【摘 要】
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在煤炭行业中,“四位一体”经营机制,是这几年研究的热门话题。所谓“四位一体”经营机制,就是把企业的承包经营责任制体系内部经济核算体系、内部银行体系和经营调度体系在
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在煤炭行业中,“四位一体”经营机制,是这几年研究的热门话题。所谓“四位一体”经营机制,就是把企业的承包经营责任制体系内部经济核算体系、内部银行体系和经营调度体系在经营管理工作中实现有机结合、配套和统一,是企业在经营上涉及各个部门、各个业务系统的有关工作的总合。焦作方庄煤矿自推行“四位一体”经营机制以来,取得了显著的效果。 一、深化企业改革,完善承包经营。 内部承包经营是“四位一体”机制的龙头和前提,没有承包,经营管理就缺乏内在动力,企业就缺乏活力。方庄矿在原有基础上,按责、权、利、效紧密结合,统筹兼顾的原则,进一步补充完善了内部承包经营责任制体系:
In the coal industry, the “four in one” management mechanism is a hot topic in recent years. The so-called “four in one” management system, that is, the enterprise contract management system of internal economic accounting system, the internal banking system and operating system in the management of the work to achieve an organic combination of supporting and unification is the business involved in each of the Departments, all business systems related to the work of the total. Jiaozuo Fangzhuang Coal Mine since the implementation of the “four in one” operating mechanism, and achieved remarkable results. First, deepen the reform of enterprises, improve contract management. Internal contracting is the leading and premise of the “four in one” mechanism. Without contracting, management lacks intrinsic motivation and the enterprise lacks vitality. On the basis of the original, Fangzhuang Mine further complemented and perfected the system of responsibility system of internal contractual management according to the principles of responsibility, power, profit, efficiency and overall consideration, taking all factors into consideration:
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摘 要: 与以往的课标相比较,新的高中课程课程标准发生了根本性的变化,从初高中的过渡,到课堂导入、学习兴趣、英语教学环境等多方面提出了更高的教学要求。 关键词: 高中英语教学 衔接过渡 教学环境 自主学习能力 一、抓好初高中的衔接过渡 高一英语在整个中学英语学习中起着承前启后的作用,这一年成绩的好坏直接影响到今后的教学任务能否顺利完成。做好初高中的衔接过渡至关重要,要让学生开始的时候感兴趣,
[目的](1)通过比较近视眼LASIK(laserinsitukeratomileusis)术后眼的高阶像差与术前的高阶像差变化,分析LASIK手术对高阶像差的影响。(2)分析近视屈光度与LASIK术后眼的高阶像
[目的]本文所指的“不同人群”系指“胆固醇结石患者”和“正常人”,本项研究对这两个群体的胆汁中33.5kDa促成核泡蛋白的成核活性及泡蛋白糖链结构进行了比较,以期探讨33.5kDa
摘 要: 英语对青少年的作用越来越重要,英文歌曲作为文化的一部分,能够充分激发学生对英语的兴趣,提高英语学习和教学水平。本篇文章主要针对初中英语教学中如何运用英文歌曲进行了探讨,分析了英文歌曲在英语教学中的可行性,以便学生英语成绩的提高。 关键词: 初中英语 英语教学 英文歌曲 当前,英文歌曲广受青少年的喜爱,走在街头巷尾,总能听到英文歌曲在不断循环。绝大多数英语歌曲简单易懂、旋律优美、节奏动
摘 要: 在新课改背景下,根据创设交际化情境的原则,教师应积极创设课堂交际化情境,以适应灵活多样的英语课堂教学。 关键词: 创设情境 英语课堂 直观情景 交际活动 身势语词素 创设情境的目的是更有效地进行语言交际;创设的情境应当明确无误,便于开展任务化的课堂活动。创设情境应当层层递进,不断深入,富有新意,让学生在进行交际活动时既有发挥的基础,又为其中的创新和变化而兴奋不已,从而不断激发新的参与
英语是一门基础性的学科,基础年级能否打好基础直接影响着以后的英语学习好坏,一名英语教师是否有着科学有效的教学方法,也直接影响着学生对英语学习兴趣的高低,决定着自己是否有驾驭课堂的能力。所以,要培养学生对英语的兴趣,提高学生的能力,必须做到如下几点。 一、面向学生实际,打好英语听说基础 学生是教学主体,只有真正掌握学生的知识水平、听课效果、意志品质、可挖掘潜力等智力与非智力因素,才能最大限度调动
摘 要: 时代的进步和发展要求小学生所需掌握的英语词汇量越来越大,很多小学生对记忆英语单词感到力不从心,很大的原因在于他们没有有效的方法准确长久地记忆单词。因此,教师应设法传授学生系统的、有效的学习方法,帮助学生解决单词记忆难的问题,从而为学生深入学习英语奠定扎实的基础。 关键词: 音节划分 单词书写 翻译训练 教学形式 词汇,作为英语语言最基本的语义单位,在整个英语教学中起着举足轻重的重要作
目的:探讨乳头状甲状腺癌(PTC)中BRAF基因突变的临床意义。方法:选择2年间符合条件的PTC手术患者126例,提取患者石蜡切片中的DNA样本,用荧光PCR法检测BRAF基因V600E(BRAFV600
摘 要: 教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生的学习渠道,改进学生的学习方式,强化教学效果。计算机辅助教学,不仅要助力“教”,更要助力“学”。作者从新课标角度出发,以任务型教学理念为指导,理论联系实际,对在信息技术环境下采用任务型教学模式提出自己的看法。 关键词: 小学英语教学 信息技术 任务型教学 新英语课程标准要求“教师要积极利用网络信息等丰富的教学资源,拓展学生学习和运
例(习)题是学生掌握双基的重要来源,也是教师传授知识的纽带.它蕴含着丰富的教学功能,在课堂中处理好例(习)题的教学,对这些题进行变换、串联、延伸、迁移等变式优化处理,做到以少胜多,对教学质量的大面积提高、学生智力的发展、思维品质的培养都是至关重要的.下面具体谈谈做法. 一、运用例题组教学,寻找解题规律,优化思维的过程。 数学中有很多知识是相互聯系的,现行新教材特别注意用联系的观点处理问题,课本