【摘 要】
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鉴赏古诗词是语文课堂活动的一个重要环节,体现了古诗词鉴赏活动的重要的育人价值,给发展学生的语文核心素养的创造了契机。在关注核心素养内涵的基础上,简述初中语文古诗词鉴赏教学策略,旨在突出古诗词素材的教学应用价值,营造浓厚的文化教育、审美教育氛围。
【机 构】
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贵州省六盘水市钟山区金盆乡金盆中学
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鉴赏古诗词是语文课堂活动的一个重要环节,体现了古诗词鉴赏活动的重要的育人价值,给发展学生的语文核心素养的创造了契机。在关注核心素养内涵的基础上,简述初中语文古诗词鉴赏教学策略,旨在突出古诗词素材的教学应用价值,营造浓厚的文化教育、审美教育氛围。
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