本次活动以中国民间故事中的人物形象阿凡提为主题。阿凡提这个人物来自于维吾尔族的民间传说，他机智、勇敢、聪明、幽默。1979年，阿凡提的故事由上海美术电影制片厂制成木偶动画电影，深受中国各族人民的喜爱。本次活动教学目的是让幼儿了解中国经典动画，再现经典，培养民族自信心。
　　“阿凡提”在维吾尔族语言里是“先生”的意思，是对有学问、有知识的人的尊称。为了让幼儿更深入地了解阿凡提的性格特点及形象特征，我用动画导入课堂，观看阿凡提的故事《卖树荫》视频之后，幼儿对阿凡提有了基本认识。在此基础上我邀请孩子们用语言描述阿凡提的性格、形象特征，比如阿凡提嫉恶如仇的性格，比如他的黑色大胡子、小圆眼睛、弯弯的眉毛、头缠白色包头布，喜欢倒骑毛驴四处旅行等形象特征。在这个过程里，为了加深孩子们对阿凡提的印象，可以让孩子们模仿他倒骑毛驴、演奏乐器、跳舞等动作。


　　紧接着孩子们就开始创作了。首先，引导幼儿用浅色油画棒在牛皮纸上直接画出阿凡提的脸形。由于黑色覆盖力较强，可以先画浅色再画深色，可以直接用色涂抹（不用先线描轮廓），借此增添作品的稚拙趣味。其次，在人物动态表现上，要结合想表现的故事，并不断启发幼儿，尽量把动作表现得夸张些，这样可以让人物形象显得更加有趣，比如表现阿凡提双手在胸前弹琴、双腿跪在河边洗东西、手拿树枝伸着胳膊喂小毛驴吃树叶等。接着，在画面主体部分完成后，可以添画环境丰富画面。比如可以引导孩子们通过图片观察维吾尔族建筑的风格，为丰富画面提供素材。除添画建筑之外，可以自由发挥添画阿凡提在旅途中看到的景色等。 最后，画作完成的时候，可以发现，画面上油画棒的色彩与牛皮纸形成了鲜明对比，色彩十分和谐，与阿凡提夸张的动作结合在一起，相互辉映，美感十足。
　　通过这次绘画活动，不仅使幼儿了解有关阿凡提的故事、尝试人物动态的表现方法，同时还激发了幼儿不断探索中國传统文化的兴趣。