。  关键词:初中英语;课堂教学;多媒体;正确使用  中图分类号:G633.41 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)20-0055-01  随着教育改革的不断深入以及计算机
采用时域有限差分法(FDTD)直接求解Maxwell方程组,分析了二维随机激光器中环形随机腔的构成、形成条件及光波模式特性等。计算表明:随机激光器中形成环形随机腔的散射体临界浓度
针对现有国军标规定的高、低温环境试验用弹量难以适用昂贵火箭弹定型试验的需要,提出了应用专家经验和Bayes方法的高低温环境下减少试验用弹量的试验方法。根据检测人员对标
摘 要:服务是图书馆工作中心,是图书馆的基本职能,也是图书馆赖以生存与发展的基础。职业学校图书馆要创新服务工作方式,变日常管理被动式为主动式,变推介图书坐阵式为出击式,变借阅方式封闭式为开放式,变信息服务大众化为个性化,变附加服务有偿式为无偿式,以更加适合职业学校的教学实际,切合职校学生的心理特点,更好地发挥图书馆为教学、科研服务的重要功能。  关键词:图书馆;学生读者;服务管理;创新;中专  中
目的探讨老年人上消化道异物电子胃镜下取出的护理配合要点.方法:回顾性分析2016年 5 月 至 2017年 5 月在本院 就诊的96例老年上消化道异物电子胃镜下取出患者临床资料,总结
为了研究双层药型罩参数对其侵彻半无限靶板的影响,使用有限元软件AUTODYN,对双层药型罩的射流形成、延伸和破甲进行了数值仿真研究,得出了不同厚度比情况下炸高对侵深和孔径的