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摘要：目的：调查研究武警某部新兵新训前后心理健康变化。方法：选取武警某部新训大队新兵为调查对象，采用症状自评量表（SCL-90）、抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）进行测试调查。新训前采集有效样本为335份，新训后采集有效样本为487份，使用SPSS 23.0 分析。结果：新训前后新兵心理健康水平有显著变化，新训后SCL-90各因子值及总分、SDS、SAS得分均显著高于新训前。（P<0.01）
关键词：新训;心理健康
新训是每一名武警官兵迈入军营的第一道考验，在新训期间，新兵需要接受并完成多样训练任务，才能向一名合格的士兵转换。研究表明新兵的心理健康对完成各项训练任务有极大的影响新训期间 ，因此新兵的心理健康受到各级领导的重视以及各研究者的关注。研究新兵新训前后的心理健康变化，对采取合理措施，开展心理健康教育，提高新兵心理健康水平，促进新兵更高水准完成训练任务具有重要意义。
1 对象与方法
1.1研究对象：选取某新训大队新兵进行问卷调查，新训前回收有效问卷335份，新训后回收有效问卷487份。
1.2研究方法
1.2.1 90项症状清（Symptom Checklist 90，SCL-90）：共90个题目，采用躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他等10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。
1.2.2 抑郁自评量表（SDS）：包括20个项目，为四级评分，其中10个为负向计分。值越低状态越好。标准分为总粗分乘以1.25后所得的整数部分，我国以SDS标准分≥50为有抑郁症状。
1.2.3 焦虑自评聊表（SAS）：包括20个项目，为四级评分，其中5个为负向计分。值越低状态越好。标准分为总粗分乘以1.25后所得的整数部分，我国以SDS标准分≥50为有焦虑症状。
1.3 统计方法：采用SPSS23.0统计软件对数据进行统计分析，采用独立样本T检验，以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1新训前后心理健康及与全国常模的分析
2.2 新训前后SCL-90各因子得分比较：新训后各因子得分显著高于新训前（P<0.01），较全国常模，新兵各因子得分显著低于全国常模（P<0.01），差异具有显著统计学意义。
2.3 新训前后SDS、SAS得分比较：新训后新兵在SDS、SAS得分上显著高于新训前（P<0.01），差异具有显著统计学意义。
2.4新训前SDS检出人数为49人，检出率14.63%，SAS检出人数为12人，检出率3.58%。新训后SDS检出人数为170人，检出率34.91%。SAS 检出人数为70人，检出率14.37%。
3 讨论
本研究显结果显示：武警某部新兵新训前后心理健康水平具有显著变化，采用SCL-90量表得到结果显示，在各因子水平上，新训后得分显著高于新训前，表明新训后新兵的心理健康水平显著下降，与王伟的调查符合。新训对于新兵来说，是一个重大应激事件，新训使新兵从一名社会青年向合格战士转变，新训期间需要在相对于之前的宽松的社会环境而言，在高度封闭、严格的警营中生活，并且接受高强度军事训任务，且在新训环境中，需要重新建立社会支持体系，这会增加新兵的心理健康问题。新训前的新兵心理健康水平处于优良状态，这为新兵更好的接受新训任务打下了坚实的基础，良好的心理健康水平能使得新兵更快的适应军营生活，完成训练任务。
在SDS和SAS测查中，新训结束后检出人数及检出率显著提高，可能是在适应军营生活的过程中，部分新兵无法适应新训环境及训练任务，导致焦虑及抑郁水平上升，达到检出值，这要求在新训过程中及时有效的关注新兵的状态，对可能存在心理健康问题的新兵要及时了解状态，并安排专业人员进行辅导，解决其心理其问题，使其更好的完成训练任务。
在新兵新训过程中存在很多影响新兵心理健康的因素，不管是外部的生活环境、训练环境、以及面对的人际关系等问题，以及内部的个体素质，都会对新兵的心理健康起综合影响作用。总之，武警新兵在新训过程中，心理健康水平有显著的下降，需要有关领导及心理工作者提高重视，结合实际，努力创新开展心理工作，维护新兵心理健康。
参考文献：
[1]魏松林，王玉萍，王勇，郑智丹.武警新兵人格特质、应对方式与心理健康的相关性分析[J].西北国防医学杂志，2019，40（01）：51-55.
[2]王偉.武警新兵新训前后心理健康状况的对比研究[J].中国健康心理学杂志，2007（07）：648-650.
作者简介：王勇（1995.01.06）男 四川珙县 硕士在读 武警后勤学院军事心理 教研室 研究方向：心理评估
作者简介：郑智丹 女 硕士在读 武警后勤学院军事心理教研室 研究方向：心理 评估
作者简介：魏松林 （1955.02.22） 男 陕西西安 硕士在读 武警后勤学院军事心理教研室 研究方向：临床心理
关键词：新训;心理健康
新训是每一名武警官兵迈入军营的第一道考验，在新训期间，新兵需要接受并完成多样训练任务，才能向一名合格的士兵转换。研究表明新兵的心理健康对完成各项训练任务有极大的影响新训期间 ，因此新兵的心理健康受到各级领导的重视以及各研究者的关注。研究新兵新训前后的心理健康变化，对采取合理措施，开展心理健康教育，提高新兵心理健康水平，促进新兵更高水准完成训练任务具有重要意义。
1 对象与方法
1.1研究对象：选取某新训大队新兵进行问卷调查，新训前回收有效问卷335份，新训后回收有效问卷487份。
1.2研究方法
1.2.1 90项症状清（Symptom Checklist 90，SCL-90）：共90个题目，采用躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他等10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。
1.2.2 抑郁自评量表（SDS）：包括20个项目，为四级评分，其中10个为负向计分。值越低状态越好。标准分为总粗分乘以1.25后所得的整数部分，我国以SDS标准分≥50为有抑郁症状。
1.2.3 焦虑自评聊表（SAS）：包括20个项目，为四级评分，其中5个为负向计分。值越低状态越好。标准分为总粗分乘以1.25后所得的整数部分，我国以SDS标准分≥50为有焦虑症状。
1.3 统计方法：采用SPSS23.0统计软件对数据进行统计分析，采用独立样本T检验，以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1新训前后心理健康及与全国常模的分析
2.2 新训前后SCL-90各因子得分比较：新训后各因子得分显著高于新训前（P<0.01），较全国常模，新兵各因子得分显著低于全国常模（P<0.01），差异具有显著统计学意义。
2.3 新训前后SDS、SAS得分比较：新训后新兵在SDS、SAS得分上显著高于新训前（P<0.01），差异具有显著统计学意义。
2.4新训前SDS检出人数为49人，检出率14.63%，SAS检出人数为12人，检出率3.58%。新训后SDS检出人数为170人，检出率34.91%。SAS 检出人数为70人，检出率14.37%。
3 讨论
本研究显结果显示：武警某部新兵新训前后心理健康水平具有显著变化，采用SCL-90量表得到结果显示，在各因子水平上，新训后得分显著高于新训前，表明新训后新兵的心理健康水平显著下降，与王伟的调查符合。新训对于新兵来说，是一个重大应激事件，新训使新兵从一名社会青年向合格战士转变，新训期间需要在相对于之前的宽松的社会环境而言，在高度封闭、严格的警营中生活，并且接受高强度军事训任务，且在新训环境中，需要重新建立社会支持体系，这会增加新兵的心理健康问题。新训前的新兵心理健康水平处于优良状态，这为新兵更好的接受新训任务打下了坚实的基础，良好的心理健康水平能使得新兵更快的适应军营生活，完成训练任务。
在SDS和SAS测查中，新训结束后检出人数及检出率显著提高，可能是在适应军营生活的过程中，部分新兵无法适应新训环境及训练任务，导致焦虑及抑郁水平上升，达到检出值，这要求在新训过程中及时有效的关注新兵的状态，对可能存在心理健康问题的新兵要及时了解状态，并安排专业人员进行辅导，解决其心理其问题，使其更好的完成训练任务。
在新兵新训过程中存在很多影响新兵心理健康的因素，不管是外部的生活环境、训练环境、以及面对的人际关系等问题，以及内部的个体素质，都会对新兵的心理健康起综合影响作用。总之，武警新兵在新训过程中，心理健康水平有显著的下降，需要有关领导及心理工作者提高重视，结合实际，努力创新开展心理工作，维护新兵心理健康。
参考文献：
[1]魏松林，王玉萍，王勇，郑智丹.武警新兵人格特质、应对方式与心理健康的相关性分析[J].西北国防医学杂志，2019，40（01）：51-55.
[2]王偉.武警新兵新训前后心理健康状况的对比研究[J].中国健康心理学杂志，2007（07）：648-650.
作者简介：王勇（1995.01.06）男 四川珙县 硕士在读 武警后勤学院军事心理 教研室 研究方向：心理评估
作者简介：郑智丹 女 硕士在读 武警后勤学院军事心理教研室 研究方向：心理 评估
作者简介：魏松林 （1955.02.22） 男 陕西西安 硕士在读 武警后勤学院军事心理教研室 研究方向：临床心理