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知识系统建构能力是数学学习中一种重要的能力,可以在单元起始课中进行培养和发展.本文旨在探究培养知识系统建构能力的原因,借助“不等式”单元起始课,探讨以培养知识系统建构能力为导向进行单元起始课教学的可行性及策略.
以培养知识系统建构能力为导向的单元起始课教学探究——以“不等式”为例
【摘 要】
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知识系统建构能力是数学学习中一种重要的能力,可以在单元起始课中进行培养和发展.本文旨在探究培养知识系统建构能力的原因,借助“不等式”单元起始课,探讨以培养知识系统建构能力为导向进行单元起始课教学的可行性及策略.
【机 构】
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南京师范大学教师教育学院
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2021年7期
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