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由于英语阅读的综合性很强,成为小学生英语学习的难点,也导致小学英语阅读课堂学生的参与程度较低.在小学英语阅读课堂上,老师可以通过进行精心的设计,设计趣味性问题,创设生动的阅读环境,为学生提供展示的机会,激活学生的思维,让学生英语阅读课上释放自己的活力,挖掘学习潜力,提高学习效力.
浅析激活小学英语阅读课堂的有效策略
【摘 要】
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由于英语阅读的综合性很强,成为小学生英语学习的难点,也导致小学英语阅读课堂学生的参与程度较低.在小学英语阅读课堂上,老师可以通过进行精心的设计,设计趣味性问题,创设生
【机 构】
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江苏省盐城市第三小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2019年17期
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