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传统的数学教学模式已经不适应当代教学的发展，传统的数学教学将数学技能训练及数学的逻辑推理作为教学的目标，而忽略了数学与人类生活实际的紧密联系，就造成学生对数学学习的厌倦之感，错误地认为数学枯燥而无用，太变幻莫测，无法触及，就导致了对数学学习的放弃，完完全全丧失了数学学习的兴致及动力。在新课程理念的影响下，我们必须做到数学自生活中来，再回归于生活，让我们的学生亲身感悟到数学就在他们的身边。