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摘 要：中华文化博大精深、源远流长，包含着丰富的思想政治课堂教学资源，我们要深入学习和了解中华传统文化，善于发现优秀传统文化与思想政治课堂教学的结合点，积极探索新思路，赋予新内容，实现在思想政治课堂中传统文化的渗透，着力提升思想政治课堂的德育实效。
关键词：思想政治课堂教学；传统文化的渗透；社会主义核心价值观
中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）13-053-1
中国优秀传统文化包含着丰富的思想政治课堂教学资源，教师要善于发现优秀传统文化与思想政治课堂教学的结合点，积极探索新思路，赋予新内容，着力提升思想政治课堂的德育实效。
一、正确认识和把握传统文化的内涵
中华民族之所以历经沧桑而锐气不减，中华文明之所以历经千年仍显示着旺盛的生命力，一个重要的原因就在于中华民族精神永不泯灭。中华民族精神作为中华文化力量的集中表现。它深深地植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，是支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。因此，我们应正确认识和把握传统文化的内涵，结合时代精神，合理安排教学实例，实现文化教育的功能。
现行教材高中政治必修3中对“传统文化“是这样定义的：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。我们可以从传统习俗、传统建筑、传统思想、传统文艺等多方面感受到中华文化的博大精深、源远流长。教材上已经不再拘泥于枯燥的理论，更多的是运用典例结合。如，“不同民族地区传统习俗的分享，习俗的由来和演变的思考……”通过问题引导学生主动思考，进而对传统文化有更深刻的认识。学习传统文化的关键在于“取”与“舍”。我们要领悟传统文化中的精华部分，感悟传统文化中的“美”。
对待中华优秀传统文化，不能搞民族虚无主义或历史虚无主义；对于五四革命文化传统，决不能忘记历史，应大力弘扬五四精神；对于新中国社会主义先进文化，应大力发扬和发展；对于外来文化，应吸收借鉴其他各民族的优秀文化成果，加强民族文化交流借鉴与融合。对待优秀传统文化成果，我们要创新性转化，创新性发展。
二、营造良好的文化氛围，开展形式多样的文化活动
文化作为一种社会精神力量，对人们认识世界和改造世界具有重要的作用。首先，为思想政治课堂营造立体话的传统文化氛围。如：利用黑板报加强宣传力度、张贴古人名言诗词、播放经典古曲民风等等，实现润物细无声的文化功效。其次，要重视实践活动，开展形式多样的文化活动。将传统优秀文化落到实处，寓教于乐，从而实现知行合一。如：通过春节、清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日的文化内涵的挖掘，增强民族文化认同感，坚定文化传承的自觉性。课前让同学们做好准备，课堂上文化成果展示，分享传统文化的精华部分，让大家在交流中学习，合作中提升。
除此之外，学校还可以组织开展一系列的校园文化活动，如：爱国主义教育活动之征文比赛、演讲比赛、书信大赛、中华经典诵读等等。深入开展学雷锋活动，通过组织“志愿服务行”、“学雷锋树新风”等主题教育实践活动，正确引导学生自觉传承中华优秀文化，积极投身社会实践中，真正做到内化于心、外践于行，知行合一。
三、走近生活，实现传统文化教育的“神形兼备”
“国无德不兴，人无德不立”。思想政治课堂是加强德育的重要渠道和主要阵地。唯有让传统文化与我们近了，我们方可更充分的汲取养分，使其焕发生机。习近平总书记强调要“认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓”，“使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。大力培育和践行社会主义核心价值观的实践要求我们，应将社会主义核心价值观与优秀传统文化道德精髓实现深度融合，努力实现传统文化教育的“神形兼備”。
习近平总书记在北京大学师生座谈会上揭示了核心价值观的真谛：“古人云：‘大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。’核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。”他进而指出：“国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。”我们提倡的社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。它既体现了社会主义本质的内在要求，又充分体现了对中华优秀传统文化的传承和创新。
中华优秀传统文化蕴含着丰厚文化资源，思想政治的课堂应充分利用有效资源，大力加强思想道德建设，为青少年的健康成长提供思想养分，引导青少年进树立正确的世界观、人生观、价值观。切不可随着“唐宋诗词热”、“国学热”的出现，而停留于“背背诗词”、“走走形式”，我们应充分利用课堂教学，教育青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观，将其贯穿于社会生活的方方面面。弘扬“讲仁爱，重民本，守诚信，崇正义，尚和合，求大同”的时代价值，引导公民积极向上向善，全面提升公民社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，为实现中华民族复兴的中国梦凝心聚力，砥砺前行。
[参考文献]
[1]习近平在欧洲学院发表重要演讲 在亚洲大陆架起友谊和合作之桥[N].人民日报，2014-04-02（1）.
[2]习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上强调从延续民族文化血脉中开拓前进推进各种文明交流交融互学互鉴[N].人民日报，2014-09-25（1）.
关键词：思想政治课堂教学；传统文化的渗透；社会主义核心价值观
中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）13-053-1
中国优秀传统文化包含着丰富的思想政治课堂教学资源，教师要善于发现优秀传统文化与思想政治课堂教学的结合点，积极探索新思路，赋予新内容，着力提升思想政治课堂的德育实效。
一、正确认识和把握传统文化的内涵
中华民族之所以历经沧桑而锐气不减，中华文明之所以历经千年仍显示着旺盛的生命力，一个重要的原因就在于中华民族精神永不泯灭。中华民族精神作为中华文化力量的集中表现。它深深地植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，是支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。因此，我们应正确认识和把握传统文化的内涵，结合时代精神，合理安排教学实例，实现文化教育的功能。
现行教材高中政治必修3中对“传统文化“是这样定义的：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。我们可以从传统习俗、传统建筑、传统思想、传统文艺等多方面感受到中华文化的博大精深、源远流长。教材上已经不再拘泥于枯燥的理论，更多的是运用典例结合。如，“不同民族地区传统习俗的分享，习俗的由来和演变的思考……”通过问题引导学生主动思考，进而对传统文化有更深刻的认识。学习传统文化的关键在于“取”与“舍”。我们要领悟传统文化中的精华部分，感悟传统文化中的“美”。
对待中华优秀传统文化，不能搞民族虚无主义或历史虚无主义；对于五四革命文化传统，决不能忘记历史，应大力弘扬五四精神；对于新中国社会主义先进文化，应大力发扬和发展；对于外来文化，应吸收借鉴其他各民族的优秀文化成果，加强民族文化交流借鉴与融合。对待优秀传统文化成果，我们要创新性转化，创新性发展。
二、营造良好的文化氛围，开展形式多样的文化活动
文化作为一种社会精神力量，对人们认识世界和改造世界具有重要的作用。首先，为思想政治课堂营造立体话的传统文化氛围。如：利用黑板报加强宣传力度、张贴古人名言诗词、播放经典古曲民风等等，实现润物细无声的文化功效。其次，要重视实践活动，开展形式多样的文化活动。将传统优秀文化落到实处，寓教于乐，从而实现知行合一。如：通过春节、清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日的文化内涵的挖掘，增强民族文化认同感，坚定文化传承的自觉性。课前让同学们做好准备，课堂上文化成果展示，分享传统文化的精华部分，让大家在交流中学习，合作中提升。
除此之外，学校还可以组织开展一系列的校园文化活动，如：爱国主义教育活动之征文比赛、演讲比赛、书信大赛、中华经典诵读等等。深入开展学雷锋活动，通过组织“志愿服务行”、“学雷锋树新风”等主题教育实践活动，正确引导学生自觉传承中华优秀文化，积极投身社会实践中，真正做到内化于心、外践于行，知行合一。
三、走近生活，实现传统文化教育的“神形兼备”
“国无德不兴，人无德不立”。思想政治课堂是加强德育的重要渠道和主要阵地。唯有让传统文化与我们近了，我们方可更充分的汲取养分，使其焕发生机。习近平总书记强调要“认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓”，“使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。大力培育和践行社会主义核心价值观的实践要求我们，应将社会主义核心价值观与优秀传统文化道德精髓实现深度融合，努力实现传统文化教育的“神形兼備”。
习近平总书记在北京大学师生座谈会上揭示了核心价值观的真谛：“古人云：‘大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。’核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。”他进而指出：“国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。”我们提倡的社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。它既体现了社会主义本质的内在要求，又充分体现了对中华优秀传统文化的传承和创新。
中华优秀传统文化蕴含着丰厚文化资源，思想政治的课堂应充分利用有效资源，大力加强思想道德建设，为青少年的健康成长提供思想养分，引导青少年进树立正确的世界观、人生观、价值观。切不可随着“唐宋诗词热”、“国学热”的出现，而停留于“背背诗词”、“走走形式”，我们应充分利用课堂教学，教育青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观，将其贯穿于社会生活的方方面面。弘扬“讲仁爱，重民本，守诚信，崇正义，尚和合，求大同”的时代价值，引导公民积极向上向善，全面提升公民社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，为实现中华民族复兴的中国梦凝心聚力，砥砺前行。
[参考文献]
[1]习近平在欧洲学院发表重要演讲 在亚洲大陆架起友谊和合作之桥[N].人民日报，2014-04-02（1）.
[2]习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上强调从延续民族文化血脉中开拓前进推进各种文明交流交融互学互鉴[N].人民日报，2014-09-25（1）.