怎样配置多媒体电脑

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伴随着微电脑技术、通信技术以及各种高新科技电子产品的飞速发展,目前已兴起一种将电脑与各种视听设备,如高保真度音响、高清晰度电视、传真、摄录像机、电话等融为一体,组成的家用多媒体电脑。许多家庭都希望自己的电脑变得能说、能唱、能听、能看,因此在选购家用电脑时,为了向多媒体功能转化,适应多媒体技术发展的要求,应注意电脑功能的配置。1、型号。选择486DX 型最好。因为486的总线结构在处理
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摘要:借前置作业进行教学其实是践行“先学后教”理念的一种具体方法,同时也是遵循生本理念的一次有益尝试,最终结果是显而易见的,即前置作业在推动有效教学过程中體现出了无可替代的价值与作用,因而具体每一个小学数学教师都有必要尝试将其应用于实际教学。但在此基础上,小学数学教师还需要持续对前置作业教学法具体实施策略进行改进与革新,以充分发挥其作用提升教学质量。  关键词:小学数学;前置作业;优化教学  随着
摘要:伴随新课改的深入实施,新时期初中语文教学应当结合新课标的要求,联系实际,不断提升学生的语文素养和综合实践技能,才能更好地推动教学质量全面提升,更好地促进初中生身心全面发展。本文首先阐述了初中语文教学中增强学生实践能力培养的重要意义,随后针对当前初中语文教学中存在的问题,提出了具体的建议对策,以期为广大初中语文教师开展这方面的研究提供一定的参考借鉴。  关键词:初中语文;增强学生;实践能力  
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摘要:作文作为语文教学的重难点一直困扰着一线教师,学生的作文呈现出短小、空洞,内容不够具体。虽然每次指导教师都会用例文,但是迁移到本班学生的效果并不明显。本文着重研究部位表现法,通过指导学生抓住各部位进行观察,从而把作文写具体。  关键词:作文;部位;具体  一线老师每遇到作文便头疼,苦于无法指导学生写具体。以下是我班一个中上成绩孩子的《一件感动的事》的习作片段:  我走近桌子一看,棒棒糖的包装已
近年来,经过几年的教育行政区划调整,农村中心校管理多所完全小学的格局开始大面积出现。而面对学校校点分布广(一般学校下辖一所中心校,2~5所完全小学),学生生源差异大(中心校多则上千人,完全小学少则几十人),教师思想散(中心校与完全小学思想难统一,积极性难调动)的现状,要真正实现“农村教育的均衡发展,办人民满意的教育”实属不易。面对矛盾与问题,经过几年的实践与探究,重庆市万州区分水中心小学通过认真梳
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摘 要:奎因作为逻辑经验主义的杰出代表,他认为现代经验论受两种思想的制约,即分析真理与综合真理截然二分和还原论,奎因把二者称之为制约经验论的两个没有根据的教条。至此,他从分析性出发,对两个教条进行了批判,从而实现了整体主义知识观。  关键词:分析与综合;还原论;批判;整体主义  分析真理与综合真理之间的截然二分与还原论,作为逻辑经验主义的两个基本思想,奎因认为是没有根据的。其一,分析真理与综合真理