高中化学新教材的教育价值取向及其实现的基本策略

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【摘要】

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展望世界未来的发展,经济学家认为:以知识为主要劳动生产资料的产业,将成为未来商品生产的主流.在知识经济的新时期里,为增强国力,化学课程需要用什么内容教育学生,应当实现

【作者】

：

谢鸿雁

【机构】

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山西太原市育英中学030009

【出处】

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化学教育

【发表日期】

：

2001年11期

【关键词】

：

化学新教材基本策略高中化学新课程教育价值取向

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展望世界未来的发展,经济学家认为:以知识为主要劳动生产资料的产业,将成为未来商品生产的主流.在知识经济的新时期里,为增强国力,化学课程需要用什么内容教育学生,应当实现什么价值,是规划21世纪中学化学教育蓝图必须回答的首要问题.本文结合高中化学新教材(试验本),从哲学价值论的观点,来研究高中化学教育里的价值定位问题.

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