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学院秉承“以质量求生存、以创新求发展、以诚信铸品牌”的办学思想，在学院中长期发展规划明确提出“集中五年时间首先发展机电学科专业”，在专业人才培养的道路上坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针，走“专业促进产业发展”的道路，把“基于专利发明，产学研用结合创新教学模式”作为发展方向，同时把毕业生的就业需求和心理需求结合起来，主动做好机电学生就业指导服务，全面突击攻克独立学院学生就业难题。
一、就业困境分析
据北京大学教育经济研究所2015年6月对21个省份30所高校的问卷调查，高校毕业生毕业时初次就业率为71.9%。从学校类型看，高职高专院校初次就业率最高，为78.1%；其次是“211”（包括“985”）重点大学，为75.5%；普通本科院校排第三，为75.4%；独立学院和民办高校最低，为44.3%。结合2014届机电工程系毕业生就业情况和2015届机电毕业形势看，就业困难主要存在以下问题。
（一）供大于求。国家经济形势发展，大学生毕业数量与人力资源市场需求存在供大于求的问题。2013年大学毕业生699万人，2014年大学毕业生724万人，2015年大学毕业生更是达到创纪录的749万人，毕业生人数逐年增多所带来的是供大于求的问题。这成为独立学院机电专业学生就业困难的主要原因之一。
（二）工作单位对独立学院学生的相对歧视。这是从独立学院毕业的学生所面临的实际问题之一。2014届毕业生中40%的学生反映遭遇过企业对独立学院学生的歧视，表现为：一是明确表示不接受独立学院的学生，二是在应聘过程中表示满意，但最后并未实际录取。
（三）学科建设与企业实际要求不匹配。在2014届毕业生的就业回访中，很多学生表示我们达不到企业要求，企业表示学校所设学科在实际应用中用途不多，特别是理论课。相对的，参加过各类大赛和进行过专业程序训练的学生更符合企业的要求。所以，企业更愿意选择相对有实际工作经验的人员。
（四）毕业期间学生心态问题。在2015届毕业生在校期间，随机对56人做了问卷调查，28人表示对工作目标和前景迷茫，7人明确表示不愿参加校园招聘会，15人表示等待家人找工作的消息，18人明确工作预想职位剩余人员表示不确定。从这一调查结果可以看出，毕业生不积极的就业心态成为独立学院学生就业相对困难的原因之一。
二、创新2015届机电毕业生实习实践，促进与企业接轨
（一）建立多家产学研合作基地，指导攻关。我们机电工程系已与二十多家企业建立了产学研合作基地，产学研项目正逐步开展，对企业和学校的发展起到了互相促进、携手共进的作用。我们最成功的产学研合作项目是为青岛高校重工机械制造有限公司培养了一大批技术力量。随着高校重工的支柱产品“离心机”和“旋压机”的逐步成熟，生产规模的不断扩大，每年我们都安排100多名学生参与生产加工、装配和毕业实习，目前留校工作的学生有25人，他们分别从事电气系统研发设计、旋压机研发设计、离心机研发设计、生产调度、旋压机和离心机整机装配等重要岗位工作，有些已成为技术骨干。
（二）充分利用地理资源优势，探索“请进来、走出去”新模式。充分利用蓝色半岛经济发展的契机，积极与青岛及其周边地区的很多生产型企业联系。如造船、海洋工程、石化、重型机械、集装箱、机车、汽车、锅炉压力容器、金属结构等均可利用我们机电工程专业的理论和设备优势，为有关企业进行技术合作，为其咨询和解决生产中的技术问题，建立良好的人脉关系，一方面可以为教师和学生建立实习基地，另一方面可以与企业开展“订单培训”、“定点培训”、“定岗培训”等合作方式，为毕业生扩大就业机会。积极探索“请进来、走出去”合作新模式，是我系在校企合作中的新思路和新方法。积极请友情合作企业的领导、工程师等技术人员做有关的讲座、报告或参与各教研室的部分教学工作。同时积极组织教师和学生去合作企业参与生产实习。一方面“请进来”，使教师学生对相关生产企业的管理模式，生产方式及专业要求有更直观深入的了解。另一方面“走出去”，让我系师生切身实践实习，从而为教育教学的深入改革和扩大就业前景打下坚实基础。
三、创新毕业生就业指导活动，针对实际促进毕业生好就业、就好业
（一）加强咨询工作，深入群体帮助学生克服各种择业心理问题。严抓班级管理，严抓基础工作。具体措施包括：1.做到每周确定到宿舍进行访谈，了解学生的实际情况和困难需求，对全部学生的情况进行掌握。2.做到每周周一周五的例行班干部会，交流讨论，及时了解班级同学就业状况。3.加每位学生的微信和QQ，做到有问必答，耐心教导。调整好择业心态，做好充分的心理准备，帮助学生克服自卑、胆怯的心理，树立自信心，树立勇于竞争的勇气，勇于向挫折挑战。避免从众心理，一切从自身的特点、能力和社会需求出发，不与同学攀比，从各个方面精心策划，面对就业。
（二）重点突出进行毕业生服务指导。针对独立学院学生就业现状和就业形势展开一系列就业指导班会，每两周定期指导，针对不同阶段提前疏导，为学生争取先机通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导专栏、网上就业指导、就业指导咨询等多种形式，在毕业生中进行就业形势、就业政策和就业程序的指导，同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导，帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策，引导学生树立正确的择业观念，降低就业期望值，积极做就业前思想和心理准备。
我们将继续探索坚持以服务为宗旨，以就业为导向的促就业道路，不断积累经验，使毕业生就业质量向深层次发展，为产学研合作提升新的高度，实现新的跨越奠基铺路，提高人才培养质量，为区域现代化建设发展作出更大贡献。
一、就业困境分析
据北京大学教育经济研究所2015年6月对21个省份30所高校的问卷调查，高校毕业生毕业时初次就业率为71.9%。从学校类型看，高职高专院校初次就业率最高，为78.1%；其次是“211”（包括“985”）重点大学，为75.5%；普通本科院校排第三，为75.4%；独立学院和民办高校最低，为44.3%。结合2014届机电工程系毕业生就业情况和2015届机电毕业形势看，就业困难主要存在以下问题。
（一）供大于求。国家经济形势发展，大学生毕业数量与人力资源市场需求存在供大于求的问题。2013年大学毕业生699万人，2014年大学毕业生724万人，2015年大学毕业生更是达到创纪录的749万人，毕业生人数逐年增多所带来的是供大于求的问题。这成为独立学院机电专业学生就业困难的主要原因之一。
（二）工作单位对独立学院学生的相对歧视。这是从独立学院毕业的学生所面临的实际问题之一。2014届毕业生中40%的学生反映遭遇过企业对独立学院学生的歧视，表现为：一是明确表示不接受独立学院的学生，二是在应聘过程中表示满意，但最后并未实际录取。
（三）学科建设与企业实际要求不匹配。在2014届毕业生的就业回访中，很多学生表示我们达不到企业要求，企业表示学校所设学科在实际应用中用途不多，特别是理论课。相对的，参加过各类大赛和进行过专业程序训练的学生更符合企业的要求。所以，企业更愿意选择相对有实际工作经验的人员。
（四）毕业期间学生心态问题。在2015届毕业生在校期间，随机对56人做了问卷调查，28人表示对工作目标和前景迷茫，7人明确表示不愿参加校园招聘会，15人表示等待家人找工作的消息，18人明确工作预想职位剩余人员表示不确定。从这一调查结果可以看出，毕业生不积极的就业心态成为独立学院学生就业相对困难的原因之一。
二、创新2015届机电毕业生实习实践，促进与企业接轨
（一）建立多家产学研合作基地，指导攻关。我们机电工程系已与二十多家企业建立了产学研合作基地，产学研项目正逐步开展，对企业和学校的发展起到了互相促进、携手共进的作用。我们最成功的产学研合作项目是为青岛高校重工机械制造有限公司培养了一大批技术力量。随着高校重工的支柱产品“离心机”和“旋压机”的逐步成熟，生产规模的不断扩大，每年我们都安排100多名学生参与生产加工、装配和毕业实习，目前留校工作的学生有25人，他们分别从事电气系统研发设计、旋压机研发设计、离心机研发设计、生产调度、旋压机和离心机整机装配等重要岗位工作，有些已成为技术骨干。
（二）充分利用地理资源优势，探索“请进来、走出去”新模式。充分利用蓝色半岛经济发展的契机，积极与青岛及其周边地区的很多生产型企业联系。如造船、海洋工程、石化、重型机械、集装箱、机车、汽车、锅炉压力容器、金属结构等均可利用我们机电工程专业的理论和设备优势，为有关企业进行技术合作，为其咨询和解决生产中的技术问题，建立良好的人脉关系，一方面可以为教师和学生建立实习基地，另一方面可以与企业开展“订单培训”、“定点培训”、“定岗培训”等合作方式，为毕业生扩大就业机会。积极探索“请进来、走出去”合作新模式，是我系在校企合作中的新思路和新方法。积极请友情合作企业的领导、工程师等技术人员做有关的讲座、报告或参与各教研室的部分教学工作。同时积极组织教师和学生去合作企业参与生产实习。一方面“请进来”，使教师学生对相关生产企业的管理模式，生产方式及专业要求有更直观深入的了解。另一方面“走出去”，让我系师生切身实践实习，从而为教育教学的深入改革和扩大就业前景打下坚实基础。
三、创新毕业生就业指导活动，针对实际促进毕业生好就业、就好业
（一）加强咨询工作，深入群体帮助学生克服各种择业心理问题。严抓班级管理，严抓基础工作。具体措施包括：1.做到每周确定到宿舍进行访谈，了解学生的实际情况和困难需求，对全部学生的情况进行掌握。2.做到每周周一周五的例行班干部会，交流讨论，及时了解班级同学就业状况。3.加每位学生的微信和QQ，做到有问必答，耐心教导。调整好择业心态，做好充分的心理准备，帮助学生克服自卑、胆怯的心理，树立自信心，树立勇于竞争的勇气，勇于向挫折挑战。避免从众心理，一切从自身的特点、能力和社会需求出发，不与同学攀比，从各个方面精心策划，面对就业。
（二）重点突出进行毕业生服务指导。针对独立学院学生就业现状和就业形势展开一系列就业指导班会，每两周定期指导，针对不同阶段提前疏导，为学生争取先机通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导专栏、网上就业指导、就业指导咨询等多种形式，在毕业生中进行就业形势、就业政策和就业程序的指导，同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导，帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策，引导学生树立正确的择业观念，降低就业期望值，积极做就业前思想和心理准备。
我们将继续探索坚持以服务为宗旨，以就业为导向的促就业道路，不断积累经验，使毕业生就业质量向深层次发展，为产学研合作提升新的高度，实现新的跨越奠基铺路，提高人才培养质量，为区域现代化建设发展作出更大贡献。