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高职院校公共基础课落实产教融合的路径探究
高职院校公共基础课落实产教融合的路径探究
来源 :教育现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjm2190
【摘 要】
:
高职院校公共基础课落实产教融合,现状不容乐观。根据调研结果,结合教学实际,从协同育人机制、“双师”师资队伍、实践教学平台、考核评价体系等四个方面进行深入研究,探寻公共基
【作 者】
:
尹莉
【机 构】
:
湖南安全技术职业学院,湖南 衡阳
【出 处】
:
教育现代化
【发表日期】
:
2020年64期
【关键词】
:
公共基础课
产教融合
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高职院校公共基础课落实产教融合,现状不容乐观。根据调研结果,结合教学实际,从协同育人机制、“双师”师资队伍、实践教学平台、考核评价体系等四个方面进行深入研究,探寻公共基础课落实产教融合的有效路径。
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