【摘 要】
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<正>英语课程标准指出,面向全体学生来优化教学过程和方法,是提高他们学科综合素养的有效途径。研究近三年以来的南通中考英语命题不难发现,命题紧扣课程标准和《中考复习指
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<正>英语课程标准指出,面向全体学生来优化教学过程和方法,是提高他们学科综合素养的有效途径。研究近三年以来的南通中考英语命题不难发现,命题紧扣课程标准和《中考复习指导》,注重了对学生学习技能和学习策略的综合性考查,为指导当前课程教学注入了一股新鲜活力。从命题的规律中把握课程教学方式转变,真正实现课程教学中的学生学习主体地位和价值,让学生能够"用英语做事",使得学习过程不再是一个枯燥地背诵和记忆的经历,而一个积极主动的学习过程,一个不断提高语言运用能力和人文素养的过程。这就要求教师
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