【摘 要】
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高中阶段的英语教学内容主要包括英语听力、阅读理解和英语作文等,而受到高考压力的影响以及沉重的课业负担,使得学生缺少对英语的学习兴趣以及自主学习时间与空间,严重地降
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高中阶段的英语教学内容主要包括英语听力、阅读理解和英语作文等,而受到高考压力的影响以及沉重的课业负担,使得学生缺少对英语的学习兴趣以及自主学习时间与空间,严重地降低了高中英语教学的有效性,而通过微课进行高中英语教学,极大地激发了学生对英语的探究学习兴趣以及热情,促进学生自主学习意识和能力的发展.因此,如何高效地进行微课设计与应用就成了当前高中英语教学的主要目标.笔者结合自身的实践教学经验,就微课在高中英语教学中的设计与应用进行分析探究.
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