急诊经皮冠状动脉介入术中持续动脉压力波形监测预防再灌注心律失常的护理

来源 :中华现代护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:marsxiaozhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 探讨急诊经皮冠状动脉介入(PCI)术中持续动脉压力波形监测预防再灌注心律失常的护理.方法 将112例急性心肌梗死行急诊PCI术的患者给予持续动脉压力波形监测,密切观察术中动脉压力波形的变化,心电监护心率、心律等变化.结果 112例中86例压力波动在正常范围;55例下后壁梗死,其中35例血压不同程度下降,18例血压显著降低者同时发生严重窦性心动过缓或伴交界性逸搏,需立即临时起搏器保护,2例压力嵌顿引起短阵室速,改变导管位置后缓解.结论 通过观察术中动脉压力波形的变化,及早判断异常,提醒术者排除危险,减少术中的并发症风险,提高了急诊PCI术的成功率。

其他文献
尿路感染是最常见的院内获得性感染,严重时可以引起菌血症或败血症,导致全身疾病反应,延长住院时间,增加住院患者的死亡率.研究普遍认为导致其发生的最主要的原因就是留置尿管,被称为尿管源性尿路感染(CAUTI).为此,笔者从CAUTI的预防,发生及护理等方面进行了相关分析。
摘要:在“双减”政策的大背景下,教育部要求为学生减负,不再以分数、考试至上,要求保证学生的全面发展,那么作为语文教师应该如何协调学生的学习,保证学生在全面发展的前提下为学生减负?当前,很多教师都陷入了困惑,特别是初中阶段的语文教学,语文本就是需要一门积累、学习内容多而庞杂的一门科目,需要学生投入更多的时间和精力进行学习,但是在“双减”背景下,应当如何布置作业才能让学生真正做到巩固,保证学生的学习成
中图分类号:G4 文献标识码:A  一个清晨,教室里书声琅琅,学生们都在认真地读书。课代表把昨晚的家庭作业交给我,告诉我杨云(化名)没交家庭作业。听到这个消息,我非常沮丧。前些日子就是她令我非常头疼:杨云三番五次的不交作业,用各种理由敷衍我。也因此,她成了办公室里的“常客”。有时候,是我跟她谈话;有时候,是我指导她补家庭作业。这还没过几天,就又不交家庭作业了。我始终不能理解,她怎么这么不思进取
期刊
目的 探讨冷水实验在烦躁患者胃管置入的应用效果.方法 60例烦躁患者随机分为对照组(n=28)和观察组(n=32),对照组给予常规胃管置入法,观察组在常规胃管置入法基础上,融合冷水实验操作,观察两组在插管时间、不良反应等方面情况.结果 观察组在呛咳、恶心、胃管盘绕、一次成功率、插管时间方面优于对照组(P均<0.05).结论 冷水实验应用到烦躁患者胃管置入操作过程中,可有效减少操作的不良反应,提高护
摘要:小学阶段属于启蒙性英语教学阶段,学生在步入五年级之后,有了一定英语基础,正是培养学生阅读能力,发展学生核心素养的关键时期。阅读是学生获取英语信息的主要方式之一,学生通过阅读能够形成英语语感,掌握更多词汇和句式,还能培养学生表达能力、理解能力等。基于核心素养的背景下,英语教师应注重学生阅读的有效性,转变传统的教学思想,采取科学教学方式来引导学生阅读,从而增强学生在英语阅读方面的联系,达到发展学
摘要:听说读写能力是学生必须具备的英语基础能力,夯实英语基础,提高英语能力,可有效促使学生的英语学科素养获得良好发展。目前我国高中生的英语听力培养方面才存在很多不足之处,学生锻炼听力能力积极性不高,教师没有为学生创造良好的英语交流环境等,都会对学生的能力提升造成一定的阻碍。因此,教师要注重改进教学理念,提升教学手段实效性,帮助学生提高对英语听力训练的兴趣,推动我国青少年英语综合能力全面发展。  关
重症急性胰腺炎病人常因腹腔高压(LAH)需及时监测腹腔压,LAH会产生机体一系列病理、生理的改变,对循环、呼吸、肾脏都会产生损害,甚至会导致腹腔室间隔综合征(ACS)发生.而对重症急性胰腺炎病人及时进行腹腔压的监测,早发现、早处理LAH,可有效避免因腹内高压进一步发展对器官功能的损害,有效提高重症急性胰腺炎病人的救治水平,降低死亡率。
期刊
澳大利亚昆士兰大学的护理教育注重学生临床推理技巧和解决临床问题能力的培养,临床护理课程全程实施经典PBL小组教学法,很好地适应了"面向临床的以问题为本的综合性护理课程"教与学模式。
摘要:随着时间的推移,社会不断发展,学校数学老师们需要转变以往传统的教育观点和方法,顺应新时期的潮流,多在课堂教学上运用最新的媒体和教育技术手段,指导学生积极地发现新问题,以增强学生探究学习规律的能力。文章主要从以下两个方面,论述了在新兴的媒介教育背景下小学数学课堂上怎样进行兴趣教育,来引起小学生的关注力,并充分调动他们的教学主观积极性,进而大大提高教学效果。  关键字:新媒体;学校数学教育;创新
期刊
目的 调查老年住院患者安眠药的服用情况,了解意外事件与服用安眠药的相关性,以减少安眠药物带来的不良反应,指导临床用药.方法 调查临床药局安眠药的出库情况;调查住院患者服用安眠药的种类、数量、服用时间以及在服用安眠药前是否做过睡眠质量评估;了解影响安眠药效果的因素及带来的不良后果.结果 临床使用安眠药主要以安定类为主,种类多、数量大;疾病不同安眠药的使用存在差异;安眠药服用存在安全隐患;大多数患者在