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初中英语词汇课堂教学,可以从感知新的单词开始;通过理解词意,模仿发音;最后巩固和应用词汇;从而达到课堂教学的有效性.
初中英语词汇——课堂教学的有效性
【摘 要】
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初中英语词汇课堂教学,可以从感知新的单词开始;通过理解词意,模仿发音;最后巩固和应用词汇;从而达到课堂教学的有效性.
【机 构】
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福建省漳州市,福建省长泰县第二中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年79期
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