【摘 要】
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爱的内涵博大而丰厚。爱是love,爱是amour,爱是rak,爱是无私的奉献。世间之爱千万种,我最钟情于教育教学中的“inter-love”(互动的爱)。“inter-love”是我十多年教育教学的
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爱的内涵博大而丰厚。爱是love,爱是amour,爱是rak,爱是无私的奉献。世间之爱千万种,我最钟情于教育教学中的“inter-love”(互动的爱)。“inter-love”是我十多年教育教学的主旋律,它让我们师生心灵相通,共同成长。我深深懂得:世界上如果没有爱,连太阳都会死;教育教学过程中如果有了爱,连石头都会熠熠生辉。
The connotation of love broad and generous. Love is love, love is amour, love is rak, love is selfless dedication. The world’s love of millions, I love most in education and teaching “inter-love ” (interactive love). “inter-love ” is the main theme of more than 10 years of education and teaching, it makes our teachers and students the same heart and common development. I deeply understand: If there is no love in the world, even the sun will die; if there is love in education and teaching, even the stones will shine.
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摘 要教学管理工作是学校的中心工作，只有建立以防患未然为主要目的的质量管理制度，努力做到常规管理制度化，教学管理精细化，教师管理人文化，才能营造出人心所向、士气大增的良好氛围，达到事半功倍的效果。制度的落实不仅需要自觉维护，更需要组织监督。要想搞好教学管理，核心在课堂和人，关键在规范和科学，着力点在精细，必须制定和实施科学的教学管理制度，在过程中实施精细化的管理并加以有效的激励机制，方可显现成效。
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基于新课改的进一步实施,我们教师不但要教给学生知识,更要教给学生掌握知识的方法和技能,从学生的已有知识经验出发,重视培养学生的创新意识、思维能力和实践能力.因此,我们
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