【摘 要】
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音乐剧不仅可以成为一类非常生动有趣的学习素材,将音乐剧引入小学音乐课堂,这也会极大地拓宽学生就音乐的认知.提升学生的教学参与主动性,让学生可以在课堂上学到更多专业知
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音乐剧不仅可以成为一类非常生动有趣的学习素材,将音乐剧引入小学音乐课堂,这也会极大地拓宽学生就音乐的认知.提升学生的教学参与主动性,让学生可以在课堂上学到更多专业知识,促进音乐课程教学目标的达成.总体来说小学音乐课堂上学生接触到的大多是儿童音乐剧.这类音乐剧中有大量生活化元素,并且有很多轻松有趣的童话故事.这样的音乐题材和作品类型不仅易于学生理解,学生学习起来也会十分轻松,教师在结合音乐剧展开小学音乐课程的教学时,不仅要合理选择作品素材,也应当给音乐课堂注入更多新鲜有趣的色彩.这样才能充分发挥出音乐剧作品的教学效用,会让学生在课堂上有更多学唱收获.
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