优化设计实验教学助推课堂效率提升

来源 :理科考试研究（初中版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：dx0746

【摘要】

：

物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,物理规律都是在观察和实验的基础上,认真思考和总结得来的.新课程标准将传统的实验改为探究实验,并要求学生按照探究七要素循序渐进

【作者】

：

王宏

【机构】

：

江苏省宝应县开发区国际学校 225800

【出处】

：

理科考试研究（初中版）

【发表日期】

：

2016年2期

【关键词】

：

优化设计物理实验教学课堂新课程标准自然科学物理规律探究实验实验素养实验器材基础视程度七要素学校学生教师初中

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,物理规律都是在观察和实验的基础上,认真思考和总结得来的.新课程标准将传统的实验改为探究实验,并要求学生按照探究七要素循序渐进地进行,突出了实验的重要性.不过当前初中物理实验教学的现状不容乐观,由于受实验器材、学校的重视程度、教师的实验素养等影响,物理实验教学多数流于形式,缺乏有效性.

其他文献

物理课堂提问设计的思考

课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是教师在课堂上输入信息、传递信息,达到师生互动、共同发展的一条重要通道.课堂提问是教学的重要手段和方式,它不仅能够展示教师驾驭课堂

期刊

物理课堂教学课堂提问能力和情感态度能力和水平有效问题学生思维输入信息师生互动三维目标教学活动教师传递信息课堂上价值观组成制造知识

浅谈微课在农村初中物理教学中的应用

初中物理知识概念性强,较抽象,有的实验在课堂上较难实现,而且费时较多,因此大多数老师都是直接讲述,缺少实验验证,学生理解起来较难,微课指以短小的教学视频为主要载体对某

期刊

农村初中物理教学物理知识实验验证学生学习兴趣知识点课堂上声音的产生知识结合针对性强物理学科物理实验时空限制恰当运用课堂导入课的形式

指导学生表达的艺术

物理是一门很独特的学科,它揭示自然界所遵循的基本规律,物理现象来源于实际生活,物理知识在日常生活、生产技术中有着广泛的应用.物理贴近生活具有很强的实用性.物理学也是

期刊

指导学生物理知识语言表达物理现象物理问题物理规律贴近生活实际生活生产技术科学基本规律自然界物理学应用学科教师规范

合理利用音视频材料优化英语课堂教学的课例研究

【摘要】随着科技的发展，在英语课中合理利用音视频材料，有助于帮助学生理解文章背景，帮助学生更好的感受人物的魅力，提高学生的思维品质。本文以译林版英语九年级上册Unit 5 Music without Boundaries 为例，阐述在英语课中合理利用音视频材料的妙处。　　【关键词】音视频材料；建构主义学习理论；英语教学　　【作者简介】钱舒，常州市丽华中学。　　一、问题提出　　有关人物传记类的英语文

期刊

音视频材料建构主义学习理论英语教学

谈提高学生物理自学能力的有效途径

用“穷则思变”来形容中国的教育模式一点也不为过,泱泱五千年文化的教育大国曾经沿袭着自己的教育方式而让国人沉浸了几千年的骄傲和自豪,四大发明,走在世界前端的科技,文化

期刊