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【摘要】中考作文出奇制胜的主要法宝就是构思。虽然新颖的材料、深刻的立意、个性的语言等都是作文出彩的要素,但毕竟初中学生生活相对单调,思想相对单纯,要想在选材与立意上取胜不太容易,所以文章构思就显得非常重要。
【关键词】无构;俗构;乱构;伪构
Keep to test the mistake area that the composition "conceive outline" in the noodles
Fan Zhi-tao
【Abstract】Medium test the main magic weapon that the composition use surprise tactics be conceive outline.Although the language of the novel material, deep purpose, character all of etc.s is composition colourful main factor, after all beginning high school student life opposite and monotonous, thought opposite pure, think in choosing material and purpose win victory not too easy, so the article conceive outline and then seem to be count for much.
【Key words】Have no Gou;Vulgar Gou;Disorderly Gou;False Gou
中考作文出奇制胜的主要法宝就是构思。虽然新颖的材料、深刻的立意、个性的语言等都是作文出彩的要素,但毕竟初中学生生活相对单调,思想相对单纯,要想在选材与立意上取胜不太容易,所以文章构思就显得非常重要。同样的材料,由于裁剪设计不同,所形成的效果也是截然不同的。
但是,审视中考作文构思,我发现同学们普遍存在以下几种误区,需要我们认真面对。
无构——随意涂鸦,缺乏章法
虽然近年来中考作文不设审题障碍,作文题目设计尽可能贴近学生生活,让学生有事写,有话讲,但是考场中还是出现不少低分作文,究其原因,与考生作文之前没有通盘构思有较大关系。不少学生平时没有养成良好的写作习惯,作文前不打草稿,不列提纲,写作文时更多的是应付式的,拿到题目,跟着感觉信手涂鸦,缺少章法与技法,导致作文一盘散沙。要么是一个材料东拉西扯表现多个中心,导致主题混乱,要点不明;要么是一个中心堆砌多个材料,导致蜻蜓点水,点而不透。
其实,写作文离不开构思,这种动笔之前的思维活动必不可少,而且这种活动是非常丰富的,它包括材料的选取,主题的提炼,人物的活动,事情的经过,记叙的详略,结构的安排等等。如果没有这样的思维酝酿过程,美文佳作也就无法产生。 所以,作文前要精心构思,最起码要首先确定一个明确的主题,主张什么,反对什么,歌颂什么,批评什么,要做到心中有数。其次要围绕中心选好材料,特别是要明确文章叙述的详略,这是考场作文的关键。许多作文主题不鲜明就是文章因为详略不当,写作前不认真构思,写作时就会出现虎头蛇尾的现象。比如2010年荆州中考作文题:请以“曾经错过的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。写作该题时首先就要明确自己的态度,要积极面对错过。生活中不如意十之八九,如意的事情相对较少,每个人都有错过、挫折和遗憾,关键是要检视自己的人生经历,获得生活的启示。同时要回忆自己的生活经历,写出一则刻骨铭心的故事。千万不可面面俱到,堆砌若干错过的事情,最终因概括肤浅而无法感染阅卷老师。
俗构——通俗陈旧,缺乏新意
考场作文撞车现象严重的根本原因就是“俗构”。同样的材料,同样的构思,大量的“克隆作文“令阅卷老师出现审美疲劳。赞美老师就是带病坚持工作,帮助学生补课;赞美父母就是深夜送我上医院,雨天为我送雨衣;赞美社会风尚就是公共汽车让座,环卫工人默默无闻扫地……这样的素材成为经典样板,被一届届学生传承拷贝,如果表现材料的角度手法再无变化,那么它即使是真切的也会因缺少生命力、缺少时代气息而令人索然无味。例如恩施2010年中考作文题《细微处见真情》。该题题目要求很明确,对写作手法以及文章主题都进行了具体的限定,要求考生写在细微事情上感受真情的经历,相对而言面比较窄,学生容易产生共性思维,材料撞车现象也就不可避免。
这时,新颖构思至关重要。即使是陈旧的题材也可赋予它变化,让它呈现出新的生命力。比如说“环卫工人”清扫街道,虽然同样是默默无闻,但今昔社会发展变化了,他们身上也表现出时代的差异性。他们不再是艰苦贫困的代名词,“环卫工人”属于事业编制,他们的工资待遇稳步提升,生活状况宽松平和;他们不再是繁重体力的机械劳动,随着科学技术的不断发展,垃圾车,扫水车等现代化劳动工具的使用,大大缓解了劳动的强度;他们不再是社会地位低下的下等公民,他们不再受人歧视,遭人白眼,他们活得有尊严,活得有精彩,洒水车上的悦耳音乐声、干净鲜亮的工作服、日益更新的劳动工具不都体现出时代的风采吗?所以,我们学生在选材构思时,要关注时代的发展变化,要在旧的题材上注入时代的元素,精神是可以一脉相传的,但表现的形式与内容一定会随着社会的发展而发生变化,只有捕捉到这些变化,才会令我们的构思脱俗。
乱构——胡编乱造,缺乏事理
我们学生在写作时首先要明确好文章的体裁,选择了怎样的文体就限定了主体表达方式的使用。可是实际写作时,不少同学文体乱构的现象相当普遍。记叙文中的“记叙”与议论文中的“记叙”毫无差别,导致文体杂糅,失分严重。例如宜昌、神农架2010年中考作文题目《美丽的智慧》,要求结合自己的生活经历,写一篇记叙文,600字以上。作文题明确要求体裁是记叙文,可是不少学生在考场中重于议论,扣住“美丽”与“智慧”的关系大幅阐述,而忽视了对事情的具体描述,显然犯了乱构的毛病。
其次要注意事理情感的逻辑性。文学来源于生活而高于生活,但这种高于生活必须合乎生活的逻辑,合乎人类认识事物的规律。不少学生为了求新求奇而大写想象作文,这一举动是值得鼓励的。培养学生的创造力与想象力是新课程实施的目标之一。但是这种想象不是天马行空的胡思乱想,也不是神经错乱的跳跃思维,它必须是建立在现实生活基础上的想象,必须是符合事物的认知规律的。然而,我们有些学生在写作时违背了事物发展的规律,编织的故事情节前后混乱,结构颠倒错乱,环境设计脱离生存背景,人物塑造超越人性的美丑善恶……这样的故事必然因逻辑的缺失而让人匪夷所思。
因此,我们在展开想象时,必须注意以下三个方面:要以科学为想象的依据。想象是一种科学的、合理的想象,而不是胡思乱想,它与科学技术相联系;要以生活实际和知识做基础。任何想象都不是凭空产生的,只有仔细观察生活,善于思考,才会产生新奇的幻想,从而使读者产生共鸣;要有具体的时空观念。幻想是超越现实的,但故事都是发生在历史或未来的时空内,我们要写出具体的环境,不管故事发生在天上,还是发生在地上,给予它合适的想象空间,而且这种想象要符合人们的美好愿望,符合社会道德规范。
伪构——虚情假意,缺乏真诚
真实的情感可以打动人心,虚情假意则会让人生厌。不少考生为了博取老师的同情而编织凄惨的故事。家庭的破碎离异,父母的意外死亡,同学的重病离世,亦或是自己的伤病经历等等。诚然,悲惨的遭遇会勾起人们心底的温柔,但是刻意的伪造反而会适得其反。
常言道不幸的家庭各有各的不幸,但是如果没有亲身的体验,只是凭借影视作品的视觉冲击,凭借小说杂志的断章取义,那么这样的故事必然因真实的流失而变得矫情,变得生硬,变得冷酷,这样的故事也不会感染读者。
例如咸宁2010年中考作文题《亮出自己》,让考生写一次曾经显露自己才能的经历。不仅如此,该题还有深层次的涵义,“亮出自己”,更多的应该是如何处理突出个性,又能和谐融入环境的问题,这是现代人思考的困境之一。引导初中生能从这个角度来认识生活,还是很有意义的。但对于初中生来说,亮出自己值得一写的经历恐怕不会太多,如何与环境和谐相处就更难想到了,许多考生无从下笔,作文伪构现象也就不足为奇。
所以,我们学生应该回归生活的本真,敞开心灵,放开视野,去体验生活,去叙写属于自己的真切生活。其实每个人的成长经历看似相同,实质不同。由于家庭的差异,个性的差异,学习成绩的差异,思想品德的差异……使得每个人的人生道路不同。即使是两点一线的学习生活,你能说每天都是机械的日子重复吗?你难道没有发现你身边的环境,身边的人,包括你自己每天都在变化吗?老师今天换了新发型了,今天课上我发言了,同桌考试作弊了,父亲评上职称了……万事万物都在变化,只不过在于你有没有去真切地体验生活,去关注生活的发展,只要你去留心生活,你将发现自己的点滴成长,你也将拥有取之不竭、用之不尽的素材宝藏。
同学们,开启我们的智慧去巧妙构思吧,“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”,只要我们精心构思,就会打造作文亮点,绚丽考场作文。
收稿日期:2010-09-15
【关键词】无构;俗构;乱构;伪构
Keep to test the mistake area that the composition "conceive outline" in the noodles
Fan Zhi-tao
【Abstract】Medium test the main magic weapon that the composition use surprise tactics be conceive outline.Although the language of the novel material, deep purpose, character all of etc.s is composition colourful main factor, after all beginning high school student life opposite and monotonous, thought opposite pure, think in choosing material and purpose win victory not too easy, so the article conceive outline and then seem to be count for much.
【Key words】Have no Gou;Vulgar Gou;Disorderly Gou;False Gou
中考作文出奇制胜的主要法宝就是构思。虽然新颖的材料、深刻的立意、个性的语言等都是作文出彩的要素,但毕竟初中学生生活相对单调,思想相对单纯,要想在选材与立意上取胜不太容易,所以文章构思就显得非常重要。同样的材料,由于裁剪设计不同,所形成的效果也是截然不同的。
但是,审视中考作文构思,我发现同学们普遍存在以下几种误区,需要我们认真面对。
无构——随意涂鸦,缺乏章法
虽然近年来中考作文不设审题障碍,作文题目设计尽可能贴近学生生活,让学生有事写,有话讲,但是考场中还是出现不少低分作文,究其原因,与考生作文之前没有通盘构思有较大关系。不少学生平时没有养成良好的写作习惯,作文前不打草稿,不列提纲,写作文时更多的是应付式的,拿到题目,跟着感觉信手涂鸦,缺少章法与技法,导致作文一盘散沙。要么是一个材料东拉西扯表现多个中心,导致主题混乱,要点不明;要么是一个中心堆砌多个材料,导致蜻蜓点水,点而不透。
其实,写作文离不开构思,这种动笔之前的思维活动必不可少,而且这种活动是非常丰富的,它包括材料的选取,主题的提炼,人物的活动,事情的经过,记叙的详略,结构的安排等等。如果没有这样的思维酝酿过程,美文佳作也就无法产生。 所以,作文前要精心构思,最起码要首先确定一个明确的主题,主张什么,反对什么,歌颂什么,批评什么,要做到心中有数。其次要围绕中心选好材料,特别是要明确文章叙述的详略,这是考场作文的关键。许多作文主题不鲜明就是文章因为详略不当,写作前不认真构思,写作时就会出现虎头蛇尾的现象。比如2010年荆州中考作文题:请以“曾经错过的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。写作该题时首先就要明确自己的态度,要积极面对错过。生活中不如意十之八九,如意的事情相对较少,每个人都有错过、挫折和遗憾,关键是要检视自己的人生经历,获得生活的启示。同时要回忆自己的生活经历,写出一则刻骨铭心的故事。千万不可面面俱到,堆砌若干错过的事情,最终因概括肤浅而无法感染阅卷老师。
俗构——通俗陈旧,缺乏新意
考场作文撞车现象严重的根本原因就是“俗构”。同样的材料,同样的构思,大量的“克隆作文“令阅卷老师出现审美疲劳。赞美老师就是带病坚持工作,帮助学生补课;赞美父母就是深夜送我上医院,雨天为我送雨衣;赞美社会风尚就是公共汽车让座,环卫工人默默无闻扫地……这样的素材成为经典样板,被一届届学生传承拷贝,如果表现材料的角度手法再无变化,那么它即使是真切的也会因缺少生命力、缺少时代气息而令人索然无味。例如恩施2010年中考作文题《细微处见真情》。该题题目要求很明确,对写作手法以及文章主题都进行了具体的限定,要求考生写在细微事情上感受真情的经历,相对而言面比较窄,学生容易产生共性思维,材料撞车现象也就不可避免。
这时,新颖构思至关重要。即使是陈旧的题材也可赋予它变化,让它呈现出新的生命力。比如说“环卫工人”清扫街道,虽然同样是默默无闻,但今昔社会发展变化了,他们身上也表现出时代的差异性。他们不再是艰苦贫困的代名词,“环卫工人”属于事业编制,他们的工资待遇稳步提升,生活状况宽松平和;他们不再是繁重体力的机械劳动,随着科学技术的不断发展,垃圾车,扫水车等现代化劳动工具的使用,大大缓解了劳动的强度;他们不再是社会地位低下的下等公民,他们不再受人歧视,遭人白眼,他们活得有尊严,活得有精彩,洒水车上的悦耳音乐声、干净鲜亮的工作服、日益更新的劳动工具不都体现出时代的风采吗?所以,我们学生在选材构思时,要关注时代的发展变化,要在旧的题材上注入时代的元素,精神是可以一脉相传的,但表现的形式与内容一定会随着社会的发展而发生变化,只有捕捉到这些变化,才会令我们的构思脱俗。
乱构——胡编乱造,缺乏事理
我们学生在写作时首先要明确好文章的体裁,选择了怎样的文体就限定了主体表达方式的使用。可是实际写作时,不少同学文体乱构的现象相当普遍。记叙文中的“记叙”与议论文中的“记叙”毫无差别,导致文体杂糅,失分严重。例如宜昌、神农架2010年中考作文题目《美丽的智慧》,要求结合自己的生活经历,写一篇记叙文,600字以上。作文题明确要求体裁是记叙文,可是不少学生在考场中重于议论,扣住“美丽”与“智慧”的关系大幅阐述,而忽视了对事情的具体描述,显然犯了乱构的毛病。
其次要注意事理情感的逻辑性。文学来源于生活而高于生活,但这种高于生活必须合乎生活的逻辑,合乎人类认识事物的规律。不少学生为了求新求奇而大写想象作文,这一举动是值得鼓励的。培养学生的创造力与想象力是新课程实施的目标之一。但是这种想象不是天马行空的胡思乱想,也不是神经错乱的跳跃思维,它必须是建立在现实生活基础上的想象,必须是符合事物的认知规律的。然而,我们有些学生在写作时违背了事物发展的规律,编织的故事情节前后混乱,结构颠倒错乱,环境设计脱离生存背景,人物塑造超越人性的美丑善恶……这样的故事必然因逻辑的缺失而让人匪夷所思。
因此,我们在展开想象时,必须注意以下三个方面:要以科学为想象的依据。想象是一种科学的、合理的想象,而不是胡思乱想,它与科学技术相联系;要以生活实际和知识做基础。任何想象都不是凭空产生的,只有仔细观察生活,善于思考,才会产生新奇的幻想,从而使读者产生共鸣;要有具体的时空观念。幻想是超越现实的,但故事都是发生在历史或未来的时空内,我们要写出具体的环境,不管故事发生在天上,还是发生在地上,给予它合适的想象空间,而且这种想象要符合人们的美好愿望,符合社会道德规范。
伪构——虚情假意,缺乏真诚
真实的情感可以打动人心,虚情假意则会让人生厌。不少考生为了博取老师的同情而编织凄惨的故事。家庭的破碎离异,父母的意外死亡,同学的重病离世,亦或是自己的伤病经历等等。诚然,悲惨的遭遇会勾起人们心底的温柔,但是刻意的伪造反而会适得其反。
常言道不幸的家庭各有各的不幸,但是如果没有亲身的体验,只是凭借影视作品的视觉冲击,凭借小说杂志的断章取义,那么这样的故事必然因真实的流失而变得矫情,变得生硬,变得冷酷,这样的故事也不会感染读者。
例如咸宁2010年中考作文题《亮出自己》,让考生写一次曾经显露自己才能的经历。不仅如此,该题还有深层次的涵义,“亮出自己”,更多的应该是如何处理突出个性,又能和谐融入环境的问题,这是现代人思考的困境之一。引导初中生能从这个角度来认识生活,还是很有意义的。但对于初中生来说,亮出自己值得一写的经历恐怕不会太多,如何与环境和谐相处就更难想到了,许多考生无从下笔,作文伪构现象也就不足为奇。
所以,我们学生应该回归生活的本真,敞开心灵,放开视野,去体验生活,去叙写属于自己的真切生活。其实每个人的成长经历看似相同,实质不同。由于家庭的差异,个性的差异,学习成绩的差异,思想品德的差异……使得每个人的人生道路不同。即使是两点一线的学习生活,你能说每天都是机械的日子重复吗?你难道没有发现你身边的环境,身边的人,包括你自己每天都在变化吗?老师今天换了新发型了,今天课上我发言了,同桌考试作弊了,父亲评上职称了……万事万物都在变化,只不过在于你有没有去真切地体验生活,去关注生活的发展,只要你去留心生活,你将发现自己的点滴成长,你也将拥有取之不竭、用之不尽的素材宝藏。
同学们,开启我们的智慧去巧妙构思吧,“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”,只要我们精心构思,就会打造作文亮点,绚丽考场作文。
收稿日期:2010-09-15