【摘 要】
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[摘 要]本文从中小学生理和心理特征出发,综合当前中小学英语课程开设的目的以及中小学英语教材的特点,分析了中小学英语教学中体态语应用的重要性及其作用,从表情、手势、眼神、身体间距离等方面认真探讨了体态语在中小学英语教学中的应用艺术。 [关键词]体态语课堂气氛兴趣感情
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[摘 要]本文从中小学生理和心理特征出发,综合当前中小学英语课程开设的目的以及中小学英语教材的特点,分析了中小学英语教学中体态语应用的重要性及其作用,从表情、手势、眼神、身体间距离等方面认真探讨了体态语在中小学英语教学中的应用艺术。
[关键词]体态语课堂气氛兴趣感情
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阅读教学是语文教学的重要组成部分，阅读教学应该注重培养学生的创新精神和实践能力。传统的语文阅读教学强调了字词的理解，结构层次的划分等，而忽视了隐含其中的富有人文之美的深层蕴含与审美价值。新课程下的阅读教学應是学生在自主阅读整体感悟的基础上，发扬团队合作的精神，与其他学习同伴互相交流、共同探讨、求同存异。学生通过对文本的阅读，产生一定的语言思维灵感，便自然去尝试对文本的创新，这便是他们知识迁移，提高
(本刊讯记者郑波)五十年来,中山路小学历经风雨,锲而不舍,追求卓越。他们因地制宜,开展军体教育;倡导实践,全面落实劳动技能培训;开拓进取,开办小白帆生活学校;坚守本源,狠抓学科均衡发展;努力创新,展开小班实验;畅行主体教育和生活教育,进行广泛深入的实验研究;拓展教育资源,引进民办体制;落实均衡教育,首先在南片开办分校,三年奋斗结出硕果。 五十年来,在省慈善总会和各级领导部门的大力扶植下,在各位专
编者按:为了给考生提供一个安全安静的考场环境,最大程度上保证广大考生的公平,2010年全国高考期间,各地相关部门多措并举,均推出了详细的政策规定,紧紧围绕着考风考纪、考场治安、食品安全、考试环境等领域开展安全保障工作,力争在最大程度上杜绝不安全事件的发生,全力为考生保驾护航。
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作为一名旅游学院的一名专业课教师,在十五年的教学生涯中,我先后承担过专科生、本科生《饭店管理》、《国际饭店业》、《旅游督导管理》、《旅游经济学》、《旅游行政管理》、《旅游企业人力资源管理》和《旅游企业战略管理》等旅游专业理论课的授课任务。在学校提出努力提高课堂教学质量,深化教风建设,办人民满意的的教育的环境下,激发了我对自己所授课程中进行全方位反思的想法,旨在提高自己的教学水平,力图找到地方性应用
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