国务院办公厅印发《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》将严重失信个人列为重点监管对象 依法依规采取行政性约束和惩戒措施

来源 :陕西教育·综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:juannayuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  国务院办公厅日前印发《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》,对加强个人诚信体系建设作出部署。
  《意见》要求,要加强个人诚信教育。大力弘扬诚信文化,广泛开展诚信宣传,积极推介诚信典型,全面加强校园诚信教育,广泛开展信用教育培训,将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程。要加快推进个人诚信记录建设,以互联网、邮寄递送、电信、金融账户等领域为重点,推进建立实名登记制度。围绕重点领域和重点职业人群,加快建立和完善个人信用记录形成机制,及时归集有关人员在相关活动中形成的诚信信息。
  《意见》强调,要完善个人信息安全、隐私保护与信用修复机制。加大对金融信用信息基础数据库、征信机构的监管力度,建立征信机构及相关人员信用檔案和违规经营“黑名单”制度。加大对泄露、篡改、毁损、出售或者非法向他人提供个人信息等行为的查处力度。建立个人公共信用信息纠错、修复机制。依托全国信用信息共享平台,逐步建立跨区域、跨部门、跨行业的个人公共信用信息互联、互通、互查机制。
  《意见》指出,要完善个人守信激励和失信惩戒机制。在教育、就业、创业等领域对具有优良信用记录的个人给予重点支持,尽力提供更多便利服务。将恶意逃废债务、非法集资、电信诈骗、网络欺诈、交通违法、不依法诚信纳税等严重失信个人列为重点监管对象,依法依规采取行政性约束和惩戒措施。鼓励将金融信用信息基础数据库和个人征信机构采集的个人在市场经济活动中产生的严重失信记录,推送至全国信用信息共享平台。依托“信用中国”网站,依法向社会公开披露各级人民政府掌握的个人严重失信信息,推动形成市场性、社会性约束和惩戒。
  (新华社)
其他文献
2016年9月,我与其他30几位西安小学的校长走进了上海闵行区实验小学等五所小学校进行学术交流。五所学校的校长对教育的执著追求、独特的办学思想及个性的课程启人深思。  一、启蒙养正 明理成长  参观中我得知,闵行区实验小学是一所百年老校,前身为1905年的蒙正学堂。学校现有莘松、春城、景城和畹町四个校区,共138个教学班,近6100名学生,459名教职员工。学校教育教学设施先进,校园网覆盖到校内每
期刊
德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中说:“教育须有信仰,没有信仰就不能成其为教育,而只是教学的技术而已。教育的目的在于让自己清楚当下的教育本质和自己的意义。除此之外,是找不到教育的宗旨的。”很难说清楚《美丽的大脚》中的张美丽对教育的执著是出于教育信念,还是出于教育信仰。如果说信仰主要表现为非理性的形式,并多体现在不需实证也难以证实的超验领域,那张美丽的言行不应属于信仰;如果说信仰表现为对信仰对象
期刊
教育家田征说:“评价就是让每个人可能、可为、可发展。”所以在学校的管理过程中,评价是关键,良好的评价机制可以引导学生和老师形成良好的学习目标和工作目标,从而有效地促进团队和谐,在学校管理评价中要有良好的评价思想贯穿在评价的过程中,注重过程评价,这样评价才更有说服力。  一、教师管理评价  辩证唯物主义和谐观的基本观点认为,“和谐”是不同事物之间相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同
期刊
一所濒临撤点并校的偏远乡村初中学校,因为励精图治的校长,以中考全县三连冠的成绩,赢得全镇十二个自然村父老乡亲的口碑,冒雨送来牌匾“教坛翘楚,西府名校”。  关于这所学校,其实早在一年前,一位“平生不解藏人善,到处逢人说项斯”的同事就向我隆重推荐过,说校长跟他是同学,这些年学校发展很快,他亲自去过,师生人人都像打了“鸡血”,劲头足,成绩好,值得学习借鉴。  当我踏进这方热土——眉县青化中学时,见到了
期刊
今年西安将实施第三期学前教育行动计划,确保年内新建、改扩建29所幼儿园。年内全市将实施306所学校“全面改薄”项目,其中建设完成125所;各开发区也将启动新建学校12所。计划未来五年对65所学区长学校及幼儿园进行扩容改造,新增公办学位1.7万个。  积极实施义务教育“全面改薄”项目中,未央区将启动东元路学校新校区(东元中学)及5所规划定点学校建设工程,灞桥区将启动实施东城一中、五环中学等16所学校
期刊
合阳是国家级贫困县,在这个贫困县的城关中学的校园里,有一群热爱写作的语文教师,他们不仅自己写,还指导和推荐学生作品。学生有300多篇习作已发表。  校园文学比较活跃这一现象,被2013年9月刚调入城关中学的陈海云校长捕捉到了。陈校长认为,一所学校的校园文化最直接的体现就是孩子们的文学创作与阅读,而这两个因素从某种程度上说又直接影响孩子们的认知及思想。办好一个文学社,势必将影响一大批孩子的成长。20
期刊
[@] 联合国:2月21日是国际母语日。语言是保存和发展人类有形和无形遗产最有力的工具。促进母语传播,不仅有助于语言的多样化和多语种的教育,而且能够提高对全世界各语言和文化传统的认识,在理解、容忍和对话的基础上,促成世界人民的团结。联合国教科文组织总干事博科娃表示,多语言使用能帮助我们确保全民良好教育。儿童使用自己可以理解的语言进行学习对他们可以充分享有教育权利至关重要。母语及多语种教育是减少歧视
期刊
美国的阅读课相对来讲,要更自由,更随意,而且没有什么中心思想的说法,孩子们可以自由发挥。通常美国老师上阅读课时,会把教室分成三个区域,在不同区域里给孩子进行不同程度的阅读。三个区域分别是阅读区,讨论区,电脑运用区,也就是书写区域。上课前,老师会事先把阅读的文章发给孩子们,让孩子们注意文章里涉及的新词汇,新句子,然后让孩子们自由阅读,并最终给出你的理解。  在阅读区,孩子们会在一个布置得相当温馨的环
期刊
说来惭愧,我从小到大最头疼的事,就是写作文了。幸运的是上了城关中学后,我加入远航文学社,在张亚凌老师的指导下,我渐入阅读写作佳境。  初见张老师,是一副瘦弱文静的样子。走近了,却心生敬畏。她瘦弱的身躯像带着无穷无尽的力量吸引着我,那双眼睛里满是温柔,睿智和深沉。初次讲座,张老师告诉我们,热爱生活,善良做人,以一颗柔软敏感细腻的心,观察生活的点滴,这是写作的前提。  我开始把眼睛放入生活,早点铺子老
期刊
文化的竞争力就是文化人的竞争力。客观地讲,当下时代,我们文化人还不能在国际范围内为中国赢得广泛的声誉。这其中的原因,既有西方在意识形态领域对中国采取的文化傲慢甚至是敌视的态度,也有我国现行的文化体制与机制对文化创造力的约束和抑制。当然,也有文化人自身的道德修养与信仰追求等问题。文化体制与机制的改革,已成为全面深化改革的重要内容之一,我相信,文化管理中存在的弊端会逐步得到解决。在这里,我仅就文化人在
期刊