【摘 要】
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自人类及人类文明诞生以来,音乐也伴随其产生。与其他艺术形式不同的是,音乐不仅以其独特的视觉阐述人类内心的声音,更是把全世界有关音乐的民族联系在一起。钢琴,被称为音乐
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自人类及人类文明诞生以来,音乐也伴随其产生。与其他艺术形式不同的是,音乐不仅以其独特的视觉阐述人类内心的声音,更是把全世界有关音乐的民族联系在一起。钢琴,被称为音乐之王的乐器在西方音乐发展史上做出了不可泯灭的贡献,它在十五世纪传入中国,由此西方音乐与中国传统音乐开始了漫长的融合与碰撞的过程。本文以中西方钢琴音乐发展为线索,并以陈培勋的钢琴改编代表作《平湖秋月》为例,来阐述西方音乐对中国民族音乐创作的影响以及各个时期对西方音乐文化的吸纳。
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《语文课程标准》积极倡导“合作”的学习方式。联合国教科文组织也明确提出， 21 世纪的學生应当“学会合作”，而语文学习对学生来说，更需要一种群体的合作精神。由于他们的阅历、视野及方法的种种不足，在信息、资料想象方面更需要相互补充。只有同学们相互学习、取长补短，实现资源共享，才能体验成功的喜悦。实践使我认识到，合作学习是学生学习语文的最佳方式，不但唤起了学生的求知欲望，而且激发学习语文的兴趣。 一
【摘 要】字典是为字词提供音韵、意思解释、例句、用法等等的工具书。字典是学生接触到的最早的一本工具书，查字典是学生应该掌握的一项基本技能，小学是激发学生对工具书感情的启蒙时期。因此，我们要把握住小学生查字典的最佳时期，让小学生认识字典、会用字典、爱上查字典，从字典中受益。 【关键词】小学语文 自主学习 查字典 “未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”而终身学习一般不在学校里进行，
【摘要】情境教学是一个激发学生学习兴趣的有效途径，因此在化学教学中，想方设法以教材为载体，有目的地创设各种教学情境，是完成教学任务、提高教学效果的有效手段。 【关键词】教学情景 学习兴趣 化学教学 课堂教学情境是教学的突破口，能充分调动学生学习的积极性和主动性，激发学生学习化学的兴趣。兴趣是直接推动学生学习的一种内驱力，是学习动机中最活跃的因素，是探求知识、发展能力的必要前提。只有学生有较高的
【摘要】健康教育是当代教育的主题，也是幼儿教育的主题，健康教育在整个幼儿教育中具有重要作用，幼儿健康教育包括幼儿的身体健康和心理健康，终极目标在于促进幼儿身心健康发展。本文就日常教育活动中怎样实施健康教育和行为习惯养成教育进行探讨。 【关键词】幼儿教育 习惯养成 心理健康 幼儿健康教育是幼儿素质教育的重要组成部分，幼儿健康教育的目的在于提高幼儿的健康知识水平，改善幼儿对待个人健康和公共卫生的态
【摘要】学前教育直接关系到幼儿今后的学习能力，教师需要在教学实践中使用科学的教学手段。陶行知的儿童观比较科学，在现代学前教育中依旧有较强的意义，为我国的学前教育提供指导依据。因此，要深入研究陶行知的教育思想，在学前教育实践中发挥价值。 【关键词】陶行知 教育思想 学前教育 陶行知用毕生的努力丰富了我国的教育理论，在教育实践中获得巨大成就。学前教育在我国教育事业中占据重要地位，培养幼儿的初步学习
情境教学法是小学音乐课堂上威力无穷的法宝,只要我们用好它,音乐课将不再成为孩子的负担,而会变得轻松、愉悦、生动、有趣。本文简要结合《采山》课堂实录,谈情境教学在小学
【摘 要】低年级是口语训练的关键时期，是学生语言发展的最佳阶段，从低年级开始就应该扎扎实实地进行口语交际训练。教学中应根据教c材特点，根据学生实际，注重创设情境，培养学生的兴趣，指导学生进行有目的的口语交际训练，以提高语言表达能力。 【关键词】兴趣 情境 训练 口语交际能力是现代公民的必备能力。《课标.》明确要求小学生应具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学
【摘要】多媒体教学在现代教育教学领域中应用越来越加广泛和普及，逐渐已经被更多的教师和学生所接受，作为新课改要求的教学目标，熟练将多媒体教学应用于小学数学教学中，值得深入研究与实践。本文系笔者多年来的教学经验积累，从传统小学数学教学的方法与局限性与多媒体教学进行对比分析，阐述了多媒体教学在小学数学教学中的意义极其重要性，探讨了多媒体教学在小学数学教学中的有效应用，希望能够为更多的小学数学教师在应用多
目前高师声乐的教学课程单一,＂一对一＂的教学方式可以和＂一对多＂的教学方式联系起来,并且采用民族民间和民族歌剧重唱的片段作为课程曲目,本文研究了教学的可行性和实际教学中易
【关键词】鼓励教学 激发创造力 “教育是一种勇敢者的探险——尤其是美术教育，因为它涉及到人类的精神创造。”可见，创造性思维的培养是美术教育的一个重要目标。儿童天生就是美术家，因为人类美术与人类生存并存，早在远古时期，人类就在生息当中把自然界里所感受到的形象绘画雕刻于岩壁。这并不存在审美需求，而是对大自然仰慕的一种表现。儿童生来首先认识的有形的客观世界，在他们的感知客观世界中，自然形成了一种独特的