【摘 要】
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秀出重宵，舋水仁山增气象;功臣一旦，状元宰相早安排。仁怀市盐津第二小学（以下简称盐津二小）创建于2018年8月，是仁怀市一所大型城区市直小学。目前，学校有教学班67个，学生3858人，教师188人。 “童心”是学校教育的落脚点，盐津二小以“百花齐放春满园”为育人理念，以“一绽到底”為校训，以“听！每一朵花开的声音”为校风，以“培根养正，静待花开”为教风，以“沐浴阳光，竞相开放”为学风，以童心教育
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秀出重宵，舋水仁山增气象;功臣一旦，状元宰相早安排。仁怀市盐津第二小学（以下简称盐津二小）创建于2018年8月，是仁怀市一所大型城区市直小学。目前，学校有教学班67个，学生3858人，教师188人。
“童心”是学校教育的落脚点，盐津二小以“百花齐放春满园”为育人理念，以“一绽到底”為校训，以“听！每一朵花开的声音”为校风，以“培根养正，静待花开”为教风，以“沐浴阳光，竞相开放”为学风，以童心教育为品牌学校创建目标，在“花开鹿鸣 跃动童心”的校园主题文化背景下，调动社会、家庭、学校三位一体，同心呵护童心、哺育童心、发展童心，让教育回归本真、童趣天成。
在新时代背景下，学校立足传统文化，在育人理念的指引下、在厚重的“鹿鸣文化”土壤中，寻找花开的温度和营养，让每一朵花鲜艳绽放。
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来到西安这座城市，四处都能感受到曾经长安城的繁华之茂。陕西省西安小学坐落在这座古城的中央已将近百年。没有硕大的校园环境，也没有众多学生的热闹场景，但却是西安市唯一一所陕西省教育厅直属的省级示范小学。这里的师生不仅仅是学习文化知识，学校还把“党建”融进了整个学校的方方面面。曾经，这里是繁华的“帝都”，如今，“帝都”依旧在心中。吴积军怀着这样的情怀，在这座城市的教育路上，一走就是29年。 【关键词：
作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。我想让孩子们知道，读书绝不仅仅是为了分数，为什么要读书：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。” 刚毕业时，我在镇上一个中学任初一年级英语教师，经过一学期的努力，因为教学成果显著，加上领导对我的认可和肯定，后安排我担任高一年级英语教师。在工作的
“这次采访，也正好让我借此机会，把我的工作梳理一下。”接受采访时，巫大清带着一点幽默地说道。几年前，巫大清开始同步担任城北小学的科任教师和德育主任，双重的身份常常会令她面对繁杂的工作，一开始也令她有些无所适从。为了更好地应对，梳理工作便成了巫大清的日常。“我专门准备了一个本子，每天把需要做的工作记在上面，这样就能条理清晰地分清轻重主次，不会遗漏。”巫大清说，这样的习惯让她更好地完成工作的协调。
近日，武汉科技大学城市学院一帮大三学生创作的服务于中央空调的“管道清洗机器人”，在全国高校信息技术创新与实践活动中获得一等奖，他们为此申请了一项实用新型专利和一项国家发明专利。这要得益于同学们本学期上的《创新发明》课。 武汉科技大学76岁的老教授周鼎被该系聘为学科带头人，并在武汉高校中首开《创新发明》课。周教授长期从事工程机械研究，拥有50多项国家专利，退休10多年仍有各地企业找他“诊断”，谈合
不让一个孩子掉队 每当接手一个新的班级，第一次走进教室时，陈琳总会微笑着和每一个孩子眼神交流，以此拉近和学生的距离。“这是一个很有趣的过程。孩子都是充满童真和好奇的，老师如果能放下自己的威严，以同样童趣的方式和他们交流，让他们感受到老师对每一个孩子的期待，那他们也会对这个老师有所好奇，相处起来就不会有压力。”陈琳如此说。 “不让任何一个孩子掉队”，这是陈琳常常挂在嘴边的。但现实里，一个班60多
在跟全国的专职心理老师交流的过程中，我们发现，其实很多学校的学生及老师都会遭遇类似的问题和困境。因此，每期我们将挑选一些具有代表性的心理咨询案例分享给大家，希望能给老师和同学们提供帮助。 一、身体不能随意触摸 明明（化名）是学校一名二年级的小男生，总是喜欢对同学进行“过分地”亲密接触与身体触摸。班主任向家长反映后，家长不以为然，认为孩子只是调皮而已。班主任放心不下，担心明明是“性早熟”。于是，
四川省教育厅等部门近日召开新闻发布会，解读近期四川省委、省政府制定出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。《实施意见》突出教师的基础性、先导性地位，提出教师工作“三个优先”要求，提出要把教师工作置于教育事业发展的重點支持战略领域，优先谋划教师工作、优先保障教师工作投入、优先满足教师队伍建设需要。 《实施意见》明确四川省在新时代教师队伍建设方面的近期目标是：经过5年左右努力，全省教
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