【摘 要】
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在教学设计的尾声阶段,安排什么"压轴戏",才能让学生欲罢不能、兴趣盎然呢?从课堂教学设计的角度来说,这也是一个值得讨论的话题.好比做事,有"虎头蛇尾"之嫌,意思是,开始时声
【机 构】
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上海市闸北区教师进修学院200070
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在教学设计的尾声阶段,安排什么"压轴戏",才能让学生欲罢不能、兴趣盎然呢?从课堂教学设计的角度来说,这也是一个值得讨论的话题.好比做事,有"虎头蛇尾"之嫌,意思是,开始时声势很大,到后来马马虎虎,有始无终必然留下遗憾;又比如写文章,有"虎头猪肚豹尾"之说,意思是,文章的结尾要像豹子的尾巴样漂亮有力.
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