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【摘要】很多学生举得物理是一门比较枯燥的学科，但是，生活中很多现象都可以用物理知识进行解释。如果老师能引导学生去观察、发现、思考，教会学生正确的学习物理的方法，一定能改变目前的状况。对此，我进行了一些尝试，对学生学习物理祈祷很大的帮助。一、培养兴趣，让他们带着极大的兴趣走入物理的世界中。二、仔细观察生活中，用心思考。三、科学探究是学习物理的目标和方法，物理实验是学习物理的基础，要让学生在实验中寻找快乐。四、理论联系实际，把知识应用于实际，才有更大的学习动力。五、找对方法，发现学习规律，找到适合自己的方法。
【关键词】快乐物理方法
在我们的身边，大至整个宇宙，小至我们街头巷尾，无时无刻不在发生各种各样的物理现象。日新月异、千变万化的科技信息，就如万花筒一样五光十色。为什么会出现海市蜃楼，为什么天空会出现彩虹，为什么魔术表演中摩托车能在笼子里高速行驶而掉不下来……其实，这些都是有一定的物理知识在里面，学习了物理你就会明白很多奇妙的现象。可是，实际中同学们却发现学习物理非常难，甚至很多同学看见物理课就头疼，老师讲得津津有味，学生听得却是一头雾水，怎么改变这一现状呢，我做了以下几点尝试，希望能对大家有所帮助。
一、培养兴趣
无论学习任何科目，兴趣都是最好的老师。尤其是作为刚刚迈进物理宫的学生，那更需要有浓厚的兴趣。不管是自然界里万物的运动和变化，还是人们所创造的一切，这都是我们取之不竭的兴趣的源泉。所以我们要燃起心中的求知的火花，带着极大的兴趣走入物理的世界中。并在学习中充分体验自己智慧的力量，在知识中获得欢乐。要想做到这一切，老师就要很好地导入，积极地引导，以培养学生的兴趣。
二、仔细观察生活中的物理
对于刚刚接触物理的初中生来说，大家都会产生极大的兴趣，这个时候就要引导学生去对物理现象仔细观察。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学，科学发现诞生于仔细的观察之中”。只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学知识的理解不断深化。
只有通过对现象的观察，才能对自己所学的物理知识有一个更形象，更生动的认识。在现实生活中处处都有物理，我们大家不要视而不见，一定要善于观察，勤于思考，遇到不明白的现象多问几个为什么。观察水中的鱼，我们要从不同角度看，鱼的实际位置与肉眼看到的有什么不同；杯里的茶叶大小不同，还有杯上的花大小不同。这些都是什么原因呢？仔细观察马路上行驶的汽车，为什么车的前挡风玻璃呈一個斜面？夜间行车时，为什么车内不能开灯？为什么轮胎制有花纹？为什么载重汽车的车轮粗大而且数量多？
生活中，只要你留心，可谓处处是学问，所以请同学们留心观察生活中的不同现象，用心思考，对各种现象充满疑问，并不断地提出问题进行思考。
三、实验中寻找快乐
科学探究是学习物理的目标和方法，物理实验是学习物理的基础；天籁只惠实践人。懂得这一点，我们就应该勇于实验，在试验中快乐探究。老师在做演示实验时，我们也要参与其中，不仅要细心观察，还要积极思考。大家走进实验室做实验时，更要自觉地培养自己实事求是、一丝不苟、严肃认真的科学态度和动手能力。除此之外，大家还应该把整个世界都当作我们的课本，利用身边有价值的物品，做一些有意义的实验。平时生活中多做一些小制作，，写一写小论文，搞一些小发明，养成勇于实验，在试验中学好物理的习惯。科学家是怎样认识自然界中存在的奥秘呢，就是通过科学探究来认识的。科学探究不仅仅对科学家研究问题是必须的，对于同学们学习物理，去解决日常生活中的问题也是很有必要的。在同学们的学习过程中，大家也要像科学家那样，发现问题的基础上要大胆提出问题，并根据已有的知识、经验，进行猜想假设。不仅要猜想，还要设计一个实验，对这个猜想进行实验探究，并且收集证据，再经过分析论证，最后得到结论。
四、理论联系实际
众所周知，物理它是一门跟实际特别密切的学科，所以大家在学习的过程中，一定要特别注重理论联系实际，把课堂中所学到的一些物理知识适时恰当地应用到具体的实际问题中去，只有这样才会让学生更有兴趣地去学习物理。物理知识本来就是从实际中来的，所以还要应用到实际中去。同学们为什么要学习物理知识，学习物理知识就是为了解释一些物理现象，利用已经掌握的知识，技能，去解决生活中出现的一些简单的问题。对于初中生来说，联系实际，就是要联系我们身边的生活实际。尽量做到把学到的物理知识应用到实际当中去，不仅关心周围身边的物理，还要关心书中的物理与社会的关系，不仅要学习科学历史，还要关注科学发展的前沿，时刻保持可持续发展的意识。我们还要树立正确的科学观，有创新意识，真正做到把科学运用到为人类服务上面。
五、找对方法
随着知识的不断增多，我们往往就会记混，记错，那么怎么解决这一难题呢？我们可以尝试着用一些参考书中的方法，把他们梳理一下，制作成框架结构，以便我们更好地去理解和记忆。也可以把他们进行分类，概念、公式分别整理出来，可以更好地比较、概括和综合。让所学的内容更为简单更为分明，突出重点。让自己在学习的过程中尽量少走弯路。学习这种方法，我们不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。学习中找对方法，不拘一格，因人而异，我认为在大家学习物理的道路上会更加简单，更加快速。
总之，物理课堂应该是丰富多彩的，老师还要注意培养学生良好的学习习惯和思维品质，锲而不舍的探究精神，这样，我们的学生才能更加爱好物理，才能更好把物理应用到实际生活中去。
【关键词】快乐物理方法
在我们的身边，大至整个宇宙，小至我们街头巷尾，无时无刻不在发生各种各样的物理现象。日新月异、千变万化的科技信息，就如万花筒一样五光十色。为什么会出现海市蜃楼，为什么天空会出现彩虹，为什么魔术表演中摩托车能在笼子里高速行驶而掉不下来……其实，这些都是有一定的物理知识在里面，学习了物理你就会明白很多奇妙的现象。可是，实际中同学们却发现学习物理非常难，甚至很多同学看见物理课就头疼，老师讲得津津有味，学生听得却是一头雾水，怎么改变这一现状呢，我做了以下几点尝试，希望能对大家有所帮助。
一、培养兴趣
无论学习任何科目，兴趣都是最好的老师。尤其是作为刚刚迈进物理宫的学生，那更需要有浓厚的兴趣。不管是自然界里万物的运动和变化，还是人们所创造的一切，这都是我们取之不竭的兴趣的源泉。所以我们要燃起心中的求知的火花，带着极大的兴趣走入物理的世界中。并在学习中充分体验自己智慧的力量，在知识中获得欢乐。要想做到这一切，老师就要很好地导入，积极地引导，以培养学生的兴趣。
二、仔细观察生活中的物理
对于刚刚接触物理的初中生来说，大家都会产生极大的兴趣，这个时候就要引导学生去对物理现象仔细观察。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学，科学发现诞生于仔细的观察之中”。只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学知识的理解不断深化。
只有通过对现象的观察，才能对自己所学的物理知识有一个更形象，更生动的认识。在现实生活中处处都有物理，我们大家不要视而不见，一定要善于观察，勤于思考，遇到不明白的现象多问几个为什么。观察水中的鱼，我们要从不同角度看，鱼的实际位置与肉眼看到的有什么不同；杯里的茶叶大小不同，还有杯上的花大小不同。这些都是什么原因呢？仔细观察马路上行驶的汽车，为什么车的前挡风玻璃呈一個斜面？夜间行车时，为什么车内不能开灯？为什么轮胎制有花纹？为什么载重汽车的车轮粗大而且数量多？
生活中，只要你留心，可谓处处是学问，所以请同学们留心观察生活中的不同现象，用心思考，对各种现象充满疑问，并不断地提出问题进行思考。
三、实验中寻找快乐
科学探究是学习物理的目标和方法，物理实验是学习物理的基础；天籁只惠实践人。懂得这一点，我们就应该勇于实验，在试验中快乐探究。老师在做演示实验时，我们也要参与其中，不仅要细心观察，还要积极思考。大家走进实验室做实验时，更要自觉地培养自己实事求是、一丝不苟、严肃认真的科学态度和动手能力。除此之外，大家还应该把整个世界都当作我们的课本，利用身边有价值的物品，做一些有意义的实验。平时生活中多做一些小制作，，写一写小论文，搞一些小发明，养成勇于实验，在试验中学好物理的习惯。科学家是怎样认识自然界中存在的奥秘呢，就是通过科学探究来认识的。科学探究不仅仅对科学家研究问题是必须的，对于同学们学习物理，去解决日常生活中的问题也是很有必要的。在同学们的学习过程中，大家也要像科学家那样，发现问题的基础上要大胆提出问题，并根据已有的知识、经验，进行猜想假设。不仅要猜想，还要设计一个实验，对这个猜想进行实验探究，并且收集证据，再经过分析论证，最后得到结论。
四、理论联系实际
众所周知，物理它是一门跟实际特别密切的学科，所以大家在学习的过程中，一定要特别注重理论联系实际，把课堂中所学到的一些物理知识适时恰当地应用到具体的实际问题中去，只有这样才会让学生更有兴趣地去学习物理。物理知识本来就是从实际中来的，所以还要应用到实际中去。同学们为什么要学习物理知识，学习物理知识就是为了解释一些物理现象，利用已经掌握的知识，技能，去解决生活中出现的一些简单的问题。对于初中生来说，联系实际，就是要联系我们身边的生活实际。尽量做到把学到的物理知识应用到实际当中去，不仅关心周围身边的物理，还要关心书中的物理与社会的关系，不仅要学习科学历史，还要关注科学发展的前沿，时刻保持可持续发展的意识。我们还要树立正确的科学观，有创新意识，真正做到把科学运用到为人类服务上面。
五、找对方法
随着知识的不断增多，我们往往就会记混，记错，那么怎么解决这一难题呢？我们可以尝试着用一些参考书中的方法，把他们梳理一下，制作成框架结构，以便我们更好地去理解和记忆。也可以把他们进行分类，概念、公式分别整理出来，可以更好地比较、概括和综合。让所学的内容更为简单更为分明，突出重点。让自己在学习的过程中尽量少走弯路。学习这种方法，我们不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。学习中找对方法，不拘一格，因人而异，我认为在大家学习物理的道路上会更加简单，更加快速。
总之，物理课堂应该是丰富多彩的，老师还要注意培养学生良好的学习习惯和思维品质，锲而不舍的探究精神，这样，我们的学生才能更加爱好物理，才能更好把物理应用到实际生活中去。