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摘要：健康教育是当今教育界的一个重大短板，我们曾经的教育都仅仅是对知识的传授，而没有重视健康的重要性。近年来，健康教育的缺失的问题，所展现出的后果越来越严重，例如学生抑郁甚至自杀逐渐低龄化，曾经都是高中大学才会出现学生抑郁自杀的情况，如今初中甚至是小学都有了学生跳楼的情况发生，这种现象我们不得不重视起来，及时的控制住这种心理健康缺陷对孩子们造成的影响。对孩子们的健康教育应该从小开始，从娃娃抓起。让每一个孩子都能养成良好的生活习惯，有一定的健康意识，有一个健康的内心世界。
关键词：健康教育;幼儿教育;重要性
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-51-131
1 学业压力幼龄化给幼儿带来的危害
在这个看文凭的时代，很多的家长听信一些为了挣钱不顾一切的辅导班的话，将本该在幼儿园开心玩乐的幼儿们送进了所谓的辅导机构。很多家长看到其他家长都把孩子送进了辅导机构，怕孩子输在起跑线上，就也把自己的孩子送进了辅导机构。就这样，社会的风气就被这种所谓的为孩子好所败坏。而且如今独生子女家庭较多，父母对孩子更是过分的溺爱，对孩子的学习生活全都包办。只要孩子听自己的话去辅导班，不管是否学到了东西，就想要什么就给孩子买什么。小孩子之间的攀比心很严重，就这样，在孩子的不断攀比中，孩子内心那些好的如勤俭节约，尊敬师长，孝顺父母等品质逐渐流失，取而代之的则是虚荣心，攀比心，以及对家长只知道索取而不去回报的恶劣品行。家长如此惯着孩子对孩子并非明智之举，孩子对家长的索取只会越来越过分，等到那一天他提出的要求家长无法满足时，他就会产生厌恶的情绪，觉得世界都与他为敌，就很容易产生消极心态，甚至做出一些不堪入目的事情。而且，受到社会风气的影响，幼儿园等学前教育班，的主要授课内容也由原来的游戏、绘画、户外活动等启蒙孩子思想的方式，逐渐转变为了，读数识字、计算识数、甚至是学习英文单词等等，这些基本能力和习惯的培养，这会极大的降低孩子去幼儿园学习的热情，只会起到事倍功半的效果。在适宜的年龄做适宜的事，才是最有效的学习方式。幼儿时期是影响孩子最深刻的时期之一，这个时期可以基本形成孩子性格的雏形，这个时候是对孩子兴趣激发的最好的时刻，而家长却背道而驰，把该给孩子的东西丢掉，不该给孩子的强加给他。如此是对孩子最大的危害。
2 幼儿健康教育的内容以及重要性
2.1 提升幼儿的生活自理能力
现在很多的孩子得病的原因多与不良的生活习惯有关，而孩子的生活习惯不好的原因就是由于自理能力不足。例如，很多孩子自己不会上厕所，上完厕所又不知道洗手，这些就需要家长和老师对孩子进行积极的引导，孩子想上厕所时，就把孩子带到厕所，引导孩子自己脱裤子，上厕所，然后让他们自己擦屁股，自己把裤子提起来，然后一定要强调上完厕所要及时去洗手。还有孩子不会自己脱衣服，穿衣服，这也都需要家长进行积极的引导。同时引导孩子们之间进行好习惯比较，教师在每周都可以评一个或几个好习惯标兵，让孩子们相互比较，相互竞争对好习惯进行学习。同时也要积极的培养孩子不挑食的好习惯，有一个良好的饮食习惯，也是身体健康的重要内容。要经常给孩子们普及合理膳食，不挑食的重要性，将那些孩子不喜欢吃的东西变着法的让孩子喜欢吃，让孩子养成良好的饮食习惯，提升孩子的免疫力，如此孩子们的身体才能更加健康。
2.2 重视孩子的心理健康教育
對孩子健康教育的重点内容就是对孩子的心里健康教育，有一个健康的心里，孩子才能真正的做到健康成长，小学阶段还是个天真无忧无虑的年龄，丰富的故事内容更能吸引好奇心，通过故事内容来体会其中道理更具有说服力。例如我们熟知的守株待兔，通过此故事便能培养学生灵活的思想，不至于思想过于呆板。孩子对于未知事物的渴望是非常强烈的，兴趣是最好的老师，教师应该积极的引导孩子的兴趣，利用孩子们爱玩的天性，创新创造新的教育方式，是孩子们在一起游戏的同时完成对孩子内心世界的构建，由此来养成良好的心理健康习惯。心理健康教育对于学生来说不仅仅是学习健康的途径，更是对孩子们世界观，价值观，人生观构建有着十分重要的作用，幼儿正处于一个对世界充满未知，懵懂的阶段，精神世界，情感还不够丰富，而老师对孩子们思想的引导以及拓展便能丰富他们的精神世界，让他们见识到丰富的情感，同时，还能激发他们的想象力，使得他们对世界有更深刻的认识，还能给他们树立一个正面的理想。要知道，一个人的成长并非看其年龄与身高体重，而是看其精神是否成熟，所以对孩子精神世界的构建，是心理健康教育的重要内容。
2.3 培养孩子们的安全意识
孩子经常受到伤害的原因就是因为其安全意识差，对危险没有防备，如此自然容易被伤害。因此提升孩子们的安全意识是健康教育不可或缺的内容。幼儿对周围的一切都是好奇的，在好奇心的作用下，他们总是会去尝试。为了避免他们在探索的过程中受到伤害，我们需要对幼儿做好安全教育工作。例如，在做手工时，我们应该教孩子们如何的正确使用剪刀等锋利物体，使孩子们知道不正确使用的后果。让孩子们产生安全提放的心理。
结语：健康教育是当今教育的短板，我们应该重视健康教育的开展，健康教育并不是仅在幼儿时期开展，而是在小学、中学、大学都不可或缺的教育。但对于幼儿的健康教育尤为重要，做好健康教育工作是每一位教师的责任与义务。
参考文献
[1] 徐冉.《幼儿园教育活动设计与指导》课程改革[J].山海 经 ，2018（18）：52.
[2] 王晓辉.信息化背景下幼儿园教育创新发展研究[J].好家 长 ，2018（33）：44.
[3] 杨艳萍.浅析儿童全面发展和幼儿园教育创新[J].魅力中 国 ，2010（10）：294.
关键词：健康教育;幼儿教育;重要性
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-51-131
1 学业压力幼龄化给幼儿带来的危害
在这个看文凭的时代，很多的家长听信一些为了挣钱不顾一切的辅导班的话，将本该在幼儿园开心玩乐的幼儿们送进了所谓的辅导机构。很多家长看到其他家长都把孩子送进了辅导机构，怕孩子输在起跑线上，就也把自己的孩子送进了辅导机构。就这样，社会的风气就被这种所谓的为孩子好所败坏。而且如今独生子女家庭较多，父母对孩子更是过分的溺爱，对孩子的学习生活全都包办。只要孩子听自己的话去辅导班，不管是否学到了东西，就想要什么就给孩子买什么。小孩子之间的攀比心很严重，就这样，在孩子的不断攀比中，孩子内心那些好的如勤俭节约，尊敬师长，孝顺父母等品质逐渐流失，取而代之的则是虚荣心，攀比心，以及对家长只知道索取而不去回报的恶劣品行。家长如此惯着孩子对孩子并非明智之举，孩子对家长的索取只会越来越过分，等到那一天他提出的要求家长无法满足时，他就会产生厌恶的情绪，觉得世界都与他为敌，就很容易产生消极心态，甚至做出一些不堪入目的事情。而且，受到社会风气的影响，幼儿园等学前教育班，的主要授课内容也由原来的游戏、绘画、户外活动等启蒙孩子思想的方式，逐渐转变为了，读数识字、计算识数、甚至是学习英文单词等等，这些基本能力和习惯的培养，这会极大的降低孩子去幼儿园学习的热情，只会起到事倍功半的效果。在适宜的年龄做适宜的事，才是最有效的学习方式。幼儿时期是影响孩子最深刻的时期之一，这个时期可以基本形成孩子性格的雏形，这个时候是对孩子兴趣激发的最好的时刻，而家长却背道而驰，把该给孩子的东西丢掉，不该给孩子的强加给他。如此是对孩子最大的危害。
2 幼儿健康教育的内容以及重要性
2.1 提升幼儿的生活自理能力
现在很多的孩子得病的原因多与不良的生活习惯有关，而孩子的生活习惯不好的原因就是由于自理能力不足。例如，很多孩子自己不会上厕所，上完厕所又不知道洗手，这些就需要家长和老师对孩子进行积极的引导，孩子想上厕所时，就把孩子带到厕所，引导孩子自己脱裤子，上厕所，然后让他们自己擦屁股，自己把裤子提起来，然后一定要强调上完厕所要及时去洗手。还有孩子不会自己脱衣服，穿衣服，这也都需要家长进行积极的引导。同时引导孩子们之间进行好习惯比较，教师在每周都可以评一个或几个好习惯标兵，让孩子们相互比较，相互竞争对好习惯进行学习。同时也要积极的培养孩子不挑食的好习惯，有一个良好的饮食习惯，也是身体健康的重要内容。要经常给孩子们普及合理膳食，不挑食的重要性，将那些孩子不喜欢吃的东西变着法的让孩子喜欢吃，让孩子养成良好的饮食习惯，提升孩子的免疫力，如此孩子们的身体才能更加健康。
2.2 重视孩子的心理健康教育
對孩子健康教育的重点内容就是对孩子的心里健康教育，有一个健康的心里，孩子才能真正的做到健康成长，小学阶段还是个天真无忧无虑的年龄，丰富的故事内容更能吸引好奇心，通过故事内容来体会其中道理更具有说服力。例如我们熟知的守株待兔，通过此故事便能培养学生灵活的思想，不至于思想过于呆板。孩子对于未知事物的渴望是非常强烈的，兴趣是最好的老师，教师应该积极的引导孩子的兴趣，利用孩子们爱玩的天性，创新创造新的教育方式，是孩子们在一起游戏的同时完成对孩子内心世界的构建，由此来养成良好的心理健康习惯。心理健康教育对于学生来说不仅仅是学习健康的途径，更是对孩子们世界观，价值观，人生观构建有着十分重要的作用，幼儿正处于一个对世界充满未知，懵懂的阶段，精神世界，情感还不够丰富，而老师对孩子们思想的引导以及拓展便能丰富他们的精神世界，让他们见识到丰富的情感，同时，还能激发他们的想象力，使得他们对世界有更深刻的认识，还能给他们树立一个正面的理想。要知道，一个人的成长并非看其年龄与身高体重，而是看其精神是否成熟，所以对孩子精神世界的构建，是心理健康教育的重要内容。
2.3 培养孩子们的安全意识
孩子经常受到伤害的原因就是因为其安全意识差，对危险没有防备，如此自然容易被伤害。因此提升孩子们的安全意识是健康教育不可或缺的内容。幼儿对周围的一切都是好奇的，在好奇心的作用下，他们总是会去尝试。为了避免他们在探索的过程中受到伤害，我们需要对幼儿做好安全教育工作。例如，在做手工时，我们应该教孩子们如何的正确使用剪刀等锋利物体，使孩子们知道不正确使用的后果。让孩子们产生安全提放的心理。
结语：健康教育是当今教育的短板，我们应该重视健康教育的开展，健康教育并不是仅在幼儿时期开展，而是在小学、中学、大学都不可或缺的教育。但对于幼儿的健康教育尤为重要，做好健康教育工作是每一位教师的责任与义务。
参考文献
[1] 徐冉.《幼儿园教育活动设计与指导》课程改革[J].山海 经 ，2018（18）：52.
[2] 王晓辉.信息化背景下幼儿园教育创新发展研究[J].好家 长 ，2018（33）：44.
[3] 杨艳萍.浅析儿童全面发展和幼儿园教育创新[J].魅力中 国 ，2010（10）：294.