绿色化学（Green chemistrjy）又称环境无害化学（Environmental Benjan Chemisty）,也叫环境友好化学，它的主要特点是：1、充分利用资源和能源，采用无毒，无害的原料；2、在无毒无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放；3、提高原子的利用率，力图使所有的原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；4、产品有利于环境保护，社区安全的人体健康的环境友好产品。作为化学教师，应具有环保意识，树立绿色化学教育的思想，积极推进绿色化学教育。在实验教学中要创造条件，减少“三废”的排放，保护环境，使学生在教师的潜移默化的影响下，建立绿色化学思想，自觉形成环保意识和环保思维方式。本文就九年级化学教材中两个污染严重，反应不易控制，操作不便的实验及无污染问题，介绍我的研究及改进。
　　
　　一、与氧气反应实验改进
　　
　　九年级化学教材（上册，人民教育出版社）中硫在空气中和硫在氧气中燃烧的实验是一个污染严重的实验，此实验由于农村中学实验室没有通风橱，是在敞开体系中完成。硫与氧气反应会产生有毒的二氧化硫气体，为减少实验对室内环境产生污染，我对该实验进行了如下改进。
　　
　　1、硫在空气中燃烧
　　实验装置改进如图1所示。将玻璃钟罩放入盛有氢氧化钠溶液的水槽中，在燃烧匙中盛适量的硫粉，用酒精灯点燃后，立即插入玻璃钟罩内，同时塞紧橡皮塞，然后观察硫在空气中燃烧的现象。
　　


　　
　　2、硫在氧气中燃烧
　　实验装置改进如图2所示。在集气瓶B中装入适量的氢氧化钠溶液，在燃烧匙内装入适量的硫粉，用酒精灯点燃后，立即伸入装有氧气的集气瓶A中同时塞紧橡皮塞，观察硫在氧气中燃烧的实验现象。
　　这样改进后的实验装置实现了封闭体系，将反应产生的二氧化硫用氢氧化钠溶液吸收（2NaOH+SO₂=Na₂SO₃+H₂O），将有毒、有害反应置于无毒无害的反应条件下进行，实现了化学产物的“零污染”。
　　


　　
　　二、一氧化碳还原氧化铜
　　
　　一氧化碳还原氧化铜是一氧化碳的一个重要的化学性质。按照九年级教材（人教版，上册）提供的装置（如图3所示）和操作进行实验。由于一氧化碳与氧化铜反应，是气体与固体反应，气体不可能充分反应完全，一氧化碳有毒排放到空气中会严重污染空气，在室内进行也可能发生一氧化碳中毒。而教材中设计的是用燃烧法除去一氧化碳。实验开始时要通入一会儿一氧化碳才能加热（防止一氧化碳与氧气加热发生爆炸），这时利用一氧化碳赶净试管内空气，这样就是造成了一氧化碳的不纯，如果马上点燃会发生爆炸危险。因此要等反应一段时间后才能用酒精灯点燃，这样仍有一部分一氧化碳排放到空气中去了，没有达到绿色化学的要求，实现“零排放”，“零污染”。为此我在教学中对这一实验作了如下改进。
　　改进的实验装置如图4所示。把一氧化碳尾气通入到装有亚铜盐的盐酸溶液的集气瓶B中，这样多余的一氧化碳会与亚铜盐酸溶液发生反应生成CuCl.Co.2H₂O，这种溶液经过处理又会放出CO，然后重新使用。这种装置的特点，反应在封闭的体系中进行，实现了污染物的“零排放”，“零污染”，使学生建立了绿色化学的思想，自觉形成了环保意识和环保的思维方式。
　　
　　（作者单位：427100湖南省桑植县沙塔坪乡中学）