学者与教士

来源 :成长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuyugugu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我们总会被相貌极丑但心怀感恩的卡西莫多与窈窕美丽且纯洁善良的爱斯美拉达所吸引,并习惯用卑鄙的克洛德反衬人性的光辉。但《巴黎圣母院》的伟大不仅在于它把美歌颂得多好,更在于把人性刻画的多真实,比如,极易被我们忽略的格兰古瓦——爱斯美拉达名义上的丈夫。
  格兰古瓦早就为爱斯美拉达倾倒,他曾如痴如醉地欣赏她的舞姿,曾悄悄追随她的踪迹,以至于,他错误地以为她也是因为爱慕他才挺身相救,直到,爱斯美拉达表明初衷,格兰古瓦才失落地摆正自己的位置。
  渐渐地,格兰古瓦已欣然接受“名义上的丈夫”这个头衔,并十分享受这种他自认为的“柏拉图式”的恋爱。与此同时,他也找到了新乐趣,开始沉迷于建筑艺术。从他与副主教克洛德有关炼金术与哲学的谈话,以及不时出现的拉丁语,不难看出格兰古瓦的渊博学识。虽然,书中称他为诗人,但在我眼中,他更像是沉心学术的学者。他并不在乎学术之外的一切。除了在营救爱斯美拉达时面对流浪汉,以及被路易十一抓住后为逃脱罪责做出的两次发言外,他几乎是整个故事的旁观者。用他自己的话来说,他过着“一切都节制”的生活,节制的爱情,节制的生活品质,所有的节制使他置身于闹剧和悲剧之外,直至带着母山羊逃离身边的一切。
  不过,书中的“节制之最”应该是克洛德,只是他不知过犹不及的道理,过分的节制反而吞噬了本应神圣的他。在被欲望腐蚀心智之前,克洛德和格兰古瓦有相似之处,博学的他甚至更加优秀。但是,早年的学习经历和副主教的职位让他从未了解过爱情。因此,他错误地把占有欲當成爱,进而产生了偏执的思想和激进的行为。他内心的骄傲使他认识不到自身的错误,竟然认为女人是恶魔,最终决定毁灭爱斯美拉达。而这些恶念同时蒙蔽了他对卡西莫多的同情,让他指使这位忠诚的仆人为满足主人的私欲犯法。
  其实,在我看来,克洛德本性并不恶,从他收养被人们称为“怪物”的卡西莫多,屡次接济弟弟约翰便可知他有善心。但他生活中苦苦压制的物欲与近乎到达顶峰的精神享受形成强烈对比,这种极不对称的力量终于让他沉沦在欲望的暗流中。
  这样看来,过度的节制也可能适得其反。节制本身也需节制。格兰古瓦在这一点上做得就很好,他将对爱斯美拉达的爱慕化作欣赏,“远观而不亵玩”,同时关注更有意义的事务,于人于己都好。
  虽然,格兰古瓦只是一个小角色,可是,真实的生活中,又有多少大人物呢?试想,如果克洛德像格兰古瓦一样,懂得适度节制与修正错误思想,以艺术、审美、学术乃至他的本职工作为伴,一定会度过充实又圆满的一生,成为备受世人崇敬的教士。
其他文献
摘要:《新课程标准》中明确指出:“探究是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”而在低年级科学课堂上的探究活动中,教师的有效提问能帮助引起低年级学生对知识的好奇、疑问以及引发他们持续、深入的对这个问题的探究兴趣。因此,在特殊情境下,低年级科学的探究活动是否有效、精彩的关键是由提问所决定。本文将从有效提问的内涵、有效提问对于低年级科学探究活动的意义
期刊
摘要:在目前全球环境问题恶化的背景下,通过环境教育提高公民环保意识,促进生态文明建设迫在眉睫。初中地理学科在环境教育中承担着主要任务,而环境教育的开设与现行庞杂的学科考查相悖。在地理学科中整合乡土教材中环境教育的内容,推出整合课程,是实现环境教育,完成教学目标的有效途径。  关键词:环境教育;乡土地理;整合课程  1引言  随着近年环境问题对全球生物和人类的健康构成威胁,对我国的经济和社会带来诸多
期刊
摘要:本篇论文以分析苏教版第一单元至第四单元,“数一数”、“比一比”、“分一分”和“认位置”为例,并结合小学生的心理角度,来对这四个单元的小学教材特点、实践建议、发展方向进行基本分析和论述。笔者在此文中要探究的问题是如何通过一本小小的教材来更好地推动学生的学,使学生知晓如何学习,知道怎么学习,并成为学习真正的主人?我的实践建议是:让生活数学语言化,数学语言生活化。大部分儿童在学前教育阶段,已经对这
期刊
【活动理论】  叙事取向的生涯咨询由台湾师范大学教育心理与辅导系主任金树人提出,他认为职业生涯规划应当重视各个维度(能力、价值观等)的整合,并通过叙说故事的方式将各个部分整合并产生具有连贯性和整体性的意义。我们在叙事取向的生涯咨询理论基础上,以职业憧憬卡、能力强项卡和生涯卡作为教学工具,引导学生探索其珍视的职业、能力和价值观,并将与职业相关的各方面因素整合起来,构建属于个人独一无二的生命故事。最后
期刊
摘要:在语文教育教学中,汉字教学作为学生知识学习的基础和钥匙,课程教育教学质量的高低对后期语文教育整體教学质量而言具有直接影响,为此本文主要对小学语文教学中识字教学策略展开了深入探讨,由此在改善传统教育教学质量的同时,强化学生的识字能力。  关键词:小学语文;语文教学;识字教学;教学策略  随着新课程教育体系改革的不断完善和推进,教育部门对教育工作者的教学任务和教育目标也提出了新的要求,而传统应试
期刊
摘要:本文以人教版七年级上册生物探究“光对鼠妇生活的影响”为例,具体介绍了“631”问题导学策略的应用。  关键词:“631”问题导学策略;初中生物;科学探究;实验教学  随着基础教育改革的不断深入,提高学生的核心素养,是新时代学生个人和社会共同发展的迫切需要。“科学探究”素养是生物学科核心素养的四个维度之一,它要求学生能够通过观察发现现实的生物学问题,然后解决问题。然而,由于受各方面条件的约束,
期刊
摘要:随着新课改的逐渐深入,我们发现小组研讨学习已经成了课堂教学的一大亮点。经过长时间的教学实践研究,我们发现,若想让小组研讨自主、合作、探究不流于形式,教师的作用是关键。只有灵活转换教师角色,成为小组研讨活动中的设计者、引导者、调控者、评价者,才能打造小组研讨的高效性。  关键词:角色;研讨;高效  随着新课改的逐渐深入,我们发现小组研讨学习已经成了课堂教学的一大亮点。我校引入的“四导四学”教学
期刊
摘要:汉语言文学教学工作的顺利开展,在提升学生文学素养、提高学生编辑能力等方面发挥了重要性作用,但纵观在当前课堂实践教学过程中由于汉语言文化的悠久性和晦涩性,在开展教学工作时难以确保各项教育教学作业的有效落实,为此基于现代教育教学理念开展汉语言文学教学改革势在必行。鉴于此,本文主要立足现代教育理念对汉语言文学教学作用,针对教育教学现状对改革路径进行了深入探讨,由此为学生文学素养的全面提升打下坚实基
期刊
摘要:《幼儿心理学》课程是学前教育专业一门理论性较强的专业必修课程,如何巧妙的设计课堂教学环节,使学生被动的接受式学习转变为主动的探究性学习已成为该课程教学范式改革的重要内容。本文以幼儿气质发展的课堂教学设计为例进行探索,以期对《幼儿心理学》课程的课堂教学设计提供有益的借鉴与思考。  关键词:幼儿心理学;幼儿气质;课堂教学  《幼儿心理学》是学前教育专业一门理论性较强的专业必修课程,该课程阐述了幼
期刊
有媒体报道:某高考狀元在中国最高学府毕业后,竟成为了一名游戏主播,这引起了人们的热议。一些调查显示,超过一半的学生希望在未来成为一名主播,无论是思想成熟的大学生还是未经世事的小学生,都心向往之。为什么娱乐主播成了人人追随的潮流,甚至吸引着一批又一批的高端人才?坐在直播间就能轻轻松松拿到打赏,坐拥数以万记的粉丝,名利双收,这是大多数人趋之若鹜的重要原因。殊不知,在追求虚浮的名利时,我们永远与登高望远
期刊