新时期教师的“三心二意”

来源 :江西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shi_bc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习近平总书记在党的十九大报告中指出:优先发展教育事业,让每一个孩子都能享受公平而有质量的教育;加强师德师风建设,培养高素质教师队伍.教育事业的发展离不开教师的努力,作为新时期的教师,应该具备高素质高觉悟.教师要做到“三心二意”.“三心”即责任心、事业心、平凡心;“二意”即大局意识与危机意识.对学生拥有一颗责任心,对工作怀有一颗事业心,对自己拥有一颗平凡心,这是新时期教师的三颗必备之心.
其他文献
农村小学教育的薄弱严重制约着农村教育的发展、农村人才的发展、农村经济的发展。由于历史等诸多原因,导致农村小学资金不足,办学条件滞后;师资不足,教师队伍整体素质偏差;教育理念陈旧,教学水平,教育质量偏低;家校配合不力,教育目标难以实现;学校、教师压力大,教师社会地位低等问题。  一、现状与根源  资金不足设施落后。近几年来,党和政府把教育摆在优先发展的地位,加大了对教育的投入,尤其是对农村教育投入了
期刊
目的 观察夜用角膜塑形镜停戴后角膜参数的变化.设计 回顾性病例系列.研究对象 2010年10月至2013年3月在北京新力眼科验配角膜塑形镜并坚持戴镜且欲停戴重新验配的近视患者26
目的 评价低龄儿童轻中度圆锥角膜患者长期配戴硬性透气性接触镜(RGPCL)的效果及安全性.设计 回顾性病例系列.研究对象 40例儿童圆锥角膜患者.方法 对2001-2011年在北京北医
说起留守儿童,人们满是心酸、无奈。作为一名从教多年的乡村教师,面对这样一群又一群的特殊孩子,笔者与他们每天朝夕相处,也在时刻关注着他们。  一、多关注他们的学习  他们的父母大都背起行囊,外出打工,把他们扔给爷爷、奶奶、外公、外婆带,也就是人们经常说的“隔代带”。祖辈们没读多少书,觉得读书无用,家庭农活多,自己又年纪大无暇管理,对他们的教育产生极大的消极作用。  笔者刚入职教六年级时,就碰到一个隔
期刊
玻璃体切除术后高眼压的危险因素是多方面的,主要与病情复杂性、眼内填充物有关,因此需要根据危险因素和发病机制针对性控制术后高眼压;另外通过术前筛查高危人群,术中选择合
从教学和课程的广义上看,生活是一本鲜活的教科书,是一门综合课程,“油盐酱醋”个个不少,“说学逗唱”形式多样,“酸甜苦辣咸”五味俱全。而一直以来,我国的中小学生大都“宅”在课堂和家庭里,缺少与大自然和社会接触与相处的经历,总是“耕了书本的地,荒了生活的田”,使得他们难以学到课堂无法获取的知识,也无法在生活中检验与考量书本所学的效果。长期以来,中小学奉行囤于课堂的“圈养式”教学模式,重知识积累与记忆,
期刊
政治学习是最具代表性的“记忆类”学科,而且其内容复杂、术语比较多,更涉及一些晦涩的哲学问题,这给老师的教和学生学习都带来了阻碍.但是这如同是一座山,它阻碍了我们的学
目的 评价角膜塑形镜、周边离焦眼镜、单光眼镜控制儿童近视进展的一年效果.设计 前瞻性非随机临床对照研究.研究对象 北京市眼科研究所、北京同仁验光配镜中心、北医眼视光
本文用解析方法导出了在(001)、(101)、(111)、(112)圆膜,(001)方膜和长方膜中心的横向压阻力敏器件的灵敏度表示式,并以实验验证了理论结果的正确性。 In this paper, we d
目的观察20G玻璃体切除术对高血压病患者泪膜稳定性的影响。设计前瞻性比较性病例系列。研究对象2013年7月至2014年2月在聊城市光明眼科医院行20G玻璃体切除术患者103例(103