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摘要：高校思想政治工作应该结合时代特色和学校实际情况，与时俱进、开拓创新。本文从荆州教育学院开展思想政治工作的实际状况出发，提出了当前形势下高校开展思想政治工作的应对策略。
关键词：高校教育；思想政治工作；应对策略
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）37-0029-03
一、荆州教育学院思想政治工作概况
1.思想政治工作机构。荆州教育学院党委一直将党员干部和师生思想政治工作作为学院的中心工作，成立了以院长为组长，副院长为副组长，各部门主要负责人为成员的思想政治工作领导小组。荆州教育学院思想政治教育工作在领导小组的统一领导下，分设两大块。即：一是教职工思想政治教育工作，具体负责对学院教职工的思想政治教育，由学院办公室具体负责抓落实；二是学生思想政治教育工作，具体负责对学院在校学生的思想政治教育工作，由学院学工处和团委具体负责抓落实。
2.充分利用多种载体，扎实开展思想政治工作。一是利用展板、宣传橱窗、LED显示屏等加强思想政治宣传。学院以宣传党的十八大精神、社会先进典型、社会主义核心价值体系等为专题，通过展板、宣传橱窗、LED显示屏等载体，以严谨的文字内容配以简约美观版面设计，采取图文并茂的形式开展宣传教育活动，每季度更新一次，取得较好的宣传效果。具体专题有：《党的十八大精神》、《向优秀共产党员程继山学习》、《大学生文明行为养成教育》等。二是自编《荆州教育学院院报》，由荆州教育学院编辑、定期出版的《荆州教育学院院报》，内设院内新闻、政务动态、风云人物、师生活动、校园文化等栏目，其能反映学院最新的动态。我们从学院各部门和各班级选派一批通讯员组成一支采编队伍，并积极发动全院师生为《院报》投稿，并每年评出一批优秀通讯员进行奖励。该举措调动了全院师生的积极性，增强了他们的主人翁意识。三是不断加强学院网站建设。由于网络具有覆盖面广，传递迅捷，不受空间和时间限制等优点，能大大提高思想政治宣传工作的效率。学院在校园网站上建立专门的思想政治宣传网页，把握网络宣传的主动权，积极开展以网络为载体，形式多样、生动活泼，具有亲和力和感染力的校园思想政治宣传工作。
3.顺畅沟通渠道，完善管理体系，促进良好学风、班风和校风的形成。学院始终坚持院级领导联系中层干部、中层干部联系教师、教师联系全体学生的工作制度，积极畅通沟通渠道，真正建立起良好的互动和联系机制。切实完善院、系、班三级学生管理体系，不断加强对学生管理的制度化、常规化和规范化建设，以课堂出勤、班级考核、寝室卫生等常规工作为抓手，促进良好学风、班风和校风的形成。
4.加强校园文化建设，为思想政治工作的有效开展提供有力保障。荆州教育学院在四十多年的办学中积累了深厚的校园文化底蕴，现已经形成了“成长、成人、成才、成功”的校训和“人本立校，品牌兴校，特色强校，文化融校，法规治校，经营活校”的办学理念。为不断深化校园文化内涵，使校园文化在形式、内容、载体上有新突破。更好的服务新时期、新形势下对学生开展思想政治工作，学院在本年度联系实际制定了《荆州教育学院校园文化建设实施方案》，将对校园内的道路、教学楼、学生公寓、办公楼等进行有特色的文化包装，使校园文化以其特有的表现形式，内化于每位师生心中，切实构建以人为本、和谐发展的人文环境，为思想政治工作的有效开展提供有力保障。
二、当前高校思想政治工作面临的主要问题
在当前社会中，由于大学生受到社会生活多样化、思想观念多元化的影响，使得目前高校思想政治工作面临新的形势和挑战。
1.高校思想政治工作没有针对学生思想观念的变化而采取有效的对策，导致工作缺乏吸引力和感染力。社会生活多样化、思想观念多元化，使大学生们也面临着一个选择和评判的过程，在这个过程中部分学生表现出迷茫、困惑、不解，出现了政治意识相对弱化、理想信仰动摇、是非观念淡薄、价值体系混乱、缺乏奉献精神和艰苦奋斗精神以及必要的社会正义感等一系列不可忽视的问题。高校思想政治工作难以根据社会变化和不同学生的具体需要，准确把握适当的教育时机，对学生开展及时有效的思想教育。此外，随着我国高等教育由精英型转向大众型，使在校生特别是非重点院校的本科生和大专生感到前途渺茫，学习积极性不高，缺乏正确的成才理念。
2.没有充分运用网络开展有效的思想政治工作。现在大学生的日常生活与网络联系紧密，电脑、网络已经成为大学生业余生活的主要内容。部分学生沉迷于网络，不思进取，没有一个明确的人生目标，荒废学业的问题成为目前大学生学习生活中的顽疾，困扰着高校思想政治工作。而高校的思想政治工作没能充分利用网络这个平台，没有利用网络资源进行思想政治工作，网络信息传递的时效性与主动性没能在高校思想政治工作中发挥应有的优势。
3.高校思想政治教育工作者自身的素质亟待提升。近年来，高校思想政治工作队伍出现了素质降低的现象，一是许多教师都不愿意从事班主任或辅导员工作，而倾向于教学和搞科研。二是部分年轻教师对新时期大学生的思想政治工作缺乏应有的研究，对新时代的大学生的思想状况缺乏应有的了解，在思想教育工作中往往容易出现因教育方法不得当，使学生产生抵触情绪的现象。从而导致思想政治工作没有起到真正的作用。
三、对加强和改进高校思想政治工作的建议
（一）提高高校思想政治工作的针对性和实效性
1.充分研究大学生的思想状况。要想使思想政治教育具有针对性，思想政治工作者首先必须深入到学生中去，充分了解学生的思想动态，弄清楚他们的情绪、困惑和烦恼，从而准确地把握其思想脉搏，做到心中有数。才能真正做到“对症下药”和“心中有数”，以最有效的教育方式，帮助学生尽快地解决一些思想认识上的问题。
2.高度重视学生需要，准确把握适当的教育时机。高校思想政治工作者要在充分研究大学生的思想状况这一前提之下，及时主动的了解学生在思想政治教育上的需求，有针对性的进行适时教育。从而避免受教育者产生抵触情绪，影响教育效果。 3.针对不同的受教育主体，精心设计不同的教育方式。在开展思想政治工作之前，一定要做好教育准备工作，如：教育地点的选择、学生情绪的预测、学生家庭背景的了解、近期表现情况、参与人员的选择、情感因素的运用等方面，都要有充分的了解。切实寻求一种最佳的教育方式，对学生进行感化和熏陶，潜移默化地培养他们积极健康的思想情感，以达到提高他们思想觉悟和品德水平的目的。
4.不断提高高校思想政治教育者的素质。首先，应该采取各种激励手段，不断提高高校思想政治教育者的工作积极性；其次，严把准入关，在学历、职称、资历等方面应有所要求，同时做好上岗前的培训工作；再次，对思想政治教育工作者开展经常性的教育活动，促进思想政治教育工作者不断更新教育思想和观念，切实做到与时俱进，以增强教育活动的吸引力和说服力。
（二）提高高校思想政治工作的吸引力和感染力
1.充分发挥校园文化的功能，吸引并感染学生。校园文化活动是大学生思想政治教育工作的重要阵地。高品位高格调的校园文化，对学生能起到潜移默化的作用，能陶冶精神、铸造情操，净化心灵，对学生正确的人生观、世界观、价值观的形成产生深刻的促进作用。所以要着力创设新的高品位、高格调和富有时代特色的校园文化氛围和环境，创造丰富多彩的校园文化活动，营造优良的思想教育氛围，把思想政治教育融入校园文化活动之中。
2.切实采取有效措施，提高思想政治理论课的吸引力和感染力。长期以来，在思想政治理论课教学过程中，教师大多沿袭传统的“注入式”教学方法，重教有余，重学不足，导致学生在教学中参与程度较低，削弱了学生的主体作用，制约和影响了思想政治理论课的实效性。要从学生实际出发不断探索思想政治理论课教学方法，如可采取课堂讲授、课堂讨论、专题讲座、专题演讲、辩论、教学实践等方法增强思想政治理论课的吸引力。
3.要努力提高高校宣传质量和水平，大力办好思想政治教育栏目。全力办好院报、提高学校广播水平、充分发挥校园橱窗的作用。要在紧紧围绕中心，把握主旋律，弘扬先进的校园文化这一前提下，搞好策划、不断提高编辑质量、排版艺术，推出精品栏目，并严格实施定期更新制度。此外，还要积极开展丰富的校园文化活动，以校园文化活动为载体，不断深化思想教育工作方式和内涵。
高校的思想政治工作要着眼于大学生思想现状的特点和全面发展的目标，坚持以育人为目标，紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密联系大学生的实际，把传授知识与思想政治教育结合起来，把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，以引导和帮助学生掌握社会主义核心价值体系的立场、观点、方法，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高高校思想政治工作的针对性、实效性、吸引力和感染力。此外，高校思想政治工作应该结合时代特色和学校实际情况，与时俱进、开拓创新，才会不断丰富和发展，真正把高校思想政治工作推向一个新的台阶。
参考文献：
[1]韩金山.用“三个代表”重要思想统领高校思想政治教育工作[J].理论界，2005，（5）.
[2]刘集华.做好高校思想政治工作的思考[J].思想政治教育研究，2005，（2）.
[3]范静.高校学生教育管理工作的探索与实践[J].湖北财经高等专科学校学报，2004，（3）.
[4]杨振斌，冯刚.高等学校辅导员培训教程[M].北京：高等教育出版社，2006.
作者简介：田龙山（1971-），男（土家族），湖北巴东人，法理学硕士，荆州教育学院教师，主要从事社会主义法治理论与实践研究。
关键词：高校教育；思想政治工作；应对策略
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）37-0029-03
一、荆州教育学院思想政治工作概况
1.思想政治工作机构。荆州教育学院党委一直将党员干部和师生思想政治工作作为学院的中心工作，成立了以院长为组长，副院长为副组长，各部门主要负责人为成员的思想政治工作领导小组。荆州教育学院思想政治教育工作在领导小组的统一领导下，分设两大块。即：一是教职工思想政治教育工作，具体负责对学院教职工的思想政治教育，由学院办公室具体负责抓落实；二是学生思想政治教育工作，具体负责对学院在校学生的思想政治教育工作，由学院学工处和团委具体负责抓落实。
2.充分利用多种载体，扎实开展思想政治工作。一是利用展板、宣传橱窗、LED显示屏等加强思想政治宣传。学院以宣传党的十八大精神、社会先进典型、社会主义核心价值体系等为专题，通过展板、宣传橱窗、LED显示屏等载体，以严谨的文字内容配以简约美观版面设计，采取图文并茂的形式开展宣传教育活动，每季度更新一次，取得较好的宣传效果。具体专题有：《党的十八大精神》、《向优秀共产党员程继山学习》、《大学生文明行为养成教育》等。二是自编《荆州教育学院院报》，由荆州教育学院编辑、定期出版的《荆州教育学院院报》，内设院内新闻、政务动态、风云人物、师生活动、校园文化等栏目，其能反映学院最新的动态。我们从学院各部门和各班级选派一批通讯员组成一支采编队伍，并积极发动全院师生为《院报》投稿，并每年评出一批优秀通讯员进行奖励。该举措调动了全院师生的积极性，增强了他们的主人翁意识。三是不断加强学院网站建设。由于网络具有覆盖面广，传递迅捷，不受空间和时间限制等优点，能大大提高思想政治宣传工作的效率。学院在校园网站上建立专门的思想政治宣传网页，把握网络宣传的主动权，积极开展以网络为载体，形式多样、生动活泼，具有亲和力和感染力的校园思想政治宣传工作。
3.顺畅沟通渠道，完善管理体系，促进良好学风、班风和校风的形成。学院始终坚持院级领导联系中层干部、中层干部联系教师、教师联系全体学生的工作制度，积极畅通沟通渠道，真正建立起良好的互动和联系机制。切实完善院、系、班三级学生管理体系，不断加强对学生管理的制度化、常规化和规范化建设，以课堂出勤、班级考核、寝室卫生等常规工作为抓手，促进良好学风、班风和校风的形成。
4.加强校园文化建设，为思想政治工作的有效开展提供有力保障。荆州教育学院在四十多年的办学中积累了深厚的校园文化底蕴，现已经形成了“成长、成人、成才、成功”的校训和“人本立校，品牌兴校，特色强校，文化融校，法规治校，经营活校”的办学理念。为不断深化校园文化内涵，使校园文化在形式、内容、载体上有新突破。更好的服务新时期、新形势下对学生开展思想政治工作，学院在本年度联系实际制定了《荆州教育学院校园文化建设实施方案》，将对校园内的道路、教学楼、学生公寓、办公楼等进行有特色的文化包装，使校园文化以其特有的表现形式，内化于每位师生心中，切实构建以人为本、和谐发展的人文环境，为思想政治工作的有效开展提供有力保障。
二、当前高校思想政治工作面临的主要问题
在当前社会中，由于大学生受到社会生活多样化、思想观念多元化的影响，使得目前高校思想政治工作面临新的形势和挑战。
1.高校思想政治工作没有针对学生思想观念的变化而采取有效的对策，导致工作缺乏吸引力和感染力。社会生活多样化、思想观念多元化，使大学生们也面临着一个选择和评判的过程，在这个过程中部分学生表现出迷茫、困惑、不解，出现了政治意识相对弱化、理想信仰动摇、是非观念淡薄、价值体系混乱、缺乏奉献精神和艰苦奋斗精神以及必要的社会正义感等一系列不可忽视的问题。高校思想政治工作难以根据社会变化和不同学生的具体需要，准确把握适当的教育时机，对学生开展及时有效的思想教育。此外，随着我国高等教育由精英型转向大众型，使在校生特别是非重点院校的本科生和大专生感到前途渺茫，学习积极性不高，缺乏正确的成才理念。
2.没有充分运用网络开展有效的思想政治工作。现在大学生的日常生活与网络联系紧密，电脑、网络已经成为大学生业余生活的主要内容。部分学生沉迷于网络，不思进取，没有一个明确的人生目标，荒废学业的问题成为目前大学生学习生活中的顽疾，困扰着高校思想政治工作。而高校的思想政治工作没能充分利用网络这个平台，没有利用网络资源进行思想政治工作，网络信息传递的时效性与主动性没能在高校思想政治工作中发挥应有的优势。
3.高校思想政治教育工作者自身的素质亟待提升。近年来，高校思想政治工作队伍出现了素质降低的现象，一是许多教师都不愿意从事班主任或辅导员工作，而倾向于教学和搞科研。二是部分年轻教师对新时期大学生的思想政治工作缺乏应有的研究，对新时代的大学生的思想状况缺乏应有的了解，在思想教育工作中往往容易出现因教育方法不得当，使学生产生抵触情绪的现象。从而导致思想政治工作没有起到真正的作用。
三、对加强和改进高校思想政治工作的建议
（一）提高高校思想政治工作的针对性和实效性
1.充分研究大学生的思想状况。要想使思想政治教育具有针对性，思想政治工作者首先必须深入到学生中去，充分了解学生的思想动态，弄清楚他们的情绪、困惑和烦恼，从而准确地把握其思想脉搏，做到心中有数。才能真正做到“对症下药”和“心中有数”，以最有效的教育方式，帮助学生尽快地解决一些思想认识上的问题。
2.高度重视学生需要，准确把握适当的教育时机。高校思想政治工作者要在充分研究大学生的思想状况这一前提之下，及时主动的了解学生在思想政治教育上的需求，有针对性的进行适时教育。从而避免受教育者产生抵触情绪，影响教育效果。 3.针对不同的受教育主体，精心设计不同的教育方式。在开展思想政治工作之前，一定要做好教育准备工作，如：教育地点的选择、学生情绪的预测、学生家庭背景的了解、近期表现情况、参与人员的选择、情感因素的运用等方面，都要有充分的了解。切实寻求一种最佳的教育方式，对学生进行感化和熏陶，潜移默化地培养他们积极健康的思想情感，以达到提高他们思想觉悟和品德水平的目的。
4.不断提高高校思想政治教育者的素质。首先，应该采取各种激励手段，不断提高高校思想政治教育者的工作积极性；其次，严把准入关，在学历、职称、资历等方面应有所要求，同时做好上岗前的培训工作；再次，对思想政治教育工作者开展经常性的教育活动，促进思想政治教育工作者不断更新教育思想和观念，切实做到与时俱进，以增强教育活动的吸引力和说服力。
（二）提高高校思想政治工作的吸引力和感染力
1.充分发挥校园文化的功能，吸引并感染学生。校园文化活动是大学生思想政治教育工作的重要阵地。高品位高格调的校园文化，对学生能起到潜移默化的作用，能陶冶精神、铸造情操，净化心灵，对学生正确的人生观、世界观、价值观的形成产生深刻的促进作用。所以要着力创设新的高品位、高格调和富有时代特色的校园文化氛围和环境，创造丰富多彩的校园文化活动，营造优良的思想教育氛围，把思想政治教育融入校园文化活动之中。
2.切实采取有效措施，提高思想政治理论课的吸引力和感染力。长期以来，在思想政治理论课教学过程中，教师大多沿袭传统的“注入式”教学方法，重教有余，重学不足，导致学生在教学中参与程度较低，削弱了学生的主体作用，制约和影响了思想政治理论课的实效性。要从学生实际出发不断探索思想政治理论课教学方法，如可采取课堂讲授、课堂讨论、专题讲座、专题演讲、辩论、教学实践等方法增强思想政治理论课的吸引力。
3.要努力提高高校宣传质量和水平，大力办好思想政治教育栏目。全力办好院报、提高学校广播水平、充分发挥校园橱窗的作用。要在紧紧围绕中心，把握主旋律，弘扬先进的校园文化这一前提下，搞好策划、不断提高编辑质量、排版艺术，推出精品栏目，并严格实施定期更新制度。此外，还要积极开展丰富的校园文化活动，以校园文化活动为载体，不断深化思想教育工作方式和内涵。
高校的思想政治工作要着眼于大学生思想现状的特点和全面发展的目标，坚持以育人为目标，紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密联系大学生的实际，把传授知识与思想政治教育结合起来，把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，以引导和帮助学生掌握社会主义核心价值体系的立场、观点、方法，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高高校思想政治工作的针对性、实效性、吸引力和感染力。此外，高校思想政治工作应该结合时代特色和学校实际情况，与时俱进、开拓创新，才会不断丰富和发展，真正把高校思想政治工作推向一个新的台阶。
参考文献：
[1]韩金山.用“三个代表”重要思想统领高校思想政治教育工作[J].理论界，2005，（5）.
[2]刘集华.做好高校思想政治工作的思考[J].思想政治教育研究，2005，（2）.
[3]范静.高校学生教育管理工作的探索与实践[J].湖北财经高等专科学校学报，2004，（3）.
[4]杨振斌，冯刚.高等学校辅导员培训教程[M].北京：高等教育出版社，2006.
作者简介：田龙山（1971-），男（土家族），湖北巴东人，法理学硕士，荆州教育学院教师，主要从事社会主义法治理论与实践研究。