论文部分内容阅读
【摘 要】随着高等教育的全面开展以及社会对高等教育的重视程度越来越高，高等学校的建设也引起越来越多人的关注。高等教育是关系到个人成才的关键阶段，而高等学府则是学生可以继续学习和深造的场所。为了培养出更多的优质人才，高校需要加强自身的基础建设，创新管理模式。本文主要阐述了新形势下高校基建管理的模式探索。
【关键词】高校基建管理；创新模式
一、高校在基础建设管理方面出现的问题
（一）高校的基建管理模式单一传统
高校不仅是为学生提供学习场所的地方，同时也体现当代社会的风貌。但是，由于高校在扩招，大学生多了，高校的数量也增多了。正是由于各种不同类型的高校的建设和发展，导致现在高校的内在综合质量参差不齐，甚至影响到了学生的发展。其中主要的原因就是基建管理模式单一。很多高校的基础设施还很单一传统，或者是没有什么特色，体现不出高校的独特之处。由于国家的投资力度不足，导致高校的基础建设经费不足，所以基建管理发展比较缓慢。很多高校在进行基础设施建设时，往往“亲力亲为”，但是学校的建设部门并不专业，导致很多大型的建设项目开展得并不是很好。
（二）土地资源等问题迟滞了高校的发展
由于高校扩招政策的实施，大学生越来越多，高校也不得不通过扩大学校的面积改善教学条件。但是就目前的情况来看，高校的征地工作开展得并不顺利，甚至达不到要求。高校为了学校的正常运营和保障学生的正常学习生活，就要不断扩建。但是由于各个方面的原因例如土地资源不足或是城市建设规划问题，包括高校的建设资金不足，高校只能到远离市区的郊区进行校区的扩建。但是由于征地问题的频繁出现，政府对征地问题的审批都很严格，这在一定程度上也阻碍了高校的基础建设发展。
二、高校基建管理创新模式
（一）制定个性校园规划方案
在高校的基建管理方面，最能突出高校特点的就是高校的校园规划设计。所以高校要创新基建管理模式，首先就要改变原来单一的校园规划设计。在这一方面，高校要有自己的学校特色内涵和精确定位，主要的建筑物不仅要体现出学校的历史风格，同时也要有创新和亮点。有些高校办学时间比较长，有一定的校园历史和文化，这些高校在基础建设管理方面，就要注重体现历史变迁的建筑物，不能只是陈旧的建筑物或者都是现代的建筑物，这样显得学校没有特色。校园的一切设施都要具有高校自身独特的个性，体现高校历史和沉淀的文化，而不能全都模仿其他的高校，这样才能给学生创造一种自豪的氛围，进而激发出学生爱校的热情并且成为学生学习的动力。在土地利用方面，也是学校建设管理的重点。为了合理利用土地资源，提高校园土地的利用率，要做到建筑群密度低、容量大、更加立体。这样可以容纳更多的学生同时不需要征用更多的土地。还有就是校园资源利用方面，高校要和社会相融合，成为社会的一部分。高校在校园规划设计中可以借鉴城市建设的风格，对校园的建筑和绿化设施进行改建，把高校建立成一个开放性、包容性、与社会发展相和谐的学校。
（二）高校大型建设项目采用“代建”的方法
高校的建设经费一般都是由国家政府提供的，而且高校的建设部门也不如社会上的建筑企业专业，所以为了高校项目的质量，学校可以将一些比较大的项目给社会上的建筑公司承包。高校一些重大项目的建设不是随意的，需要考虑到学生的上课时间和休息时间，不是一个时期就可以完成的。这种方式也需要严格的流程，首先就是政府对高校建设进行投资，然后由社会上的有实力的工程公司进行项目的招标，最后由高校的有关部门和政府联合审核，找出最符合招标要求的工程公司，把高校的大项目交托给这些公司，通过代建的方式减轻高校的压力，同时也能保证基础建设项目的质量。将项目托付给工程公司之后，这些项目的开发就由公司全权代理，学校只要派相关管理人员和技术人员进行监督工作就可以。这样的方式将投资、建设、监督的职能分离开，避免了职能过于集中而出现的质量不过关和腐败等问题。高校在和工程公司签订合同时要注意两者的权力相互制约，对施工过程中可能出现的问题做出详细的应对方案，保证项目的顺利进行。[2]
（三）高校之间成立联合基建组织
高等学校要做好基础设施建设管理工作，可以从校际之间入手，加强和其他高等学校的联系，尤其是部门之间的联系，建立一个专业化的团体。加强横向联系是高校基建管理的一个创新，高校不再只是一味地关注本校的工作发展，同时也把目光放在了其他高校的建设上面。加强高校之间的交流联系，不仅可以有利于人才的培养和交流，开展基建类的学术研究，同时也可以借鉴其他高校的创新管理方法，吸取适合本学校建设的精华，促进本校基建管理的发展。高校之间部门和部门相互交流学校基建管理中的不足和优势之处，相互学习，借鉴对方的好的做法，指出对方学校管理的不合理之处，打破双方的束缚和差异，实现资源和信息的共享，使得高校的基建工作开展能够共同提高。高校之间的这种合作管理，提高了资源的利用率，实现多方共赢。同属于一个地区的高校，可以在政府相关部门的组织下，相互之间加强沟通联系，成立相关的高校联合组织，对高校的基建管理进行评估，提出合理的意见，改进学校管理中的不足。[3]
高校基建管理一直是高校发展的一个关键点。高校要正视基建管理中出现的问题和不足，采取有效手段改进管理方式。为了高校的长远发展，管理者就必须创新管理模式，走改革变新之路。
【参考文献】
[1]刘峰.现阶段高校基建管理探索[j].山西建筑.2010（01）
[2]吴洁.高校基建管理机制创新初探[J].管理科学.2011（01）
[3]刘玲玲；韩霞.高校基建管理改革初探[J].高校改革.2009（09）
【关键词】高校基建管理；创新模式
一、高校在基础建设管理方面出现的问题
（一）高校的基建管理模式单一传统
高校不仅是为学生提供学习场所的地方，同时也体现当代社会的风貌。但是，由于高校在扩招，大学生多了，高校的数量也增多了。正是由于各种不同类型的高校的建设和发展，导致现在高校的内在综合质量参差不齐，甚至影响到了学生的发展。其中主要的原因就是基建管理模式单一。很多高校的基础设施还很单一传统，或者是没有什么特色，体现不出高校的独特之处。由于国家的投资力度不足，导致高校的基础建设经费不足，所以基建管理发展比较缓慢。很多高校在进行基础设施建设时，往往“亲力亲为”，但是学校的建设部门并不专业，导致很多大型的建设项目开展得并不是很好。
（二）土地资源等问题迟滞了高校的发展
由于高校扩招政策的实施，大学生越来越多，高校也不得不通过扩大学校的面积改善教学条件。但是就目前的情况来看，高校的征地工作开展得并不顺利，甚至达不到要求。高校为了学校的正常运营和保障学生的正常学习生活，就要不断扩建。但是由于各个方面的原因例如土地资源不足或是城市建设规划问题，包括高校的建设资金不足，高校只能到远离市区的郊区进行校区的扩建。但是由于征地问题的频繁出现，政府对征地问题的审批都很严格，这在一定程度上也阻碍了高校的基础建设发展。
二、高校基建管理创新模式
（一）制定个性校园规划方案
在高校的基建管理方面，最能突出高校特点的就是高校的校园规划设计。所以高校要创新基建管理模式，首先就要改变原来单一的校园规划设计。在这一方面，高校要有自己的学校特色内涵和精确定位，主要的建筑物不仅要体现出学校的历史风格，同时也要有创新和亮点。有些高校办学时间比较长，有一定的校园历史和文化，这些高校在基础建设管理方面，就要注重体现历史变迁的建筑物，不能只是陈旧的建筑物或者都是现代的建筑物，这样显得学校没有特色。校园的一切设施都要具有高校自身独特的个性，体现高校历史和沉淀的文化，而不能全都模仿其他的高校，这样才能给学生创造一种自豪的氛围，进而激发出学生爱校的热情并且成为学生学习的动力。在土地利用方面，也是学校建设管理的重点。为了合理利用土地资源，提高校园土地的利用率，要做到建筑群密度低、容量大、更加立体。这样可以容纳更多的学生同时不需要征用更多的土地。还有就是校园资源利用方面，高校要和社会相融合，成为社会的一部分。高校在校园规划设计中可以借鉴城市建设的风格，对校园的建筑和绿化设施进行改建，把高校建立成一个开放性、包容性、与社会发展相和谐的学校。
（二）高校大型建设项目采用“代建”的方法
高校的建设经费一般都是由国家政府提供的，而且高校的建设部门也不如社会上的建筑企业专业，所以为了高校项目的质量，学校可以将一些比较大的项目给社会上的建筑公司承包。高校一些重大项目的建设不是随意的，需要考虑到学生的上课时间和休息时间，不是一个时期就可以完成的。这种方式也需要严格的流程，首先就是政府对高校建设进行投资，然后由社会上的有实力的工程公司进行项目的招标，最后由高校的有关部门和政府联合审核，找出最符合招标要求的工程公司，把高校的大项目交托给这些公司，通过代建的方式减轻高校的压力，同时也能保证基础建设项目的质量。将项目托付给工程公司之后，这些项目的开发就由公司全权代理，学校只要派相关管理人员和技术人员进行监督工作就可以。这样的方式将投资、建设、监督的职能分离开，避免了职能过于集中而出现的质量不过关和腐败等问题。高校在和工程公司签订合同时要注意两者的权力相互制约，对施工过程中可能出现的问题做出详细的应对方案，保证项目的顺利进行。[2]
（三）高校之间成立联合基建组织
高等学校要做好基础设施建设管理工作，可以从校际之间入手，加强和其他高等学校的联系，尤其是部门之间的联系，建立一个专业化的团体。加强横向联系是高校基建管理的一个创新，高校不再只是一味地关注本校的工作发展，同时也把目光放在了其他高校的建设上面。加强高校之间的交流联系，不仅可以有利于人才的培养和交流，开展基建类的学术研究，同时也可以借鉴其他高校的创新管理方法，吸取适合本学校建设的精华，促进本校基建管理的发展。高校之间部门和部门相互交流学校基建管理中的不足和优势之处，相互学习，借鉴对方的好的做法，指出对方学校管理的不合理之处，打破双方的束缚和差异，实现资源和信息的共享，使得高校的基建工作开展能够共同提高。高校之间的这种合作管理，提高了资源的利用率，实现多方共赢。同属于一个地区的高校，可以在政府相关部门的组织下，相互之间加强沟通联系，成立相关的高校联合组织，对高校的基建管理进行评估，提出合理的意见，改进学校管理中的不足。[3]
高校基建管理一直是高校发展的一个关键点。高校要正视基建管理中出现的问题和不足，采取有效手段改进管理方式。为了高校的长远发展，管理者就必须创新管理模式，走改革变新之路。
【参考文献】
[1]刘峰.现阶段高校基建管理探索[j].山西建筑.2010（01）
[2]吴洁.高校基建管理机制创新初探[J].管理科学.2011（01）
[3]刘玲玲；韩霞.高校基建管理改革初探[J].高校改革.2009（09）