【摘 要】
:
作为100年后驾驶着新中国巍巍巨轮的“后浪”,我诚挚地邀请百年前的前辈们穿越时空,到新时代做客.我要带你们见证我们对你们的理想和信念的传承与发扬,带你们看看这改天换地
论文部分内容阅读
作为100年后驾驶着新中国巍巍巨轮的“后浪”,我诚挚地邀请百年前的前辈们穿越时空,到新时代做客.我要带你们见证我们对你们的理想和信念的传承与发扬,带你们看看这改天换地的新中国,新时代!
其他文献
化学是初中教学体系的重要组成部分,从能力目标角度来看,化学是培养学生科学精神、实验探究能力、逻辑思维的重要学科;从情感态度目标而言,化学是一门有利于提高学生生活意识
文章立足于高中物理教育实践,首先对高中物理教育中暴露出来的问题依次进行了分析与探索,接着又对应对问题、有效提升高中物理学科教育质量的策略与方式方法进行了梳理与总结
学校德育工作的有效实施是衡量立德树人根本任务成效的指标之一,新时代要求课程教学中全方位渗透德育。当前中学数学课堂教学中渗透德育存在教师德育认知欠缺、德育形式单一
随着新课标改革与创新的理念逐渐深入人心,历史课堂已逐渐走入新的篇章.依据新高中历史课程标准编写的必修教材《中外历史纲要》,从2020年秋季开始有20个省区使用.基于此,文
文章就素养为本的化学实验教学模式进行讨论,对当前化学实验教学中的相关问题加以了解,并对推动学生化学素养有效提升的实验教学模式进行探讨和描述,以期能够为相关教学活动
爱国主义教育,不仅事关幼儿个人的健康成长,更是我们中华民族未来发展的基石,对整个国家的未来有着不可估量的重要价值.因此爱国主义教育应当从幼儿开始,这是国家及时代赋予
历史课程是初中教学内容的基本科目之一,不仅肩负着传承文化的任务使命,同时也是学生开阔视野了解历史文明的重要途径.在初中历史课程的教学实践中,为了更好地提升课程教学质
近年以来,国内社会经济和科学技术都得到了快速的发展,触摸一体机的生产并且投入使用正是重要标志之一,触摸一体机主要由触摸屏、主板、内存、硬盘、显卡等电子元器件组成,其
教师要观察和评估学生的学习成果,了解完成任务的过程,就需要一个简明、合理的评分标准.文章基于夯实基础、激发能力和拓展思维方面,分别阐述了在形成性测验、诊断性测验和终
随着教育改革的不断深化,我国的物理课堂教学也发生了一定的改变,传统的物理课堂教学方式已无法满足现在社会发展的需要,对我国的物理课堂教学产生了不利的影响,这就需要教师