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[摘
初中地理“活动”栏目教学浅探
【摘 要】
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[摘 要]“活动”栏目是人教版初中地理教材的一大亮点和特色，作为地理教材知识的拓展和延伸，为课堂教学添加了动力。 “活动”栏目的教学策略有：精心设计活动方案，确保活动有效推进;挖掘活动趣味元素，激发学生学习潜能;优化地理活动形式，引发学生活动期待;注重过程与结果评价，促进活动学习反思。 [关键词]初中地理;“活动”栏目;教学 [中图分类号] G633.55 [文献标识码] A
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2018年12期
其他文献
[摘 要]在整本书阅读的过程中，科学合理、切合实际的“阅读任务群”可以使阅读走向纵深，避免整本书阅读任务化、浅显化等。文章以《傅雷家书》整本书的阅读实践为例，探讨如何设计并运用科学合理、切合实际的“阅读任务群”来提升整本书阅读的有效性。 [关键词]阅读任务群;整本书阅读;设计;运用 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）
中职学生是我国未成年人的重要组成部分，是我国未来产业大军的重要来源。虽然近年来，在教育过程中认真贯彻落实中央要求，各个学校根据职业教育的实际和中职学生的特点，切实加强和改进中职学生思想道德教育，取得了明显成效。但同时我们也应该清醒地看到，面对国际国内形势深刻变化和新时期新阶段的任务要求，中职学生思想道德教育面临严峻挑战，工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。 一、中等职业技术学校学生
曾看到这样一篇文章，其介绍的是当年哥伦比亚大学政治系的两名上课打瞌睡觉的男孩——李开复和奥巴马。是什么让两位当今世界一流人才曾经有厌学的经历呢？当然是兴趣的缺失和体验的缺乏。由此，想到我国中职学校德育教育的现状，不能不引发我们去深入思考和采取行动改变这种不良状况。 一、中职学校德育教育现状 《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》指出，2000年教育部印发《关于全面推进素质教育深
随着职业技术教育改革的不断深化,如何加强教师队伍建设,全面提升教育教学质量已成为各职业技术院校关注的热点问题之一。毋庸置疑,教育教学质量提高的关键在于教师;学生成长、发展的关键在于教师;职业技术院校能否发展壮大,其根本也在于教师。结合职业技术教育特点,运用科学可行的方法,建立合理完善的教师评价体系,推动教师能力发展已刻不容缓。 一、在实际操作过程中主要存在以下三种教师评价方式 1.胜任力评价
12月8日，国家人力资源社会保障部等10部门在北京召开第十一届高技能人才表彰大会暨全国百家城市职业培训工作推进会。 会上，王曙群等30名同志被授予“中华技能大奖”荣誉称号，高黎明等300名同志被授予“全国技术能手”荣誉称号。会议还对为国家技能人才培育工作作出突出贡献的北京市地铁运营有限公司等100家单位和杨朝晖等80名同志给予表扬。 中组部副部长、人力资源社会保障部部长尹蔚民在表彰大会上指出，
英语课堂是语言实践的课堂,必须努力营造有利于培养学生创新精神和创新能力的课堂教学氛围,使学生在频繁的课堂教学活动中,聚精会神地投入其中每一步骤,充分调动学生在课堂学习中的自主性、独立性、独特性、体验性,与教师互动,与同学合作,使英语课堂成为民主、平等、安全、愉悦的课堂。 职业学校的学生,学习基础普遍较弱,学生对英语学习缺乏兴趣,开口“说”英语,并能够流利地表达出自己的意愿,这成为很多职校生难以逾
《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出:要依靠行业企业发展职业教育;要逐步建立和完善半工半读、校企合作的培养制度,实现新时期我国职业教育改革和发展的新突破。 目前,我国高技能人才培养形势严峻,需求迫切。据有关部门统计,在我国2.7亿城镇劳动大军中,获得国家职业资格证书的及经培训获得技能证书的只有8700万人,占劳动者总数的33%,其中具有高级工以上证书的只有1860万人,占劳动者总数的7%,技
随着数控机床技术的发展，数控行业对于从业人员的能力要求也在发生变化，除了对数控机床操作、编程有一定要求外，对于数控机床的使用和维修维护也提出了一定的要求。为此，笔者针对职业院校中开设的数控机床维修与维护专业，探讨如何能使职业能力与岗位群要求相吻合，达到职业教育的目的。 一、专业建设背景 依据教高16号文件中关于专业课程建设的指导精神，根据技术领域和职业岗位的任职要求，采用参照相关的职业资格标准
农民工投诉维权是否需要提供身份证件?目前争议颇多。一种观点是“不需要提供说”。这种观点认为,农民工投诉维权不需要提供身份证就应当受理,理由是国家现有的法律、法规、条例都没有要求农民工投诉时必须提供身份证件,所以劳动保障监察部门没有理由因身份证不能提供而不受理农民工的投诉。另一种观点是“应当提供说”。这种观点认为,农民工进行投诉维权时应该提供身份证件,这是劳动保障部门以及其他有关部门现行办理事务的一