答案在风中飘荡

来源 :知识窗·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanyu_518
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  唐代俱砥禅师,凡有学者参问,唯举一指,无别他言。有一童子于外也学和尚竖指,归而举似师,师以刀断之,童子哀叫走出。师唤童,童子回首,师竖起指头,童子豁然而悟。俱砥禅师是悟道之人,无须多言,只举一根手指,其中自有无穷韵味。童子学浅,不明所以,就效仿师父模样,举起一根手指,只能是邯郸学步,画虎不成反类犬。
  魏晋时期是中国历史上一个比较消极的时代,人们从一个乱世中解脱出来,又陷入了另一个乱世之中。门阀世族中的贵族公子们在连绵的战火中失去了对生活的信心,幻想在老庄的思想中得到慰藉。他们相信玄学是人生的真谛,相信一次次清谈会告诉他们关于宇宙一切问题的答案。这一代人没有建功立业、报国求时的愿望,如何挽救乱世,怎样救国救民,答案在他们眼中是那样遥远无形。在这万马齐喑的年代,王羲之却志存高远,他不拘于古,不背乎今,不曾在前人脚底盘泥,而要用自己的双手,让古人为其服务。他将平生博览各种笔法之不同妙用,悉数融于真行草体之中,形成了那个年代书法的最佳体式,更为后世书法字体开辟了新的天地。他虽志不在仕林,却对国事表现出强烈的责任。他关心百姓疾苦,主张“宽和为本”,其均平意识,体恤老弱的做法更是为中国古代所罕见。永和九年,这位“纨绔子弟”和朋友一起在水畔宴饮,写下了著名的《兰亭集序》,终于使他的“天下第一行书”万古流芳。
  20世纪60年代是美国历史上一个空前叛逆的时期,冷战的阴云笼罩在每一个人的心头。这一代的年轻人,注定迷惘与彷徨、悲哀与绝望。他们反对战争,却无力遏止战争;他们宣扬博爱,却不知如何去爱。他们给自己取名为嬉皮,叛逆、逃避、反抗政府与生活。鲍勃·迪伦正是他们之中的突出代表,而被当作是一个时代的符号和象征。他用沙哑的嗓子吟诵反战、爱情、茫然和失望,他用美好的语言寄托自己的理想,在世外孤独地歌唱。实际上,鲍勃·迪伦更像是一位诗人、一位艺术家、一位旁观者。在他眼里,生命充满了无奈,世界有无穷的黑暗与丑恶。即使时代如狂风暴雨,他却甘愿选择消失在人们的视线之外。不曾随他而逝的,是人們深深的叹息和疑问。真、善、美,到底在哪里?你是否也随着风飘荡在无边的宇宙?让人类看不到你的身影,触不到你的形体,追不上你的脚步?
  历史的天空斗转星移,人类已迈步走入21世纪。如今是一个经济全球化、文化多样化、社会信息化时代,各种非传统问题、全球问题更是层出不穷。粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪……这些都对人类生存和社会秩序构成了严峻的挑战。看到这千疮百孔的星球,看到这硝烟弥漫的大地,面对物质的空前繁荣和资源的极度贫瘠,面对衣食的高度温饱和精神的高度匮乏,我们是否应该省思?有人选择逃避,有人选择反抗,有人在山水之间寄托自己的生命,有人在教堂寺庙寻求自己的信仰。现代生活于他们眼中是一种灾难,未来的世界何去何从,他们并不想探寻。他们所不知道的是,21世纪同样是一个充满希望的年代,今天的世界比历史上任何一个时期都更加的和平与自由。巴基斯坦少女马拉拉,一直为女子受教育的权利而四方奔走、不懈奋斗。2012年,联合国大会通过了马拉拉保障妇女受教育权宣言,“我是马拉拉”的呼声响彻全球。2014,马拉拉获得了诺贝尔和平奖,成为该奖历史上最年轻的获奖人。马拉拉说:“我有玩乐的权利,我有唱歌的权利,我有说话的权利,我有逛商场的权利……”马拉拉用她的实际行动告诉我们,历史已经过去,并且无可挽回,当代世界更需要我们共同努力,而未来就掌握在自己手中。把握当下,未来注定充满美好和希望,世界必将更加和谐动人。
  我们同在一个世界,人类只有一个地球。不论人们身处何国、是否愿意、信仰怎样,21世纪的人类都正处于一艘共同命运的航船。经济发展已让世界越来越小,信息共享正使地球各处越来越近。我们必须摒弃过时的思维,只有义利兼顾、持续发展,才能同存共赢。
  相互尊重、平等相待、兼容并蓄、交流互鉴,承载着全人类共同命运的“地球号”就一定能乘风破浪、平稳前行。是的,答案在风中飘荡,那样轻灵,那样迷人。只要去追,就能得到;只有去寻,才能知晓。
  (作者系河北衡水第一中学学生)
其他文献
摘要:随着国家教育制度改革的深入发展,关于逐步加强和改进小学实验教学工作的指导性意见也在不断完善。然而,当前中小学实验教学开展情况不容乐观,师资力量不足、忽视教学实际操作等表层问题制约了中小学实验教学的深层发展。本文结合中小学实验教学的开展现状,深度剖析其问题存在的原因,并提出建议。  关键词:中小学 实验教学 建议  教育部颁发的《关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》中明确指出:中小
摘要:受传统应试教育的影响,许多高中教师偏向于采用以教师讲课为主的教学模式。这样的教学模式虽然能够在有限的时间内将知识传授给学生,但是学生课堂参与度低,教学效果不佳。因此,本文从提高学生课堂参与度的角度切入,阐述了优化高中生物课堂教学模式的相关策略。  关键词:高中生物 课堂教学模式 学生课堂参与度  高中教学内容难度较高,容量较大,然而,教师希望在课堂上尽量多地讲解知识。可是,缺乏学生参与的课堂
一、案例背景  随着我校“改革课堂评价,促进学生自主学习的实践研究”课题的不断深入,本学期我校教师针对“课堂学习的声音”展开了教学研讨和课堂实践。结合日常的课堂教学,笔者以“合作的声音”为切入点,灵活运用有效的教学评价方法,激励学生自己去发现、去体验、去获得情感上的沟通。渐渐地,学生的认知和情感活动都丰富起来,学生的主体地位也得到了充分体现。  二、案例描述  在教学人教版《道德与法治》一年级上《
解题能力的高低,对提高学生数学学习能力有着十分重要的作用。因此,在小学数学教学中,为了更好地培养学生的解题能力,教师应注重以下工作的开展:  一、以错误为载体,培养学生问题纠错能力  在解题中,学生经常出现这样或那样的错题,而这些错题刚好是学生解题能力培养的重要资源。所以在教学中,教师应认真收集和整理学生在解题过程中常见的错误,再由学生分析和更正这些错题,从而为学生正确解题奠定扎实的基础。另外,教
摘要:在现代环境的影响下,大学生已经形成互联网思维,传统的大学英语教学方式与教学理念已经无法满足当代大学生的需求。对此,教育部门必须基于互联网途径展开新的教育方式,“慕课教育”为大学生提供了更具创新性的大学英语课堂。基于此,本文针对慕课教育在大学英语教学中的应用,总结了具体的应用策略,以期为大学英语教学提供参考。  关键词:大学英语 慕课教育 应用  随着我国经济水平的不断增长,科学技术的发展
摘要:随着新课程改革的发展,现阶段的初中政治课堂教学越来越重视培养学生的综合素质和政治素养,教师应基于政治课堂教学目标,以动态发展的眼光开展教学,运用动态生成的教学观念,调动学生的学习积极性和创造性,提高初中政治课堂教学质量和效率。本文主要探究和分析了动态生成的初中政治课堂教学措施。  关键词:动态生成 初中政治 课堂教学  动态生成属于现阶段教学体制改革工作实施过程中对教学工作提出的新要求和新目
摘要:在高职化学教学中,实验教学具有重要作用,加强化学实验教学的素质教育和创新教育是当前高职教育改革的重点之一。本文分析了当前高职化学实验教育存在的问题,并提出了具有针对性的建议,旨在提升高职化学实验教学的效率。  关键词:高职 化学实验教学 素质教育 创新教育   教育改革对高职化学实验教育提出了更高要求,需要培养学生的创新精神与综合素养,使学生形成良好的学习习惯,调动学生的学习兴趣,逐步
摘要:近年来,随着国家政策的支持,技工教育事业得到跨越性发展,大大改善了技工学校的办学条件和环境。然而,德育工作一直都是技工学校较为薄弱的环节,如何做好学校德育工作是技工学校长期需要解决的问题。因此,技工学校应找出德育工作存在的问题,对症下药,推行新的德育教育方式和观念,培养学生正确的人生观和价值观。本文探讨了技工学校的德育教育存在的一些问题,并提出了改善建議。  关键词:技工学校 德育 问题 建
摘要:随着智能手机的普及,各类APP已在教学领域内得到有效的应用。本文基于这一背景,对有益APP进行分类,探究不同类型APP在实际语文教学中的应用。  关键词:有益APP 中学语文 教学应用  在智能手机平台上运行的软件被称之为APP,根据APP的内容差异,可以分为娱乐、资讯、功能等多个方向。教育领域内往往将具有教学功能或者辅助学习功能的APP称为有益APP。随着智能手机的普及,教学体系对有益
教学视频是新型教学模式的核心内容,在新课程改革背景下,中职计算机教师应正确认识学生的认知规律,科学运用微课教学,切实提高课堂教学效率,为学生营造轻松愉悦的教学氛围,构建高效课堂。  一、微课教学的特点  1.教学时间较短  在开展计算机教学时,教师应结合学生的学习特点和认知规律,科学合理地安排教学内容。视频是微课的重要组成内容,时长一般为5~8分钟,由于时间较短,能够有效激发学生的学习兴趣,集中学