高职院校物业管理专业校企一体化育人全过程管理研究——以南宁职业技术学院为例

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摘要:本文运用项目质量管理理论对南宁职业技术学院物业管理专业校企一体化育人项目进行实证研究。在实践的基础上充分论证引入项目过程管理理念与方法,探索物业管理专业校企一体化育人全过程管理成效,建立一套校企一体化育人管理模式和管理机制,为同类院校提供参考。
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