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摘 要：本文以当下现状分析，将三维立体软件为何需要在视觉传达设计专业教育中开展做出相应的论述，并且推荐相应软件教学的开展给出自己的观点，并且结合就业前景提出了一些看法。
关键词：视觉传达；三维立体软件；就业前景
前言
随着中国经济的快速发展，经济发展带动了科技的发展，而设计行业的顾客需求也在日新月异。近些年越来越多的平面广告设计作品，企业形象宣传作品发生了质的改变，这也跟电脑科技的发展密不可分，软件处理越来越快，传播媒体也发生了大革新，因此更多的大型广告都开始将创意融合于三维效果图中，这样更清晰直白的表现出设计师所希望传达的效果，也逐渐成为主流的创作表达方式。
一、为何视觉传达需要重视立体三维教学
现代经济发展迅速，许多公司的平面广告以及客户的审美倾向已经不局限于二维的效果呈现，其中例如Nike、路虎、腾讯等大型公司的平面广告，UI公司的软件界面设计等已逐渐向三维立体效果发展，许多的公司已经在招设计师的过程中重视三维软件的掌握情况，一些比较好的平面学习三维软件有玛雅、犀牛、3DMax、C4D等。Micheal Janda曾提到“如果你没有接受商业方面的训练就来干设计行业，那就像没训练过跳伞就跳出机舱一样，你就死定了”。这也更提醒了许多的专业院校必须理解现代商业广告的现象，只有这样才能提高毕业生的就业竞争力，从而提高毕业生的就业率。
二、传统视觉传达设计专业教育中的现象
传统的平面设计教学受20世纪的包豪斯主义，以及老一派设计大师的风格所影响，大多都是从基础的概念教学开始。21世纪最初阶段，因为美术教育有极大的倾向性，导致应试教育也波及到了美术教育，使得许多的学生在高考结束以后并不了解何为设计，但由于专业分数以及高校录取细节问题选择了设计这一专业。首先设计教学要将艺考新生的思维进行相应的训练与转换，许多学校一般会开设设计素描，设计色彩，图形创意基础等课程。而这些课程最初的阶段是临摹大师作品，以及发散性思维训练，这是由于艺术高考中相应科目留下的“后遗症”。学生们的思维因为高考集训方式的问题，一部分的学生思维趋向已产生定势，根本无法拓展其思维转换，也就无法进行设计手法的教学，因此这一系列的课程还是有相当的必要性的。然而问题的重点在于一些刚创建设计专业不久的高校，无论在教学经验以及师资力量上都存在着相当大的问题，相应的老师都是艺术专业调配，或者是辅助教学，并没有相关经验。因此导致许多学生存在着从本质上对设计的误解，因此导致后期学习越来越累，这也一定程度上打击了学生们后续学习专业的信心，据调查研究，一些学校的学生甚至一个班有90%的学生最后的职业选择竟然并不是最初的设计行业。因此这样的情况也导致了很多课程无法开展，并没有相应的师资力量支持。但是无论什么样的情况都要以学生教育为主，必须在师资条件上去聘请相关的专业老师去教学，从而提高学生的技能掌握程度，使学生至少在软件上不会输在起跑线上。
三、视觉传达专业的软件教学系统的现状
学习设计在当下当然离不开设计软件的教学，然而对于从每没有接触过电脑软件的高考生来说简直是天方夜谭，需要从打开软件开始一点点的了解每一个软件操作的步骤。许多课程都是依据一些模拟的基础案例让学生一步步的模仿步骤，慢慢的让学生理解操作意义，从而掌握软件的方式展开教学。而一些大院校的课程中的基础课程并不开放，需要学生自主学习基础步骤，而在软件课中使用高级案例进行案例分析指导教学。这两种方法各有千秋，但是在大多数的广告设计公司中对于应届毕业生掌握软件的水平实在无法恭维，因为很多学生在出了院校入职之后，又开始从零学习，已经将之前的所有的学习知识都忘的一干二净了。这一种现象也导致许多在读大学生眼高手低，并不能完美诠释一些设计理念，因此软件教学的问题也成为了一个极大的难题，其本质原因在于学生的自主性，在课程只有那么几十分钟的情况下如何在课后用一些案例来训练自己的掌握程度成为了这个问题的解决关键。因此三维立体软件的教学更是难上加难，但是一旦合理安排学生的课程教学，并且在一定基礎上去引导学生对作品的欣赏和理解，提高学生对作品的效果呈现产生兴趣，这也是开展三维软件教学的一种比较好的方式。
四、三维立体软件教学的推荐
综上所述，无论是什么问题导致学生现状，三维软件的开展有其一定的必要性，尤其是在如今就业竞争如此之大的情况下，而适合视觉传达学生学习的软件推荐C4D这款简易的3D软件，简单易懂，并且适合开展简易化的教学系统，并且一些作品案例会使学生不会对其望而生畏。其实C4D之所以当下如此的风靡，其最根本的原因是简单的操作界面以及模型建立原理，可以事半功倍的将平面广告效果体现出来。它的自身拥有像一般建模软件一样的基本模型建立功能，但更优秀的一面简单易懂的模型分解及重建操作，以及比其他软件更优秀的简单动画效果设计功能，例如骨骼绑定以及布料等，更适合于平面内的立体化静帧效果的海报设计。
五、结语
在当今的时代，必须随着时代的进步开展三维立体软件的课程，否则依照原来的系统继续实行，许多学生的天赋会埋没于当下的就业前景中，只有在起点并不输的情况下，才能更好的去展现自身体现的竞争力。
参考文献
[1]Janda.M.设计之外——比修图更重要的111件事[M].人民电邮出版社，2015-8-1
关键词：视觉传达；三维立体软件；就业前景
前言
随着中国经济的快速发展，经济发展带动了科技的发展，而设计行业的顾客需求也在日新月异。近些年越来越多的平面广告设计作品，企业形象宣传作品发生了质的改变，这也跟电脑科技的发展密不可分，软件处理越来越快，传播媒体也发生了大革新，因此更多的大型广告都开始将创意融合于三维效果图中，这样更清晰直白的表现出设计师所希望传达的效果，也逐渐成为主流的创作表达方式。
一、为何视觉传达需要重视立体三维教学
现代经济发展迅速，许多公司的平面广告以及客户的审美倾向已经不局限于二维的效果呈现，其中例如Nike、路虎、腾讯等大型公司的平面广告，UI公司的软件界面设计等已逐渐向三维立体效果发展，许多的公司已经在招设计师的过程中重视三维软件的掌握情况，一些比较好的平面学习三维软件有玛雅、犀牛、3DMax、C4D等。Micheal Janda曾提到“如果你没有接受商业方面的训练就来干设计行业，那就像没训练过跳伞就跳出机舱一样，你就死定了”。这也更提醒了许多的专业院校必须理解现代商业广告的现象，只有这样才能提高毕业生的就业竞争力，从而提高毕业生的就业率。
二、传统视觉传达设计专业教育中的现象
传统的平面设计教学受20世纪的包豪斯主义，以及老一派设计大师的风格所影响，大多都是从基础的概念教学开始。21世纪最初阶段，因为美术教育有极大的倾向性，导致应试教育也波及到了美术教育，使得许多的学生在高考结束以后并不了解何为设计，但由于专业分数以及高校录取细节问题选择了设计这一专业。首先设计教学要将艺考新生的思维进行相应的训练与转换，许多学校一般会开设设计素描，设计色彩，图形创意基础等课程。而这些课程最初的阶段是临摹大师作品，以及发散性思维训练，这是由于艺术高考中相应科目留下的“后遗症”。学生们的思维因为高考集训方式的问题，一部分的学生思维趋向已产生定势，根本无法拓展其思维转换，也就无法进行设计手法的教学，因此这一系列的课程还是有相当的必要性的。然而问题的重点在于一些刚创建设计专业不久的高校，无论在教学经验以及师资力量上都存在着相当大的问题，相应的老师都是艺术专业调配，或者是辅助教学，并没有相关经验。因此导致许多学生存在着从本质上对设计的误解，因此导致后期学习越来越累，这也一定程度上打击了学生们后续学习专业的信心，据调查研究，一些学校的学生甚至一个班有90%的学生最后的职业选择竟然并不是最初的设计行业。因此这样的情况也导致了很多课程无法开展，并没有相应的师资力量支持。但是无论什么样的情况都要以学生教育为主，必须在师资条件上去聘请相关的专业老师去教学，从而提高学生的技能掌握程度，使学生至少在软件上不会输在起跑线上。
三、视觉传达专业的软件教学系统的现状
学习设计在当下当然离不开设计软件的教学，然而对于从每没有接触过电脑软件的高考生来说简直是天方夜谭，需要从打开软件开始一点点的了解每一个软件操作的步骤。许多课程都是依据一些模拟的基础案例让学生一步步的模仿步骤，慢慢的让学生理解操作意义，从而掌握软件的方式展开教学。而一些大院校的课程中的基础课程并不开放，需要学生自主学习基础步骤，而在软件课中使用高级案例进行案例分析指导教学。这两种方法各有千秋，但是在大多数的广告设计公司中对于应届毕业生掌握软件的水平实在无法恭维，因为很多学生在出了院校入职之后，又开始从零学习，已经将之前的所有的学习知识都忘的一干二净了。这一种现象也导致许多在读大学生眼高手低，并不能完美诠释一些设计理念，因此软件教学的问题也成为了一个极大的难题，其本质原因在于学生的自主性，在课程只有那么几十分钟的情况下如何在课后用一些案例来训练自己的掌握程度成为了这个问题的解决关键。因此三维立体软件的教学更是难上加难，但是一旦合理安排学生的课程教学，并且在一定基礎上去引导学生对作品的欣赏和理解，提高学生对作品的效果呈现产生兴趣，这也是开展三维软件教学的一种比较好的方式。
四、三维立体软件教学的推荐
综上所述，无论是什么问题导致学生现状，三维软件的开展有其一定的必要性，尤其是在如今就业竞争如此之大的情况下，而适合视觉传达学生学习的软件推荐C4D这款简易的3D软件，简单易懂，并且适合开展简易化的教学系统，并且一些作品案例会使学生不会对其望而生畏。其实C4D之所以当下如此的风靡，其最根本的原因是简单的操作界面以及模型建立原理，可以事半功倍的将平面广告效果体现出来。它的自身拥有像一般建模软件一样的基本模型建立功能，但更优秀的一面简单易懂的模型分解及重建操作，以及比其他软件更优秀的简单动画效果设计功能，例如骨骼绑定以及布料等，更适合于平面内的立体化静帧效果的海报设计。
五、结语
在当今的时代，必须随着时代的进步开展三维立体软件的课程，否则依照原来的系统继续实行，许多学生的天赋会埋没于当下的就业前景中，只有在起点并不输的情况下，才能更好的去展现自身体现的竞争力。
参考文献
[1]Janda.M.设计之外——比修图更重要的111件事[M].人民电邮出版社，2015-8-1