校园文化建设及内涵发展、特色发展之管窥——山东高级实验中学、衡水中学等学校考察走笔

来源 :新课程(教育学术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:menes127
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《基础教育课程改革方案(试行)》提出的基础教育培养目标是:“(使学生)具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时代发展的基础知识和基本技能,学会收集、判断和处理信息,具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力。”与此相适应,《普 The basic education training objectives proposed in the Basic Education Curriculum Reform Program (for Trial Implementation) are as follows: “To enable students to have lifelong learning desires and abilities, master the basic knowledge and basic skills adapted to the development of the times, learn to collect, judge and process information , With initial scientific and humanistic accomplishments, environmental awareness, innovative spirit and practical ability. ”“ In line with this, ”Pu
其他文献
作为传统教学手段之一的板书,果真要被淘汰吗?让我们一起走进特级教师徐斌的课堂,看看他在执教“解决问题的策略(倒推)”这节课时,板书什么?起什么作用?一份完整的板书,往往
【背景】文言文由于年代久远,失去了“活”的语言环境,使许多学生感觉深奥难懂,望而生畏。于是在教学中也产生了一种错误倾向:以言代文,以讲代学。课堂上教师大部分时间串讲
任务型教学是时下流行的英语课堂教学模式,对它的认识与研究极具重要意义。在高中新课程英语教学的课堂实践中,教师对于这种模式的操作还存在许多问题与困惑。通过近两年的课
所谓“追问”,就是在学生回答教师的问题后,教师有针对性地进行“二度提问”,再次激活学生思维,促进他们进一步思考,从而提高学生的思维能力.课堂追问是教师教学智慧的一种表
《数学课程标准》指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”数学文化涵盖着数学家、数学史、数学美、数学教育、数学发展中的人
体验式教学是指根据学生的认知特点和规律,通过创设实际的或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生
语文是一门基础课,而技工学校往往只重视实用技术课程的教学而忽视了语文这门文化课程的学习。技工学校在提高学生整体素质的同时,应努力提高语文课堂的功效,进行针对性的教学。
在数学教学中,总是离不开图形的直观解释,而几何画板这一软件很好地给数学老师解决了这一个问题,它直观、准确、动感的效果会在教学活动中体现得淋漓尽致。 In mathematics
讨论了企业战略课程的教学困境来自于其实践性及可操作性较弱,内在的智慧性太抽象。而传统教学模式的缺点并不适用于讲授企业战略课程。采用以学生为主导的分组讨论形式可以
现代企业对机床夹具类人才的需求量很大,机床夹具教学已经成为机械类职业技术学校《钳工工艺学》课程中的教学重点。如何让中职学生充分理解并掌握机床夹具设计及制造的相关