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新课程理念认为历史教学是要实现教师、学生、教材、环境四个要素的配合。在教学中大力推行素质教育,对于培养学生的能力,促进学生的全面发展,意义十分重大。充分发挥历史教学的重要作用,不仅可以帮助学生掌握相关的历史知识,而且可以培养学生良好的思想感情和高尚的道德情操。那么,在历史教学中如何渗透素质教育呢?