新媒体时代高校党支部组织力提升的现实困境与制度创新

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  摘要:近年来我国互联网领域的巨大创新和飞速发展,高校师生接受信息的渠道和生活方式都与新媒体领域产生了千丝万缕的联系,新媒体时代给高校党组织建设提供了巨大发展空间。目前高校基层党支部运用新媒体技术的意识不足,在党支部组织力建设的制度创新方面仍需探索。
  关键词:新媒体时代;高校党支部;党支部组织力;制度创新
  高校党支部起到了党联系青年学生和高校教师的主渠道作用,只有其具备充满生机和活力的组织力,才能使高校党组织建设有效地向前推进。迅猛发展的信息技术带给了新时代崭新的发展机遇,各高校也开始努力探索创新,将党支部建设与新媒体有机结合,以丰富高校党支部组织生活的内涵,提高支部组织生活的实效性。
  新媒体时代高校党支部组织力提升研究的背景和必要性
  (一)新媒体时代背景下高校党支部组织力提升的研究背景
  习总书记在党的十九大报告中指出,党的基层组织建设要以组织力提升为重点,突出政治功能。在推动全面从严治党的过程中,各高校党组织整体组织力都有了显著提升,但在高校基层党支部的建设中也遇到了诸多新问题,尤其是在高校党支部如何利用好信息技术蓬勃发展带来的优势,高效率地解决一些党支部组织力建设中遇到的具体问题,是探索高校基层党组织建设新路径的重点。
  (二)研究新媒体时代高校党支部组织力提升的必要性
  高校党支部担负着团结和联系青年大学生和高校教师的重要使命,通过与新媒体的有机结合,使其功能充分地发挥出来,才能更好地贯彻执行党的教育方针政策,巩固党对高校的全面领导。
  提升高校党支部的组织力是高校推进全面从严治党纵深发展的迫切需要,能加强高校基层党组织的建设,同时也是高校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的教育根本任务工作中的重要组成部分。
  新媒体时代高校党支部组织力提升的现实困境
  (一)党支部组织生活形式传统,需增强吸引力、渗透力
  按照相关工作条例,当前各高校党支部的组织生活定期开展,支部的组织生活总体而言比较规范。但据了解,目前高校党支部组织生活的形式主要是会议和学习,也有一些不定期的特色活动,但普遍形式比较传统。开会和学习的形式虽然具有正式性和集中性等优点,但开展的质量与取得的成效不容易把控。如果开会和学习的内容缺乏吸引力,再加上形式简单机械,就会导致组织生活实效性不强,难以激发创造性和活力,这种现象亟待改变。
  (二)高校党支部信息化建设有待进一步深化
  随着各地智慧党建工作的开展,很多高校党支部已经将各类数据上传到了相应的网络信息平台,确实方便了管理。但这种仅限于上传数据的信息化建设还不能满足现代化、科学化的支部建设的需要。在广大师生党员已经适应了互联网生活的今天,通过互联网进行学习和辅助工作已经成为广大师生认为最方便且高效的方式。各高校应该树立起将信息网络与支部组织力建设结合起来的意识,以适应在当前社会环境下基层党支部组织力建设的新特点。
  (三)意识形态引领功能的弱化
  一直以来,高校党支部都承担了教育引领广大师生党员的任务。近些年来,网络上信息量爆炸的情况下,人们接收信息和发表观点的渠道和平台很多,党员接收信息的面更广、更新,党支部在党员意识形态引领方面,已经不能只用学习文件、宣传政策、谈心谈话等传统方式来达到实际效果了。这种新的形势,既是对党支部建设工作方式的新挑战,也是创新支部组织力建设的新机遇。新媒体时代高校党支部建设应该有意识地结合好网络信息技术的发展成果,创新意识形态引领工作方法,为广大师生党员的组织生活和精神生活树立清晰地方向。
  新媒体时代高校党支部组织力提升的制度创新
  高校党支部是党联系知识分子,尤其是年轻人的重要桥梁、纽带,支部内部氛围好、支部活动质量高,能帮助新一代知识分子的在思想上更成熟,在政治立场上更坚定。另外,我们发现日常的支部组织生活只要规划好,也能起到润物细无声的效果,让支部组织力发挥出来。
  (一)构建优质的线上与线下相融合的支部党员组织生活模式
  高质量的组织生活是一种有益资源,能够增强支部党员的凝聚力。高校党支部中的师生进行专业学习和研究时间和精力花费较大,不适合对他们在时间和精力上做太高要求,而是应该在组织生活质量上谋求进步。为提升党支部活动的质量,必须使线上与线下相融合。比如,线下的学习、会议可以首先在线上进行预热,线下的党支部组织活动产生了良好的效果之后,党员们还能在线上延续线下支部活动的良好氛围,让线下支部活动的成果能持续得到推进和反馈。
  (二)开展党支部活动要创造性地利用好网上的优质的学习资源
  新媒体时代的一大优势是信息传播打破了时间和地域的限制,党的宣传部门开发出了一大批制作精良、内容充实的学习资源,并集中在“学习强国”软件、“红星云”公众号等平台上展示。高校党支部要善于创造性地充分利用这些优质的学习资源探索开展支部活动的新路径,比如支部组织主题活动时,可引导支部党员通过线上资源的学习和线下支部活动中的发言,提出问题、分析问题、解决问题,党支部的组织力提升自然水到渠成。但要注意的是,线上学习资源和线下支部组织生活相融合更应该避免简单地理解为看资料加上摆一些不切合实际的大道理,党支部应该调动广大党员结合实践学深悟透的积极性。
  (三)借助新媒体平台,展示新时代高校党支部的内涵和风貌
  党支部的组织力不仅从学习工作和团结奋斗中来,也会在丰富多彩的组织活动中得到更积极的升华。组织力同样是需要展示的,而新媒体时代的技术手段无疑能助基层党支部一臂之力。高校基层党支部的生机与活力、大学师生愿为实现“两个一百年”的奋斗目标贡献智慧和才华的理想抱负,在新媒体时代中,都有充分的条件展示并产生传播力和影响力。在新媒体技术手段的利用方面,需要基层党组织工作者勇于探索钻研;在对高校基层党支部的文化内涵和良好风貌进行展示时,需要基层党组织工作者善于捕捉和挖掘普通党员身上不普通的价值和贡献。
  参考文献
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  基金项目:本文为2020年湖南省常德市社会科学成果评审委员会课题《新媒体时代高校党支部组织力提升路径研究》阶段性成果。
  作者简介:张璟,女,湖南幼儿师范高等专科学校教师,硕士,研究方向为思想政治教育及师德教育。
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