做了很长时间的书评版编辑和撰稿人，我发现有很多人虽已大学毕业但其实并没有学会阅读。跟他们沟通多了，发现其实他们小时候就没有阅读的习惯。身边的一些老师反映，家长喜欢把培养孩子阅读的习惯寄希望于学校，可事实上孩子要6岁以后才会上学，除去寒暑假，每天只有八九个小时在学校，学校也无能为力。但从小让孩子爱上阅读，才有助于提高孩子的自控力，让孩子的注意力更集中，学习更好。
　　1.出生就应该有的玩具——布书
　　有了孩子，家长都喜欢买玩具，身边的朋友也喜欢送高档、昂贵的玩具作为礼物，但我一般都送布書。布书作为一种玩具，具备了“经拉又经拽，经咬又经造”的特性，又兼具了认字、识数、认颜色的多种功能。无论是宝宝用嘴探索世界的阶段，还是用手探索世界的阶段，布书都是理想的玩具。孩子能坐以后像模像样地翻书，好奇地摸摸这页，翻翻那页的样子超级可爱。
　　2.睡前给孩子读故事
　　让孩子养成睡前听故事的习惯，一方面是为了增进亲子感情，另一方面是有个附赠的好处：孩子认字以后就能自己读书了。在给孩子读书的过程中，孩子长知识，我们自己也长知识，甚至是一个强迫学习的过程。我之前送了朋友一本故事集让他读给孩子听，孩子边听边问了好几个为什么，读了半个故事，孩子就睡着了。朋友自己为了给孩子找答案，到天亮把书全看完了。


　　3.在孩子面前读书
　　父母从来不看书，想让孩子读书，可能性真心不大。《权力与领导》关于行为科学的部分讲遗传分两种，基因遗传和模因遗传，基因遗传咱们普通人控制不了，但模因遗传是父母的行为决定的。设置家庭阅读时间，在孩子面前看书就是一个良好的模式。我妈妈有读报纸的习惯，小时候每天晚饭后，我和妹妹写作业，妈妈读报纸，小侄子看我们这样，自己也会找来唐诗书、儿歌书看着玩。
　　4.跟孩子讨论书
　　跟孩子聊天其实很重要，聊什么尤其重要。《沟通的艺术》里，有个事例让我印象特别深，就是那个跟小女孩聊什么的例子。你跟她聊长相、衣服、化妆，她潜意识里就会觉得外表重要。跟她聊最近读什么书，告诉她你看了什么书，去了什么地方，她的眼界就开阔了。很多人说穷养儿子富养女儿，其实无论男女，见多识广都对成长有好处。
　　5.带孩子去图书馆、书店
　　要让孩子经常处在一个阅读的氛围里，这样他才会知道阅读是件快乐的事。而且很多人都在认真看书，会有助于增强他对阅读的信心，尤其如果能碰到同龄人，他会得到更多的认同感。
　　6.书架中留出孩子放书的位置
　　《整理的艺术》里认为，视觉效果刺激成就感，更能激发行动力。在家里的书架中留出给孩子放书的位置，是促进阅读的好办法。我小侄女上幼儿园的时候，她奶奶在家里的书架最下方留出一个角，贴上她的名字，表明那是她的“地盘”。每次家里来了小客人，她都会拉着人家到书架前看自己的书，并且告诉客人书里都是什么内容，满脸都是自豪。如今读初中的她早已养成看书的习惯，成绩也一直名列前茅。
　　孩子出生时，没有自带说明书，每个孩子都是不一样的，我们只能通过不断地摸索教育孩子。我一直认为，很多习惯如果在家里能提前养成，会让孩子在学校里更轻松，更喜欢学校。