职校生学习习惯的内涵及养成方法探究r——以江苏信息职业技术学院机械制造与自动化专业为例

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学习习惯对职校生的学习和发展有着重要影响.社会发展对职校学生的能力提出了新的要求,他们所需建立的学习习惯应该是一种在解决实际工作任务时所采用的理性思维习惯.江苏信息职业技术学院结合校内试点专业的课改实践,围绕教学目标、教学项目、教学组织、教学方法及教学评价探讨学生良好学习习惯的养成策略.
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