论文部分内容阅读
随着基础教育课程改革的逐步展开、深入,校本教研这种学校常规机制备受瞩目,并对其提出更高的要求,校本教研不能仅限于学校教育教学方面的研究,更要从学校实际出发,依托本校的资源优势,开发校本课程,进行特色教育教学方面的研究。近几年,我校把经典诵读作为语文教学和课程改革的重要内容,在校内广泛开展了“与圣贤为友,与经典同行”为主题的古诗文诵读活动。