【摘 要】
：
这几天,我让人帮助把从2007年我写第一篇“主编心语”以来,到今年第15期的“主编心语”,汇编成共335页的印刷本.在校对之际,忽然发现这几年来在不知不觉中我已经介绍了好几位
论文部分内容阅读
这几天,我让人帮助把从2007年我写第一篇“主编心语”以来,到今年第15期的“主编心语”,汇编成共335页的印刷本.在校对之际,忽然发现这几年来在不知不觉中我已经介绍了好几位我曾经指导过的博士生.今天把他们集中谈谈.rn她,叫陈涛.她的故事出现在我向大家介绍博士生如何与导师交往的“心语”中.“老师,您放心……”,她总是这样对我说话.很快,她就赢得了我的尊重.博士生积极主动的语言风格能带来意想不到的作用.此后,陈涛在博士工作中的进展得到了老师们的赞扬.
其他文献
【摘要】本文以奈达的“功能对等”理论为指导，针对《了不起的盖茨比》两个中文译本中比喻意义的翻译进行了对比研究，认为为了实现读者效果的大程度对等，必然需要奈达的“功能对等”。 【关键词】功能对等 效果 比喻意义 奈达 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0023-01 一、介绍 奈达将“功能对等”解释为“译语对译语接受者所产生的效果应同原语对
【摘要】在全球终身教育模式和资源共享理念的大趋势下，我国高职高专院校精品开放课程已逐渐成为当下最热门的教育方法之一，已成为各高职高专院校不可或缺的一部分。本文查阅大量高职高专院校精品开放课程的相关文献，总结目前我国高职高专院校精品开放课程研究现状。 【关键词】高职高专 精品开放课程 现状 【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0024-02 一
1.下图表示一个野生动物园中散布着响尾蛇、野猫和狗熊。你是一个管理员，你的任务是捡回尽可能多的响尾蛇而又不被其他动物所伤。注意：野猫和狗熊会咬人，而它们都有可能在身旁的某一个空格里留下臭迹，你只要一走进这个空格就会遭到袭击。但是你又不可能知道它们旁边的哪个空格是有危险的。你在捡响尾蛇时必须避开它们身旁的空格。你一共能够捡回多少响尾蛇呢？（从深色色框出进入）
语言表达能力是每个人必备的社会生存能力之一.对于少数民族学生,尤其是偏远的少数民族地区,汉语是他们的第二语言,学生的汉语表达能力现状堪忧.而小学教育作为全方位素质人
【摘要】在鄂尔浑河流域、吐尼塞河流域、塔达斯—楚河流域发现的碑文文献对我们研究哈萨克叙事类作品起到了突破性的作用。文章从乌古斯可汗时期广泛流传在操突厥语诸多部族当中的最早的文学作品开始入手，一直追寻到克普恰克联盟统辖时期出现的所有碑文文献，尽一切可能说明古代文献中蕴涵的相关信息。 【关键词】阔尔库特阿塔书 阿依特斯 唱本 【中图分类号】I207.9【文献标识码】A 【文章编号】2095-308
【摘要】随着互联网技术的日益发展，网络已经走进了千家万户和我们生活的各大领域，当然教育也不例外，而在这一方面最鲜明的体现便是“翻转课堂”模式在日常教学中的应用。翻转课堂作为一种新型的教学手段，不仅拉近了教师与学生之间的距离，而且使得学生不会轻易遗落错过的课程，课堂内容不再只是简单的教师口头教授，而是真实客观的教学存在，便于学生自学和复习。在现存的翻转课堂模式使用上，教授对象多为各个专业的学生，而对
【摘要】校园文化是社会主义精神文明建设的重要内容，是中华民族传统文化传承和发扬的重要途径。在新时期加强高职院校校园文化建设，对于提高高职院校学生的思想道德水平建设、人文素养教育和工匠精神的培育都具有极其重要的意义。 【关键词】高职院校 校园文化 实施途径 【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0028-02 党的十七大指出：“贯彻党的教育方针，
【摘要】孟子是继孔子之后的又一位儒家泰斗，其思想博大精深，尤以教育思想最为人称道，有的观点即使放到今天，仍有极大的借鉴意义。 【关键词】孟子 儒家 教育思想 借鉴 【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0034-01 孟子不仅是一位伟大的思想家，更是一位出色的教育家，因其一生从事教育40余年，有丰富的教学经验和教育心得，在孔子教育学说的基础上进
采用分光光度法研究温度、pH单因子及其交互作用对4株鳖源致病性嗜水气单胞菌ZHHYZ-1、ZHHYZ-2、ZHHYZ-3、ZHHYZ-4生长的影响，结果表明：（1）4株菌的适宜生长温度均为25～35℃，仅ZHHYZ
【摘要】高校积极做好大学生创新创业教育与职业发展和就业指导教育，引导和帮助大学生顺利就业、正确择业、成功创业，是解决大学生就业难的一个重要途径。职业指导课程在我国是近几年才发展起来的，尚处于完善阶段，创新理念的引入和创新创业教育的实施有利于职业指导课程的建设。 【关键词】创新创业教育 职业生涯规划 就业指导 【基金项目】甘肃省“十二五”教育规划项目“甘肃省高校大学生职业生涯规划教育与就业指导的