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摘要：在初中英语学习过程中，提升写作能力是重点问题之一。我们要深刻思考这个问题，并结合学习经验、课程实践去改进英语的学习方式。做为一名初中生在学习英语的过程中，应当对英语写作进行强化训练。因为写作是语言表达的重要途径，它不仅可以提高我们对词汇量的积累还有利于提高英语表达能力。因此，英语写作能力水平的提高是十分重要的。
关键词：认真审题;拓宽阅读;融入生活
英语学习重在听、说、读、写，会听会说会读但最重要的还是会写。写作才是落实英语基本功是否扎实的关键。一直以来，初中英语写作在初中英语课程学习中都是难点，但同时也是重点内容，因而需有效开展英语写作学习。为了全面提高英语学科的育人价值，结合中国英语学习现实需求。因此，作为初中英语学习主要课型之一的写作课应承担起培养思维能力的重要任务。
一、重视初中英语写作学习
对于我们来说，要充分地重视英语写作学习。一方面初中生要知道英语写作是对自己英语知识学习的综合实践和英语知识应用的主要体现，我们应该发挥主觀能动性，积极地进行英语写作练习，在写作当中找到自己存在的不足，并通过写作进一步提高自己的英语知识综合应用水平。除此之外，在课堂上时刻注重英语写作练习，并通过英语实际写作不断提升英语写作水平。
二、认真审题，读懂题目要求
对于初中英语写作来说，读懂题目要求是十分关键的一步，否则很容易偏题跑题，这样就得不偿失了。在英语写作过程当中，作文题目前面的提示信息一般是很重要的。在下笔写作之前，必须要仔细地阅读题目要求，体会理解其中的内涵。接下来就是要理清写作思路，选好写作的内容开始写作。
三、要加强语法学习，提升语法运用熟练度
在英语写作过程中，纯熟精准的语法运用能极大地体现出英语写作的水平，故此，我们要尤为注意语法的学习。初中阶段的英语学习已经逐渐由简入繁，许多语法知识逐渐出现在教材中。定语从句、状语从句、宾语从句、各类疑问句、祈使句、倒装句等语法的学习给我们写作提供了良好的发挥空间，在日常学习中一定要加强对于语法部分的学习，在写作过程中做到对语法的运用得心应手。
四、提升自律能力，培养良好的写作习惯
首先，在学习最初，我们可以通过作业的形式来习惯于“被动”写作状态。因为对于有些同学来说英语学习难，写作更难，所以在畏难心理的影响下，有些同学对于写作的积极性仅仅体现在完成作业的方面。那么我们就先以作业为契机，完成对应主题的作文等形式，让自己习惯与运用英语进行写作，培养自己的练笔习惯。其次，在逐渐习惯于完成写作的前提下，我们要逐步培养自己写作状态的转变，如给自己布置周记、日记等，或者直接自选主题进行写作，总之在日常学习和生活中通过英语写作记录自己的日常生活，此过程中对于我们的字数和素材不加限制，让思维得到自由的发挥，逐步习惯于利用英语进行表达。
五、拓宽阅读面，以读促进写
首先，在写作学习过程中我们可以储备对应的写作素材，通过阅读、甚至是熟读背诵来进行写作内容的积累。一方面在文章讲解过程中，将好词好句指出来，画出或者摘录下来，熟读、背诵，从而掌握其中典型的语言表达方式，为写作积累语法和单词。其次，在学习过程中结合单词和语法学习能力，扩大阅读书目。如可以通过学校的图书馆，英语书目的借阅，或者是通过互联网等进行课下阅读。然后通过自己的方式进行摘录、写读后感等。通过阅读拓宽眼界，丰富英语思维，逐步提升培养写作能力。
六、将英语学习融入生活，提高英语素养
英语写作水平的提高不是一蹴而就的，这需要一个长期的反复的学习和积累。英语写作不同于其他的英语题目，它的要求比较开放，内容也很宽泛，我们可以根据自己的理解和想象自由发挥，这不单单要求有充足的词汇量和句子，而且还要求有较广泛的知识积累和英语素养，这就要拓宽自己的视野，扩大自己的学习范围。我们可以去阅读一些外国经典文学著作，外文杂志，以及英文电影等，了解外国的生活习惯和生活方式，了解他们的一些习俗和风俗，使自己拥有更多的英语素养。讲英语应用到生活中，可以和同学之间进行英语语言的沟通，练习自己说的能力，掌握的更加熟练。
七、加强英语写作的练习
在学习英语写作中，作文写作通常是在完成专门的写作作业，或者是考试的过程中进行写出的，缺乏对于写作内容的思考，因此难以在写作的过程中获得进步。因此，在写作的练习过程中，我们需要给予自己一定的写作自由度，进行英语的自由写作。例如，以周记或者日记的形式进行写作练习，不进行题材以及内容的限制，展开自由的写作。在这一过程中，需要对于自己的写作内容进行及时的修改，并且将自己用英文写作的内容进行完善。
写作是英语学习中一个重要的组成部分，在英语学习中发挥着不可替代的作用。因此在课堂学习中就要注意提高自己的英语写作能力。在具体的课堂学习实践中，可以从加强阅读训练，丰富词汇量，注意区分英汉差异，克服“中国式英语”等方面提高自己的写作能力。
参考文献：
[1]徐耀平.巧用初中英语阅读策略提高学生写作答题能力[J]科学咨询（教育科研），2017（7）.
[2]王碧翔.在初中英语阅读学习中提升学生写作能力的实践[J].教育实践与研究（B），2017（5）.
关键词：认真审题;拓宽阅读;融入生活
英语学习重在听、说、读、写，会听会说会读但最重要的还是会写。写作才是落实英语基本功是否扎实的关键。一直以来，初中英语写作在初中英语课程学习中都是难点，但同时也是重点内容，因而需有效开展英语写作学习。为了全面提高英语学科的育人价值，结合中国英语学习现实需求。因此，作为初中英语学习主要课型之一的写作课应承担起培养思维能力的重要任务。
一、重视初中英语写作学习
对于我们来说，要充分地重视英语写作学习。一方面初中生要知道英语写作是对自己英语知识学习的综合实践和英语知识应用的主要体现，我们应该发挥主觀能动性，积极地进行英语写作练习，在写作当中找到自己存在的不足，并通过写作进一步提高自己的英语知识综合应用水平。除此之外，在课堂上时刻注重英语写作练习，并通过英语实际写作不断提升英语写作水平。
二、认真审题，读懂题目要求
对于初中英语写作来说，读懂题目要求是十分关键的一步，否则很容易偏题跑题，这样就得不偿失了。在英语写作过程当中，作文题目前面的提示信息一般是很重要的。在下笔写作之前，必须要仔细地阅读题目要求，体会理解其中的内涵。接下来就是要理清写作思路，选好写作的内容开始写作。
三、要加强语法学习，提升语法运用熟练度
在英语写作过程中，纯熟精准的语法运用能极大地体现出英语写作的水平，故此，我们要尤为注意语法的学习。初中阶段的英语学习已经逐渐由简入繁，许多语法知识逐渐出现在教材中。定语从句、状语从句、宾语从句、各类疑问句、祈使句、倒装句等语法的学习给我们写作提供了良好的发挥空间，在日常学习中一定要加强对于语法部分的学习，在写作过程中做到对语法的运用得心应手。
四、提升自律能力，培养良好的写作习惯
首先，在学习最初，我们可以通过作业的形式来习惯于“被动”写作状态。因为对于有些同学来说英语学习难，写作更难，所以在畏难心理的影响下，有些同学对于写作的积极性仅仅体现在完成作业的方面。那么我们就先以作业为契机，完成对应主题的作文等形式，让自己习惯与运用英语进行写作，培养自己的练笔习惯。其次，在逐渐习惯于完成写作的前提下，我们要逐步培养自己写作状态的转变，如给自己布置周记、日记等，或者直接自选主题进行写作，总之在日常学习和生活中通过英语写作记录自己的日常生活，此过程中对于我们的字数和素材不加限制，让思维得到自由的发挥，逐步习惯于利用英语进行表达。
五、拓宽阅读面，以读促进写
首先，在写作学习过程中我们可以储备对应的写作素材，通过阅读、甚至是熟读背诵来进行写作内容的积累。一方面在文章讲解过程中，将好词好句指出来，画出或者摘录下来，熟读、背诵，从而掌握其中典型的语言表达方式，为写作积累语法和单词。其次，在学习过程中结合单词和语法学习能力，扩大阅读书目。如可以通过学校的图书馆，英语书目的借阅，或者是通过互联网等进行课下阅读。然后通过自己的方式进行摘录、写读后感等。通过阅读拓宽眼界，丰富英语思维，逐步提升培养写作能力。
六、将英语学习融入生活，提高英语素养
英语写作水平的提高不是一蹴而就的，这需要一个长期的反复的学习和积累。英语写作不同于其他的英语题目，它的要求比较开放，内容也很宽泛，我们可以根据自己的理解和想象自由发挥，这不单单要求有充足的词汇量和句子，而且还要求有较广泛的知识积累和英语素养，这就要拓宽自己的视野，扩大自己的学习范围。我们可以去阅读一些外国经典文学著作，外文杂志，以及英文电影等，了解外国的生活习惯和生活方式，了解他们的一些习俗和风俗，使自己拥有更多的英语素养。讲英语应用到生活中，可以和同学之间进行英语语言的沟通，练习自己说的能力，掌握的更加熟练。
七、加强英语写作的练习
在学习英语写作中，作文写作通常是在完成专门的写作作业，或者是考试的过程中进行写出的，缺乏对于写作内容的思考，因此难以在写作的过程中获得进步。因此，在写作的练习过程中，我们需要给予自己一定的写作自由度，进行英语的自由写作。例如，以周记或者日记的形式进行写作练习，不进行题材以及内容的限制，展开自由的写作。在这一过程中，需要对于自己的写作内容进行及时的修改，并且将自己用英文写作的内容进行完善。
写作是英语学习中一个重要的组成部分，在英语学习中发挥着不可替代的作用。因此在课堂学习中就要注意提高自己的英语写作能力。在具体的课堂学习实践中，可以从加强阅读训练，丰富词汇量，注意区分英汉差异，克服“中国式英语”等方面提高自己的写作能力。
参考文献：
[1]徐耀平.巧用初中英语阅读策略提高学生写作答题能力[J]科学咨询（教育科研），2017（7）.
[2]王碧翔.在初中英语阅读学习中提升学生写作能力的实践[J].教育实践与研究（B），2017（5）.