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在小学语文教学的时候，对于学生自身的人文素养进行培养主要是属于一项十分具有着意义的教学改革，必须要采取有序的教学模式，在教学的过程中则是需要积极的去探索人文素养的本质。所以在本文之中，主要是针对了小学语文教学过程中的人文素养培养方式进行了全面的分析研究，在这个基础上提出了下文之中的一些内容，希望能够给与同行业工作的人员提供出一定价值的参考。