【摘 要】
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一、初中学生审美心理之特质研究中学生审美心理的特点,能够为我们的美育实践提供科学的依据,为教师制定更可行的美育措施提供理论准备。
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一、初中学生审美心理之特质研究中学生审美心理的特点,能够为我们的美育实践提供科学的依据,为教师制定更可行的美育措施提供理论准备。
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